中班計算:水果豐收了
3、幼兒運水果。
(1)師:“我們要把汽車上的水果運回去,誰愿意來做1(2、3、4、5)號車上的司機?我們也該乘車回家了,(老師示范乘車方法)看一看你拿的是幾個水果的車票,就乘幾號車,小朋友趕快上車吧!(檢查是否乘錯車)
(聽說要乘汽車,大家高興極了,還搶著做司機)
幼兒a:我想做司機,我來做吧!
幼兒b:我會開汽車的,我來做司機。
(2)“嘀嘀嘀,汽車出發了“(幼兒開著汽車出活動室)
(評析:此環節中幼兒聽說要乘車了,更迫不及待地拿“車票”乘車,在乘車過程中,對量數的匹配得到了進一步的鞏固,幼兒在歡快的游戲氛圍中結束了活動。)