中班數(shù)學(xué)活動《6以內(nèi)的序數(shù)》（通用2篇）

中班數(shù)學(xué)活動《6以內(nèi)的序數(shù)》 篇1

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識6以內(nèi)的序數(shù)。

　　2、學(xué)習(xí)從不同方向（從左到右，從右到左）排列次序。

　　3、發(fā)展觀察能力，判斷能力，提高動手操作能力。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1、有6層的樓房背景圖一幅，幼兒熟悉的小動物6個，如、小狗、小貓、小豬、小猴、小 等。

　　2、ppt視頻（一張火車頭在左邊、另一張火車頭在右邊，共有6節(jié)車廂）

　　3、幼兒每人一份操作材料（6中幾何圖形）

　　三、活動過程：

　�。ㄒ唬┏鍪痉孔拥氖疽鈭D，請幼兒觀察，并回答老師的問題。

　　1、這棟房子有幾層，你是用什么方法知道的？（數(shù)數(shù)）

　　2、我們數(shù)樓層時應(yīng)該怎么數(shù)？幼兒在數(shù)的同時教師貼上相應(yīng)的數(shù)字（1—6）

　　（從上到下的數(shù)）

　　（二）以“小動物住新房”的活動，請幼兒把小動物分別貼在不同的樓層的房子里。提問：

　　1、這棟房子有幾層，每一層住一只小動物，可以住幾個小動物？

　　2、請幼兒幫忙幫助小動物住新房。

　　3、讓幼兒說說，什么動物住第幾層？（個別說、集體說）

　　4、教師小結(jié)：我們數(shù)樓層時是從下往上數(shù)，數(shù)到幾就是第幾層。

　�。ㄈ�）、出示ppt視頻。

　　1、出示火車頭向左的第一張圖片，（小動物們相約區(qū)秋游了，它們是坐火車去的哦）讓幼兒觀察，并回答問題：

　�。�1）請幼兒說說那個小動物坐第一節(jié)車廂？第二節(jié)車廂……（車廂貼上相應(yīng)的數(shù)字（1—6））

　�。�2）誰在最后一節(jié)車廂呢？

　�。�3）小動物們下車玩游戲。（請幼兒玩排隊游戲）

　　2、出示火車頭向右的第二長圖。（時間過得真快小動物們的秋游活動結(jié)束了，現(xiàn)在回家了）請幼兒觀察并回答問題；

　�。�1）現(xiàn)在是由誰坐第一節(jié)車廂呢？

　　（2）排在第三節(jié)車廂的是誰？

　�。�3）教師小結(jié)：我們數(shù)第幾第幾是要看從那邊數(shù)起，開始數(shù)的那個叫第一，從不同的方向看物體的排列位置也不同。

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　　1、教師講解操作要求。

　　2、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

　　3、幼兒把操作的結(jié)果告訴自己的父母。

　　四、游戲“排排隊”。

　　講解示范游戲玩法：音樂響起，全體幼兒自由活動，音樂停6個小朋友迅速排成一隊，數(shù)數(shù)全組有幾個小朋友，然后以一個幼兒為首，小朋友觀察自己的位置，說說我排第x。游戲（2次）

　　五、小結(jié)，活動結(jié)束。

中班數(shù)學(xué)活動《6以內(nèi)的序數(shù)》 篇2

　　活動目標(biāo)：

　　1.通過活動讓幼兒理解序數(shù)的含義，學(xué)習(xí)初步從不同方向確定人與物體在序列中位置，會用“第幾”準(zhǔn)確地表示。

　　2.在活動中，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)敘述概念的形成和發(fā)展。

　　3.通過游戲，培養(yǎng)幼兒的觀察力和判斷力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　旅行證每人一個，數(shù)卡1-7（紅、黃、綠）每人一個，樓房圖一張，動物圖片7張，路線圖4張，小動物卡片4組（每組7張),小椅子份紅、黃、綠3組，每把椅子上貼數(shù)字。

　　活動過程：

　　1.帶幼兒去北京旅游，引出課題。

　　教師：小朋友，你們好！你們喜歡旅行嗎？你去過哪些地方？今天，我就帶你們到北京去旅游，好嗎？我是，是你們的導(dǎo)游，下面我將帶著大家參觀游覽。

　　2.游戲：排隊

　　（1）引導(dǎo)幼兒說出自己所帶'“旅行證”的顏色及數(shù)字。

　　教師：剛才，我已經(jīng)給大家發(fā)了“旅行證”，請你們看一看，自己的旅行證是什么顏色的？上面的數(shù)字是多少？

　　（2）請幼兒按顏色分成紅 黃 綠三隊，并按從前向后的順序排隊，說出自己所處的位置。

　　3.游戲：汽車上對號入座（放音樂）。

　�。�1）請幼兒按順序上車，然后按旅行證上的顏色和數(shù)字“對號入座”。

　�。�2)通過各種問題回答游戲，反復(fù)感知7以內(nèi)的序數(shù)。

　　一.紅隊的小朋友坐在第幾排？......

　　二.黃隊的小朋友，坐在第幾排？

　　三.你是第幾位小朋友......

　　四.你是第幾排的第幾位？

　　4.游戲：參觀北京動物園。

　�。�1）進(jìn)入動物園到了，請小朋友按順序下車。（進(jìn)入大門）第一個觀看的動物是誰呀？（老虎）......

　�。�2）出示參觀路線圖，引導(dǎo)幼兒說出剛才觀看的順序，并將動物卡片依次貼在路線圖中的參觀點(diǎn)上。

　�。�3）分組制作路線圖，請紅 黃 綠三隊的幼兒根據(jù)自己的意愿，從不同方向出發(fā)制作路線圖，并說出各種動物所處的位置。

　　教師：你們觀看的第一動物是誰？

　　小朋友：我們第一看的是，第二個看的是，......

　　5.回賓館。

　　（1）出示賓館的房間分布圖。引導(dǎo)幼兒觀察后提問：“這棟樓共有幾層？每層有幾個房間？（4層，每層都是7個房間）

　�。�2）教師出示自己的旅行證，請幼兒幫幼兒教師按顏色和數(shù)字找房間。

　　（3）引導(dǎo)幼兒說出每層房間的顏色及數(shù)字號碼。

　�。�4）請幼兒根據(jù)自己的旅行證找房間。（集體糾錯）

　　（5）引導(dǎo)幼兒找出自己的房間并說出房間所在的位置。

　　教師：你住在第幾層得房間？

　　小朋友：我的房間在第x層得第x間。......

　�。�6）結(jié)束一天的參觀，回房間休息。