中文一二三区_九九在线中文字幕无码_国产一二区av_38激情网_欧美一区=区三区_亚洲高清免费观看在线视频

首頁 > 教案下載 > 語文教案 > 語文相關(guān)教案 > 雜文收錄 > 學(xué)校與課改同成長

學(xué)校與課改同成長

學(xué)校與課改同成長

 

2003年秋,國家基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)在我市開始實(shí)施,乘著這一改革春風(fēng),我們王家畈鄉(xiāng)全體教師樂于實(shí)踐、大膽創(chuàng)新,努力用新的教育思想、教學(xué)觀念指導(dǎo)我們的教學(xué)行為,師生共同沐浴在課改的春風(fēng)中。各中學(xué)、各中心小學(xué)和各教學(xué)點(diǎn),進(jìn)一步關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,著眼于學(xué)生的未來,使學(xué)校與課程改革同步成長。

一、           關(guān)注學(xué)校,使學(xué)校成為學(xué)習(xí)化校園

學(xué)校是培養(yǎng)人的地方,教師要以學(xué)習(xí)的精神感染學(xué)生,以教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)為己任。要完成這神圣而偉大的責(zé)任,教師就必須成為學(xué)習(xí)型的人。聯(lián)合國教科文組織成人教育局的負(fù)責(zé)人保羅·朗格讓提出:“教育并非終止于兒童期和青年期,它應(yīng)伴隨人的一生而持續(xù)進(jìn)行。教育應(yīng)當(dāng)借助這種方式,滿足各人及社會(huì)的永恒要求。”為了讓我們的教師成為學(xué)習(xí)型社會(huì)的學(xué)習(xí)者,學(xué)校就必須構(gòu)建成學(xué)習(xí)型的校園。

作為在基層工作的每位教師,并非是先有了非常清晰的理性思考以后再來指導(dǎo)自己的工作的,而是先有了一些朦朧的新思路,在工作中邊實(shí)踐邊思考后才逐漸清楚的。這實(shí)際上就是一種行動(dòng)研究。它是立足于教學(xué)的研究,是教師通過自己的教育教學(xué)實(shí)踐所進(jìn)行的研究。它縮短了理論轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)踐的周期,使研究者、思考者能提出強(qiáng)有力的、有效的教學(xué)改進(jìn)措施。

因此,作為學(xué)校管理者,要讓教師、學(xué)生充滿問題、充滿思考、充滿睿智;要讓教師、學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中,充滿探索精神,充滿創(chuàng)新精神,充滿碰撞的火花。教室里、校園里、辦公室里都能感受到每一個(gè)生命個(gè)體在涌動(dòng),在發(fā)出思想的燦爛之花,到處都洋溢著生命的活力。

二、關(guān)注學(xué)校,使學(xué)校成為課改實(shí)驗(yàn)的加油站

學(xué)校是進(jìn)行教育活動(dòng)的地方,是教育改革的基點(diǎn),教育的中心和靈魂在學(xué)校。以前我們忽視了承載教育和教育改革的學(xué)校,而關(guān)注更多的是教育和教育改革本身,以至于難以達(dá)到預(yù)期的目的。通過學(xué)習(xí),我們認(rèn)識(shí)到:發(fā)展教育必須通過學(xué)校來實(shí)現(xiàn),改革教育必須通過學(xué)校改革來實(shí)現(xiàn),提高教育質(zhì)量必須提升學(xué)校教育教學(xué)能力來實(shí)現(xiàn)。

我們重視了課程改革培訓(xùn)。它為實(shí)驗(yàn)教師提供理論支持和操作指導(dǎo),是促進(jìn)教師專業(yè)化成長的主要途徑。我鄉(xiāng)是宜都市邊遠(yuǎn)的山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn),山大人稀,學(xué)校硬件建設(shè)和配套設(shè)施等教學(xué)資源薄弱,師資力量貧乏。為了適應(yīng)改革的需要,我們把師資培訓(xùn)中的“長效機(jī)制”與“短期效應(yīng)”、滾動(dòng)發(fā)展和螺旋上升的方式結(jié)合起來,采用“走出去,請進(jìn)來,先培訓(xùn),后傳教”的方法,分層選派學(xué)校中層干部、學(xué)科骨干教師接受新教材培訓(xùn),部分教師還參加了省級培訓(xùn)、考察。我們組織了全鄉(xiāng)全體教師的通識(shí)培訓(xùn)和以自我反思為主的校本培訓(xùn),促進(jìn)教師將理論知識(shí)內(nèi)化。在校本培訓(xùn)過程中,我們采取“自上而下的互動(dòng)式、參與式”培訓(xùn)方式,讓市課改專家與實(shí)驗(yàn)教師面對面交流,手把手指導(dǎo)。我們重視市教研室開展的“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng),請他們針對我鄉(xiāng)、我校的具體問題進(jìn)行分類指導(dǎo),分專題分層研討。將新的課改理念在培訓(xùn)中內(nèi)化,提高以適應(yīng)新課程改革需要的教學(xué)能力。

三、關(guān)注學(xué)校,使學(xué)校步入教學(xué)實(shí)踐的快車道

多年的管理工作使我們深深懂得:教學(xué)研究要回歸學(xué)校,要從學(xué)校的具體情況出發(fā),學(xué)校管理者要自覺地、長期地深入到教學(xué)第一線去,從實(shí)踐中,從教師的無窮智慧和創(chuàng)造性勞動(dòng)中,歸納、概括、提煉、升華、構(gòu)造出具有時(shí)代精神的指導(dǎo)力強(qiáng)的生動(dòng)活潑的教學(xué)理論。

因此,我們要求教師成為教學(xué)的研究者,成為反思性的實(shí)踐者。

中小學(xué)教師的研究是一種實(shí)踐性研究,他們研究的問題直接來自于他們在教育教學(xué)實(shí)踐中的需要,是在自己的教學(xué)行為中進(jìn)行的,并以自己的教育教學(xué)活動(dòng)不可分割地交織在一起,是為了解決教育教學(xué)過程 中的具體問題。對中小學(xué)教師而言,不能解決自身教學(xué)問題的研究,不能提升教育教學(xué)水平和提高教育質(zhì)量的研究,不能促進(jìn)自身專業(yè)化發(fā)展的研究,就不是真正意義上的教學(xué)研究。

要達(dá)到真正意義上的教學(xué)研究,就必須進(jìn)行以“校”為“本”的教育教學(xué)研究。校本研究旨在促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,使學(xué)校具備研究的能力,形成自我發(fā)展、自我超越的內(nèi)在機(jī)制,成為真正意義上的學(xué)習(xí)化組織。以校為本的研究中,教師是研究的主體,他們圍繞教育教學(xué)過程 中出現(xiàn)的問題進(jìn)行探究。

四、關(guān)注學(xué)校,落實(shí)教學(xué)研究核心要素的“三位一體”

教師個(gè)人、教師集體、專業(yè)研究人員是校本研究中的三個(gè)核心要素,他們構(gòu)成了校本研究中的三位一體關(guān)系,教師個(gè)人的自我反思、教師集體的同伴互助、專業(yè)研究人員的專業(yè)引領(lǐng)是開展校本研究和促進(jìn)教師專業(yè)成長的三種基本力量,缺一不可。

(一)   提倡教師自我反思

    反思是教師以自己的職業(yè)活動(dòng)為思考對象,對自己在職業(yè)活動(dòng)中所做出的行為以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過程。

“反思的本質(zhì)是一種理解與實(shí)踐之間的對話,是這兩者之間的相互溝通的橋梁,又是理想自我與現(xiàn)實(shí)自我的心靈上的溝通。”反思是反省、思考、探索和解決教育教學(xué)過程 中各方面存在的問題,它具有研究性質(zhì),是校本研究最基本的力量和最普遍的形式。

    教師教學(xué)的反思,要考慮直接目標(biāo)是否合理?效率如何?直接目標(biāo)是否與全面發(fā)展育人的目標(biāo)相統(tǒng)一?間接目標(biāo)是如何內(nèi)化為學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)的?

1、教學(xué)過程 的組織。想一想:教學(xué)活動(dòng)各環(huán)節(jié)組織是否合理、流暢?各環(huán)節(jié)的活動(dòng)容量、密度與學(xué)生注意、思維等認(rèn)知活動(dòng)是否協(xié)調(diào)?教學(xué)過程 的全流程的完整與美感如何體現(xiàn)?

2、教學(xué)方法的選用。想一想,教學(xué)方法設(shè)計(jì)是否科學(xué)、實(shí)用?是否具有創(chuàng)造性?教法是如何體現(xiàn)對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)的?各類教具的選用是否體現(xiàn)直觀性、實(shí)效性和先進(jìn)性的?  

3、學(xué)生的掌握程度、能力的體現(xiàn)。在教學(xué)過程 中,是否采用分層教學(xué),學(xué)生是否各有所獲,能力體現(xiàn)如何?作業(yè) 布置是否有彈性,是否遵循因材施教的原則?

時(shí)間證明,教學(xué)與研究相結(jié)合,教學(xué)與反思相結(jié)合,還可以幫助教師在勞動(dòng)中獲得理性的升華和感情上的愉悅,提升自己的精神境界和思維品質(zhì),從而可以改變教師自己的生活方式。

(二)   提倡教師之間的同伴互助

教師在反思的同時(shí),如果能開放自己,加強(qiáng)教師之間的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)和合作,共同分享經(jīng)驗(yàn),互相學(xué)習(xí),彼此支持,就能攜手邁進(jìn)新課程,擁有新課程,共同進(jìn)步。

因此,我們切實(shí)改造了學(xué)校教育的情境,營造教師內(nèi)部自由爭論的氛圍,使學(xué)校真正成為民主的、開放的討論領(lǐng)域,尤其突出教師集體內(nèi)部的專業(yè)爭論。“在一個(gè)教師群體當(dāng)中,能夠有不同的思想、觀念、教學(xué)模式、教學(xué)方法的交流與沖突,是非常寶貴的,是非常重要的。如果一個(gè)學(xué)校的教師沒有不同的思想,一個(gè)人說了大家都認(rèn)為好,這不是學(xué)校的幸運(yùn),而是一種災(zāi)難。”(袁振國《校長的文化使命》)

(三)   積極主動(dòng)聘請專業(yè)人員為學(xué)校排憂解難

專業(yè)研究人員參與學(xué)校教學(xué)研究,是校本研究向縱深發(fā)展的關(guān)鍵。我們經(jīng)常與市課改專家組成員聯(lián)系,請他們對我鄉(xiāng)的全體教師進(jìn)行系統(tǒng)的專業(yè)理論指導(dǎo)。因?yàn)樾1狙芯渴窃诶碚撝笇?dǎo)下的教學(xué)實(shí)踐性研究,他讓教師站得更高,看得更遠(yuǎn),思維更細(xì)膩。從教師本身說,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),自覺接受理論的指導(dǎo)。努力提高教學(xué)理論素養(yǎng),增強(qiáng)理論思維能力,是從教書匠通往教育家的必經(jīng)之路。

五、關(guān)注學(xué)校,建立以學(xué)生發(fā)展為本的評價(jià)體系

新一輪的課程改革倡導(dǎo)“立足過程,促進(jìn)發(fā)展”的課程體系,包括評價(jià)的理念、評價(jià)方法與手段以評價(jià)實(shí)施過程的轉(zhuǎn)變,新課程的評價(jià)關(guān)注個(gè)體的進(jìn)步和多方面的發(fā)展?jié)撃埽u價(jià)的選拔功能,突出其教育價(jià)值。

我們建立了以“成長檔案袋”為主體的評價(jià)體系,并注意了以下方面:

1、改革評價(jià)內(nèi)容,建立以知識(shí)與技能、過程與方法、情感與態(tài)度三維目標(biāo)內(nèi)容體系;

2、改革評價(jià)的方式方法,建立以學(xué)生自評為主,家長、教師參與共同評價(jià)方法;

3、轉(zhuǎn)移評價(jià)重心,將過程與結(jié)果有機(jī)結(jié)合起來。

 

課改實(shí)施近兩年來,學(xué)校發(fā)展了很大變化。

在新課程下,我們的教師關(guān)注的是學(xué)生的全面發(fā)展,而不僅僅是考試成績;關(guān)注的是學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,而不僅僅是關(guān)注“考試關(guān)”的通過及升學(xué)率的高低;關(guān)注的是學(xué)生發(fā)展中富有個(gè)性的學(xué),而不再是“知識(shí)灌輸”與“復(fù)制與遷移”;關(guān)注的是學(xué)生發(fā)展中的個(gè)人尊嚴(yán),而不再把學(xué)生當(dāng)作“知識(shí)的容器”。

在新課程下,我們更關(guān)注學(xué)校的未來,而不僅僅關(guān)注學(xué)校的今天;教師的持續(xù)學(xué)習(xí)與自身發(fā)展,而不僅僅“春蠶到死絲方盡”;關(guān)注教師的內(nèi)在尊嚴(yán)與勞動(dòng)快樂,而不僅僅是“蠟炬成灰淚始干”。

我們將繼續(xù)盡忠于黨的教育事業(yè),服務(wù)廣大的教師和學(xué)生,以積極的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)!

 

學(xué)校與課改同成長 相關(guān)內(nèi)容:
  • 暑假成長樂園 答案(精選2篇)

    一1.D脂(zhī) 吶(n) 矩(jǔ)2.C A喝彩B戍守D抱歉3.C A不知是還是B雖然卻D必須4.A5.D A表意不明B興趣與發(fā)揮不搭配C道德敗壞現(xiàn)象及消極落后思想與違反正常的社會(huì)秩序不對應(yīng)6.A黃蓋是《三國演義》中的人物。...

  • 《成長》教學(xué)反思(通用2篇)

    《成長》這篇課文通過小約翰送報(bào)買香腸的故事,告訴學(xué)生從小要培養(yǎng)獨(dú)立的生活能力,有利于成長的道理。為了讓學(xué)生對文本產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,上課之前我沒有像以前那樣讓學(xué)生直接打開課本,聽老師范讀,我而是把課文內(nèi)容改成了一個(gè)生動(dòng)的...

  • 在反思中成長(通用3篇)

    著名的美國教育心理學(xué)家波斯納提出了一個(gè)教師成長公式:成長=經(jīng)驗(yàn)+反思。教學(xué)反思是教師成長過程中的一種非常重要,也非常有效的方式。教學(xué)反思是教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素。...

  • 《成長足跡》教學(xué)設(shè)計(jì)(通用2篇)

    一、課題人教版小學(xué)語文六年級下冊第六單元綜合性學(xué)習(xí):成長足跡二、目標(biāo)分解依據(jù)1、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)中的相關(guān)陳述(1)策劃簡單的校園活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng),對所策劃的主題進(jìn)行討論和分析,學(xué)寫活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)總結(jié)。...

  • 《成長的足跡》教學(xué)說課稿(精選2篇)

    一、說設(shè)計(jì)理念1、以制作"成長紀(jì)念冊"為軸心,以"師恩難忘"為切入口,教材引路,巧妙地將課內(nèi)外的學(xué)習(xí)與活動(dòng)融會(huì)貫通,使學(xué)生在交流、匯報(bào)、探討中,從不同角度回顧追憶,感受老師的辛勤付出,感受濃濃師情。...

  • 老師伴我成長教案(通用2篇)

    教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):了解教師工作特點(diǎn),知道新型師生關(guān)系基本內(nèi)容,知道與教師交往與溝通基本準(zhǔn)則;了解新型師生關(guān)系的特點(diǎn), 掌握建立良好師生關(guān)系的方法。...

  • 玩得健康好成長教案(精選3篇)

    活動(dòng)內(nèi)容:玩得健康好成長活動(dòng)目的:1、初步懂得要注意安全,保護(hù)自己,知道不做危險(xiǎn)動(dòng)作。2、學(xué)習(xí)履行一些簡單的安全行為。活動(dòng)準(zhǔn)備:提供若干組成對的安全行為與危險(xiǎn)動(dòng)作的圖片如:“用樹枝打鬧”、“投擲小石頭”、“揮動(dòng)小刀”等。...

  • 《成長》教案(精選16篇)

    教學(xué)案例:在開展主題活動(dòng)《菜來了》時(shí),幼兒表現(xiàn)了很大的興趣,都爭先恐后的回答問題,看到幼兒這么活躍,我又開展了一系列活動(dòng)。教學(xué)活動(dòng)一:七彩菜單教學(xué)目的:1、幼兒養(yǎng)成均衡的飲食習(xí)慣。2、復(fù)習(xí)統(tǒng)計(jì)的概念。...

  • 在逆境中成長(精選2篇)

    人之一世,殊為不易,在看似平坦的人生旅途中,卻往往蘊(yùn)藏著數(shù)不盡的曲折坎坷,使人痛不欲生。有句話說的好,痛苦之于人,猶狂風(fēng)之于陋屋,巨浪之于孤舟,水舌之于心臟。...

  • 成長不煩惱(精選6篇)

    第17課 成長不煩惱【教學(xué)目標(biāo)】情感、態(tài)度與價(jià)值觀:1、樂觀、正確地對待成長中的煩惱,這是正常的人生歷程,懂得中學(xué)階段是人格形成與發(fā)展的重要時(shí)期,應(yīng)形成正確的人生觀與價(jià)值觀。...

  • 老師伴我成長(精選9篇)

    第四課 第1課時(shí):我知我?guī)?我愛我?guī)熃虒W(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):了解教師工作的基本特點(diǎn);知道什么是新型師生關(guān)系。2.能力目標(biāo):能夠正確地評價(jià)教師在職業(yè)生活中的作用;能夠通過恰當(dāng)?shù)姆椒ū磉_(dá)對教師的感情。...

  • 《成長》教學(xué)設(shè)計(jì)(精選12篇)

    《成長》教學(xué)設(shè)計(jì)(一)教材簡析每個(gè)人都有自己的童年。童年的生活和經(jīng)歷往往會(huì)影響一個(gè)人的一生,所以,社會(huì)、家庭都非常重視孩子的成長。那么一個(gè)人的童年應(yīng)該怎樣度過?一直在父母的溺愛下飯來張口,衣來伸手,還是自立自強(qiáng),從小練就...

  • 成長的園地(精選6篇)

    總第2課時(shí) 10 年 3月 3 日課 題成長的園地第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、明確自己在校園生活中的責(zé)任,并用實(shí)際行動(dòng)來承擔(dān)責(zé)任。 2、培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)個(gè)人利益與集體利益關(guān)系的能力,關(guān)愛集體的實(shí)踐能力,自覺維護(hù)集體榮譽(yù)和利益的行為能力,發(fā)揮集體...

  • 《成長》閱讀答案(精選9篇)

    雖然某一次經(jīng)歷可能會(huì)改變我們的人生態(tài)度,但真正的成長是在一次次的自我認(rèn)識(shí)與自我肯定中完成的,小編在此整理了《成長》閱讀答案,希望能幫助到您。成長人們常說少年不識(shí)愁滋味,然而16歲的我,心中總有揮之不去的憂愁。...

  • 《成長》閱讀答案

    雖然某一次經(jīng)歷可能會(huì)改變我們的人生態(tài)度,但真正的成長是在一次次的自我認(rèn)識(shí)與自我肯定中完成的,小編在此整理了《成長》閱讀答案,希望能幫助到您。成長人們常說少年不識(shí)愁滋味,然而16歲的我,心中總有揮之不去的憂愁。...

  • 雜文收錄
主站蜘蛛池模板: 国产在线一区二区三在线 | 7799精品视频免费观看 | 芭蕉视频在线观看成人 | 在线看片免费人成视频大全 | 国产精品美女久久久浪潮软件 | 久久精品中文字幕女同 | 国产精品乱码精品久久久 | 久久r热视频 | 伊人tv| 丝袜灬啊灬快灬高潮了AV | 亚洲综合另类小说色六月 | 久久久www. | 亚欧美一区二区 | 国产精品一区二区欧美视频 | 黑人寡妇xxxⅹ黑人猛交 | 国产黄片视频在线看 | 亚洲欧美日韩精品专区 | 免费一看一级毛片 | 国产亚洲视频系列 | 欧美日韩不卡一区二区三区 | 99热精品在线 | 国产精品久久精品99国产百盛 | 国产系列视频二区 | 亚洲伊人久久综合影院 | 久久久国| 黄网免费视频 | 免费日本黄色网址 | 免费在线看v | 亚州av在线播放 | 国产精品久久久久久久人人看 | 欧美成人看片一区二区三区尤物 | 欧美XXXX做受欧美1314 | 日韩美女在线视频网站免费观看 | 草的我好爽视频 | 国产sM重味一区二区三区 | 亚洲麻豆av | 91麻豆精品国产综合久久久久久 | 国产精品揄拍一区二区久久 | 98涩涩国产露脸精品国产网 | 奇米影视一区二区 | 精品国产三级a在线观看 |