中班科學活動:迎春花開了
活動目標： 1.學習用各種感官觀察迎春花，知道它是春天里開得最早的花，又叫“報春花”。2.感受春天的美，萌發熱愛春天的情感。活動準備：一盆迎春花或每桌一支迎春花。活動重點：了解迎春花的特征。活動難點：能用完整的語言講述自己對迎春花的認識。審美元素：春天來了，萬物復蘇，大地一片生機。金黃色的迎春花是其中最耀眼的，它是春天里開得最早的花，以嬌艷的身姿向人們傳遞著春天的信息。通過欣賞迎春花，讓幼兒知道春天來了，激發他們去尋找春天的美景，并感受春天的美。活動過程：1.組織談話，導入新課：師：你們知道現在是什么季節嗎？（春天）2.引導幼兒觀察迎春花。師：（出示迎春花）這是什么花？開在什么季節？（教師小結：因為這種花向我們報告春天來了，所以它叫迎春花，也叫報春花。）引導幼兒從花的形狀、顏色、花瓣的層數、香味等方面來觀察、認識迎春花。師：迎春花是什么樣的呢？什么顏色的？它有幾片花瓣？花瓣是什么樣的？像什么？迎春花有香味嗎？（引導幼兒用比較完整的語言描述所看到的迎春花。）師小結：迎春花的枝條長長的，上面開滿了一朵朵的花，它是先開花、后長葉子。迎春花的花是黃色的，有的有4片花瓣，有的有5片花瓣，聞起來香香的。3.引導幼兒愛護花兒。師：你們喜歡迎春花嗎？迎春花開了以后，還會有什么花開呢？春天美嗎？為什么？我們應該怎樣愛護春天里的花？師小結：春天到了，各種花把大地打扮得更漂亮，我們要愛護它們，做到好看的花兒我不摘，如果看到別人摘，我們也要制止。