方案教學活動實錄——杯子
(評析:孩子們在電話的制作中熟練著打洞、穿線、打結的技術,由此我們可以看出,其實技術與幼兒之間的距離并沒有我們想象的那樣遙遠,幼兒天生喜歡做,并且樂于嘗試任何事情。事實上,他們的技術正蘊藏在他們“做”的過程中。在這個小制作中,老師的最終目的是指向幼兒的學與做的,老師暫時放棄“教”的權力,是為了讓他們在親手做一做、玩一玩的同時,能獲得了一些具體的操作技巧,這也是一種對技術的直接體驗。)
六、其他活動
1)美工活動:杯子穿花衣
6)節奏活動:杯子打擊樂
2)結構游戲:杯子
7)健 康:多喝開水身體好
3)調查活動:你喜歡用什么樣的杯子
8)角色游戲:杯子店
4)繪畫活動:我設計的杯子
9)手 工:啤酒桶
5)藝術創想:用杯子拼圖
10)數 學:測量活動、杯子的分類活動的主要網絡圖:
杯子
好玩的杯子
杯子的材料
玻璃/塑料
我設計的杯子
杯子店
裝飾杯子
多喝開水身體好
紙杯電話
飲料