小班音樂活動：大吊車
小班音樂活動：大吊車
1、熟悉大吊車音樂的旋律和內容，能有興趣地學習大吊車歌曲和游戲。
2、喜歡參加音樂活動，提高辨別音高能力。
1、幼兒自帶玩具
2、教學掛圖、音樂錄音《大吊車》
1、看看、講講大吊車：
出示圖片：“這是什么？我們在什么地方看到過？”
“大吊車有哪些特別的本領？”
2、熟悉音樂的旋律和內容：
在音樂的伴奏下，教師做大吊車的游戲動作，音樂結
束后，教師吊起一個玩具：“快快看，我的吊車吊起了什么東西？”
幼兒模仿教師動作2～3次。
教室四周放各種玩具，再次聽音樂做大吊車游戲：
“你的大吊車吊到了什么東西？”“剛才，你聽到什么音樂才去吊東西的？”
教師示范演唱歌曲：
“什么時候大吊車開始吊東西呢？歌曲里還唱了些什么？”
3、幼兒學習歌曲和游戲：
幼兒輕聲唱，教師提醒幼兒仔細聽清間奏。
幼兒邊學唱歌曲邊做游戲。
規則：唱到“吱——吱——”，大吊車開始找喜歡的東西把它吊起來。吊到什么玩具就唱出玩具的名稱。
幼兒根據音樂的高、低音，升高、降底吊桿。
游戲反復進行。
活動開始時，因為是學唱歌，所以，幼兒的興趣還提不起來。當進行第二課時游戲的時候，孩子的興趣較高，且玩的興致較濃。有少數幼兒要多進行高、低音的訓練。