新聞
一、設計思路：
看電視是孩子們平時在家少不了的一件事，特別是寒假結束，許多孩子都在議論電視節目。其實在今天的信息時代里，孩子看電視，不僅必要，而且必須。因為電視是兒童開闊眼界、激發智力、塑造人格必不可少的社會傳媒，因此我們應該讓孩子學會“看電視”。“新聞追追追”活動，讓孩子們了解新聞的作用，知道新聞必須是真實的。通過看新聞、說新聞，了解新聞的來源。從而激發孩子關心周圍生活。
二、活動準備：
1、請家長配合，和幼兒共同收看新聞、讀新聞。
2、收集、制作有關新聞類節目的開頭。
三、活動過程：
（一）、 在老師的引導下，體會新聞就是說我們周圍的事。
1、講講議議：昨天東視新聞講了些什么？
2、觀看錄象。
預設提問：電視里有哪些新聞類節目？
（二）、了解新聞來源。
預設提問：1、新聞是怎么來的？
2、記者是怎樣搜集新聞的？
（三）、自己設計新聞。
教學目標1.準確傳達信息。2.清楚、連貫地講述。教學重點能準確、清楚地傳達信息。教學難點連貫地講述新聞。教學過程一、激發興趣，導入新課1.同學們，我們生活在現代這個信息社會里， 生活產生新聞，新聞充實生活。...
【自讀目標】1、知識目標：有關新聞的基本常識。2、理解目標：新聞主體內容及其安排（包括背景、結語）與新聞中心的關系。【試卷內容】一、整體把握1、新聞就是及時快速、簡要明了、真實準確地報道社會上最新發生的事件的實用文體。...
【教學目標】1、了解并掌握新聞的基本要素；2、運用所學知識分析評價新聞；3、了解感悟人民解放軍在戰略決戰階段的偉大氣勢，分析評價戰爭的正義性與非正義性。...
教學目標：1、引導學生自學了解新聞的特點、結構、語言。2、初步學會分析新聞。3、激發學生閱讀新聞的興趣。教學時數：1課時教學方法：引導、啟發、組織學生自己設問答問。教學手段：多媒體投影。...
習作要求1.指導學生讀懂例文《我市第九屆小學生男子籃球比賽結東城小學男籃獲得冠軍)，學會新聞報道的寫法。2.在學習例文的基礎上遷移運用，寫一則跳繩比賽的新聞報道。...
學習重點：《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》l、了解消息的一般特點，把握新聞的諸種要素。2、探究本文是如何謀篇布局，一氣呵成的。3、理解消息的語言特點，體會本文準確精練、鏗鏘有力的語言。...
課文說明《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》，是大家熟悉的傳統課文。1949年4月20日夜，中路軍首先發起渡江作戰，21日下午五時，西路軍、東路軍又同時發起渡江作戰，至22日22時，或全部渡過，或三分之二渡過，或大部渡過，整個戰役取得基本勝...
錄音新聞學習目標： 1、了解我國運載火箭水下發射成功的情況，學習參試人員團結協助、為國作貢獻的精神。 2、了解錄音新聞的特點，模擬播音，提高口頭表達能力。 3、體會本文的語言特色——口語和書面語自然結合。...
【廣東省深圳市龍崗區橫崗中學何寧】〖細和實〗課程標準強調，語文學習是學生的個性化行為。在課堂上，充分發揮學生的主觀能動性，讓學生在課外充分預習的基礎上，自己提出問題，自己解決問題。...
1、新聞兩則教學（總第1-2課時）●學習目標： 1、了解新聞的有關知識，培養學生閱讀新聞的能力。 2、閱讀課文，把握新聞的特點、結構。 3、能根據新聞的結構理清內容、層次并體會語言的準確、簡潔。...
【自讀目標】1、知識目標：有關新聞的基本常識。2、理解目標：新聞主體內容及其安排（包括背景、結語）與新聞中心的關系。【試卷內容】一、整體把握1、新聞就是及時快速、簡要明了、真實準確地報道社會上最新發生的事件的實用文體。...
教學目標：1、指導學生認識本文的文體特征，通過具體的范例分析，大致了解新聞報道的幾大特點。2、培養學生的閱讀能力。3、體會海峽兩岸炎黃子孫血濃于水的主題教學重點：大致了解新聞報道的極大特點。教學方法：自主閱讀。...
【教學目標】1、了解新聞特點。2、復習記敘文六要素知識。3、識記新聞結構組成，并能分析典型的新聞的結構。4、認識中國革命勝利來之不易，并從中獲得有益啟示。【教學重點】1、主體部分層次的劃分和層意概括。...
湖南常德市東升小學漆圓圓設計理念：1.建構主義的學習理論強調學生學習的情境性。《語文課程標準》指出：“口語交際教學活動主要在具體的交際情境中進行。...
課時：二課時目標：1、培養學生看新聞，看新聞 畫新聞關注新聞的習慣。2、根據所看新聞，用畫面學會表達畫新聞。3、抓住新聞關鍵，看新聞 畫新聞表現精彩瞬間。4、畫面表現別具一格。重點：用畫面表現所看新聞看新聞 畫新聞。...