《兩只小象》教學(xué)反思
這一課注重以音樂審美為核心,以培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好為目標,面向全體學(xué)生,尊重個性發(fā)展。
我根據(jù)一年級學(xué)生的身心特點,這樣來設(shè)計教學(xué)過程:1、聽賞音樂《大象》2、模仿大象的動作;3、學(xué)唱歌曲《兩只小象》,從聆聽體驗活潑歡快的音樂為切入點,以音樂的基本要素節(jié)奏入手,通過聽、拍、唱、演、打擊樂器伴奏等系列的綜合音樂實踐活動,在敢表演和游戲中學(xué)會知識,在模仿動物的叫聲中,體會音樂的高低、長短、強弱。
本課的最精彩部分是學(xué)生即興創(chuàng)編表演,通過學(xué)生展示表演創(chuàng)作的成果,師生一起分享創(chuàng)作的喜悅,以此來感悟他們要愛護動物,保護大自然,珍愛生命;要團結(jié)友愛、互相幫助,做懂禮貌的好孩子。但是由于一年級的學(xué)生頭一次上公開課,學(xué)生過于拘謹,因此在音樂表演中過于單調(diào),學(xué)生有些膽怯。相信給學(xué)生多一些這樣的機會,他們會表演得更好一些的。