中班閱讀《小黑魚》
3.（體會勇氣）ppt講述辦法。我們來聽聽小黑魚想到什么好辦法。小黑魚說：我們可以游在一起，變成海里最大的魚！
4.(感受合作的快樂) 出示ppt,講述小魚們練習變大魚。
5.問：小黑魚在哪呢？為什么他要當眼睛呢？繼續出示ppt，講述故事。
1.幼兒猜測小紅魚會去或者不會去，各自說理由。
2. 幼兒發揮想像，大膽講述，熱情幫助小黑魚
3.幼兒體驗小黑魚的勇氣，為小黑魚鼓勁。
4.幼兒看到所有的小紅魚聚在一起變成了一條巨大的魚，驚呆了。
5. 幼兒個別講述理由：這個辦法是他想出來的，要聽他指揮；眼睛可以發現敵人，可以及時躲開，小黑魚就有這個本領
在想象中，與模仿角色扮演中，體驗小黑魚的勇敢與機智，猜測中感受助人為樂的滿足感。
五.激發情感拓展生活情境
1.你喜歡故事中的小黑魚嗎？為什么呢？
2.我們小朋友在生活中有時也會遇到困難，當你一個人沒辦法完成時，你想什么辦法來解決呢？
1. 幼兒理解，團結就是力量，合作就能勝利！
2.幼兒個別講述平時的生活遇到困難時得到的幫助。
活動的尾聲，幼兒在談話中理解“不管我們遇到怎樣的困難，同伴之間要相互幫忙，相互鼓勵，就像小黑魚和小紅魚一樣，團結合作在一起。”