(zsdhfj 原創專稿)2003年，有關部門采用問卷調查的方式，在全國21省市范圍內就高中政治課的教學現狀進行了調研，在間接提問“你在高中階段最感興趣的學科是什么”時，政治僅占被調查人數的6%；直接提問“在高中階段你對政治課感興趣嗎”，...

我從事了多年的初中政治教學工作，我一直在思考：學生在不同的情況下，一般會處于什么樣的心理狀態之中；當學生在學習、生活中遇到困難時，針對不同的學生，教師應采取什么樣的方式予以幫助，并能收到實效。...

高中政治綜合課復習資料（課本內容）全日制普通高級中學教科書的思想政治一年級經濟常識的主要內容經濟就是指在一定的生產資料所有制基礎上進行的生產，分配，交換，消費等活動，和在這些活動中結成的人與人之間的關系。...

識體系，能從任一知識點出發拉出一系列相關概念和原理。 3、不能忽視解題規范的強化 缺乏規范意識是學生解題失誤的重要原因。學生要學會審題，審題枝、審題干、審設問的技巧必須掌握。...

一是用鮮活的生活內容，喚起學生的學習興趣。 興趣是最好的老師，這個道理誰都知道。關鍵是如何提高興趣，興趣從哪里來。理論聯系實際歷來是政治課教學所堅持的原則，但聯系的“實際”應該是貼近學生的最直接的生活實際。...

我從事了多年的初中政治教學工作，我一直在思考：學生在不同的情況下，一般會處于什么樣的心理狀態之中；當學生在學習、生活中遇到困難時，針對不同的學生，教師應采取什么樣的方式予以幫助，并能收到實效。...

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時針已指向二十一世紀，無論是從教育社會化、信息化、個體化的角度。從維持性學習向創新性學習轉變的角度，還是從改變學科分類和知識綜合化整體化角度等來看，跨世紀教育轉變的關鍵在于人才培養模式的轉變。...

情感因素在政治課教學中的效能研究 現代教學論認為，教學過程不僅僅是認識發展的過程，也是情感發展的過程，是認知發展和情感發展的統一。情感是學生認知能力發展的動力。...

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啟發學生的思維是教師教學啟發藝術的主旋律，也是教師教學藝術的核心。因為思維力是智力系統的核心,它參與并支配其他一切智力活動,因此, 思維力決定智力水平.而思維力的提高又離不開科學的思維方法,在政治學科,發散思維的培養尤其重要.發...

政治課發揮學生主體作用“兵法”片談 江蘇省贛榆縣實驗中學 王常亮 222100“先學后教，當堂訓練”是由江蘇洋思初中倡導的、被江蘇省教委認可并在全省推廣的、具有現代素質教育特色的教學模式。...