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內心情感體驗寫作指導課教學反思

內心情感體驗寫作指導課教學反思


  這堂課的設計目的在于指導學生如何寫出內心豐富的情感體驗,上課伊始,由笑導入課題,讓學生說說笑有哪幾種類型,這樣培養了學生那種細膩的情感體驗方式。緊接著讓學生揭述印象最深刻的那一次笑,寫出當時的場景,這樣的指導就落到了實處,從學生寫的片段來看,學生都寫出了自己那種真實的感受,感情細膩,描寫逼真。

  課堂最精彩的地方在于讓學生利用網絡,登錄“做文天地”網站,尋找自己所需的素材,有的學生找到了優秀范文,有的學生找到了描寫人物內心情感的好詞佳句,還有的學生來到“專家講座”聆聽,也有的學生來到“作文診所”看看自己是否有同樣的毛病存在。學生通過自己選擇,利用網絡尋找自己所需的很多信息,這樣,作文寫起來就更加得心應手了。
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