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其他教案-戰勝魔術師

其他教案-戰勝魔術師

目標:培養幼兒的觀察力。
培養幼兒的分析、比較能力。
準備:動物圖片共6張(每張3等分):斑馬、獅子、河馬、大象、鴕鳥、豹子。
內容:戰勝魔術師
過程:
一、情景引入
一個神奇的魔術師把動物園里的動物都變了樣,這下可急壞了動物管理員。為了讓小朋
友們都看到動物原來的樣子,請你們在動物園開門之前,把它們再變回來。
二、觀察圖片進行配對
1、  示不完整的6幅動物圖片。
提問:動物被魔術師變成了什么樣子?(動物的身體被缺掉一部分。)
2、請你找出動物缺少的那一部分,并把它補上。
教師引導幼兒仔細觀察動物的身體特征,結合已有的知識經驗,找到動物缺少的部位圖片,并能夠補上。(斑馬、獅子缺少尾部,河馬、大象缺少背部,鴕鳥、豹子缺少頭部。)
三、游戲《戰勝魔術師》(畫面見幼兒用書)
神奇的魔術師感到小朋友太聰明了,于是,又跟你們開了一個小小的玩笑,把動物們又變亂了。(將動物身體配錯了)
游戲規則:在規定時間內,幼兒能夠迅速更正圖片錯誤后,講出動物名稱,或模仿動物的姿態、聲音,既快又準的前10名為勝者。
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