《兩只小象》-
本文由洪嘯音樂(lè)教育網(wǎng)友 黃沙蕩蕩 推薦
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教材:人民音樂(lè)出版社小學(xué)音樂(lè)實(shí)驗(yàn)教材第二冊(cè)
教具:電子琴、cai課件、圖片、皮球、頭飾若干
教學(xué)目標(biāo):
1、引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中感受、認(rèn)識(shí)并掌握四分休止符。
2、引導(dǎo)學(xué)生用活潑、富有彈性的聲音演唱《兩只小象》。
3、啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用身體的部位如手、口等為歌曲伴奏。
教學(xué)重、難點(diǎn):
正確掌握休止符的用法。能用活潑、富有彈性的聲音演唱歌曲。能大膽積極地參與表演與創(chuàng)造。
教時(shí):一教時(shí)
教學(xué)過(guò)程:
1、練聲
展示開(kāi)口的小鴨,小貓圖
2/4 1 2 3 4 | 5 ? |5 6 5 0 |5 6 5 0 |5 4 3 2| 1
? ||
小貓 怎么 叫?
小鴨 怎么 叫?
2、認(rèn)識(shí)休止符
(1)出示一只閉口的小鴨,放在開(kāi)口小鴨旁邊。
師問(wèn):兩只小鴨有什么不同?
生答:一只在叫,一只在休息。
(2)看圖模仿小鴨叫一叫。
ga ga ga ( )
(3)看圖模仿小貓叫一叫。
( ) miao ( )
要求學(xué)生邊拍手邊學(xué)叫聲,并用雙手打開(kāi)表示休止。
(4)出示紅燈----休止符,表示休止一拍。
師:“在馬路上看見(jiàn)紅燈,行人要停一停。在歌曲里看見(jiàn)它(休止符)也要停一停。”
(5)讀兒歌做動(dòng)作。
x x | x 0 | x x | x 0‖ 小皮 球 呀 圓溜 溜 拍來(lái) 拍 去 樂(lè)悠 悠
3、感受聆聽(tīng)
展示課件上的標(biāo)題----長(zhǎng)鼻子,學(xué)生說(shuō)說(shuō)是什么動(dòng)物。
看大象和小象的圖,分別聽(tīng)聽(tīng)展示不同動(dòng)物形象的音樂(lè),比較有什么不一樣的。