2023年語文常考知識點(diǎn)(精選12篇)
2023年語文常考知識點(diǎn) 篇1
1.詩歌的主要內(nèi)容有:①寫景抒情詩,歌詠山水名勝、描寫自然景色。②詠物言志詩,通過所詠之物寄托詩人品質(zhì)或理想。③即事感懷詩,因一事而引發(fā)感慨。④懷古詠史詩,以歷史典故為題材,或借古諷今,或抒發(fā)感慨。⑤邊塞征戰(zhàn)詩,描寫邊塞風(fēng)光和戍邊將士的軍旅生活等。
2.詩歌中的人物形象主要有:(1)豪放灑脫的形象,如李白的“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”。(2)憂國憂民的形象,如杜甫的“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”。(3)樂觀豁達(dá)的形象,如劉禹錫的“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”。(4)慷慨悲壯的形象,如范仲淹的“濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計(jì)”。(5)忠心報(bào)國的形象,如蘇軾的“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”。(6)躊躇滿志的形象,如辛棄疾的“了卻君王天下事,贏得生前身后名”。
3.詩歌所表達(dá)的思想感情主要有:不畏艱難、憂國憂民、建功立業(yè)、思念家鄉(xiāng)、想念親人、感嘆世事、壯志難酬、孤傲脫俗、凄清哀婉、熱愛山水、豁達(dá)豪邁、愁苦孤寂、向往美好、恬淡自樂、離愁別緒、焦慮矛盾、遭貶憤世、懷才不遇、惆悵悲涼、躊躇滿志等。
2023年語文常考知識點(diǎn) 篇2
考查對語言的品味
詩歌中形象的塑造、感情的抒發(fā),往往通過詩的語言來實(shí)現(xiàn)。進(jìn)行詩歌賞析,很重要的一點(diǎn)就是抓住語言這個(gè)根本。因此,考查對古詩詞中準(zhǔn)確、生動、傳神的語言的品味,是近年來河南中考古詩賞析題的一個(gè)重要方面。
對語言品味的考查,一般會涉及以下幾個(gè)方面:(1)考查重點(diǎn)字詞的精妙。從遣詞用語、修辭方法等方面揣摩、推敲、理解詩詞曲中重點(diǎn)詞、重點(diǎn)詩句的含義。(2)考查詩句蘊(yùn)含的深意。從作家作品的語言風(fēng)格、運(yùn)用技巧中,品味詩詞曲在語言上所寄予的深意。從用韻、節(jié)奏、音調(diào)等方面去誦讀、品味詩詞曲語言的音樂美、節(jié)奏美、韻律美。(3)考查詩詞曲中的名言佳句。從修辭方法、表現(xiàn)手法、思想感情、蘊(yùn)含哲理、語言運(yùn)用等角度對其進(jìn)行賞析。
在復(fù)習(xí)中,我們不僅要熟背古詩詞曲,還要結(jié)合一些詩句用心揣摩詩歌語言的以下特點(diǎn):(1)清新自然,如“采菊東籬下,悠然見南山”。(2)生動形象,如“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”。(3)含蓄雋永,如“流水落花春去也,天上人間”。(4)言簡義豐,如“海日生殘夜,江春入舊年”。(5)平實(shí)質(zhì)樸,如“孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低”。(6)簡潔明快,如“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”。
語文常考考點(diǎn)(三)
考查對寫作技巧的分析
對分析技巧的考查,一般會涉及以下幾個(gè)方面:(1)分析詩中修辭手法的含義及作用。(2)分析詩歌的表達(dá)方式,如寫景方法、抒情方法、借物抒懷、寓情于景等。(3)分析詩歌的結(jié)構(gòu)形式,如層層深入、由景生情、卒章顯志等。(4)分析詩歌的表現(xiàn)手法,如用典、鋪墊、象征、對比、映襯烘托等。(5)分析詩歌的藝術(shù)風(fēng)格,如樸素自然、雄渾奇拔、清麗明媚等。
這里,我們對詩歌的表現(xiàn)手法和藝術(shù)風(fēng)格做以簡單歸納,希望在做分析詩歌寫作技巧這一類題的時(shí)候加以靈活運(yùn)用。
1.詩歌表現(xiàn)手法
(1)借景抒情。如“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”。
(2)寓情于景,如:“國破山河在,城春草木深”。
(3)托物言志:如“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”河落日圓“。
(4)動靜結(jié)合,如“明月松間照,清泉石上流”。
(5)虛實(shí)相生,如“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心”。
(6)以小見大,如“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”。
(7)以樂景寫哀情,如“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”。
(8)詩情畫意,如“大漠孤煙直,長河落日圓”。
(9)運(yùn)用典故,如“懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人”。
(10)運(yùn)用修辭:比喻“征蓬出漢塞,歸雁入胡天”,擬人“我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西”,對偶“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”等。
2023年語文常考知識點(diǎn) 篇3
第一部分
二種語言類型:口語、書面語。二種論證方式:立論、駁論。二種說明語言:平實(shí)、生動。
二種說明文類型:事理說明文、事物說明文。
二種環(huán)境描寫:自然環(huán)境描寫--烘托人物心情,渲染氣氛。社會環(huán)境描寫--交代時(shí)代背景。
二種論據(jù)形式:事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù)。
第二部分
三種感情色彩:褒義、貶義、中性。
小說三要素:人物(根據(jù)能否表現(xiàn)小說主題思想確定主要人物)情節(jié)(開端/發(fā)展/高潮/結(jié)局)環(huán)境(自然環(huán)境/社會環(huán)境。)
議論文三要素:論點(diǎn)、論據(jù)、論證。
議論文結(jié)構(gòu)三部分:提出問題(引論)、分析問題(本論)、解決問題(結(jié)論)。
三種說明順序:時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。
語言運(yùn)用三原則:簡明、連貫、得體。
2023年語文常考知識點(diǎn) 篇4
悟說明語言。
修飾性、限制性詞語(如:基本上、大約、比較、一般、極個(gè)別、大多數(shù)、更、也許、常常、在當(dāng)時(shí)、絕大部分、主要、幾乎……)能否刪除或替換,為什么?
語言準(zhǔn)確類答題方法:
1.“”詞好在哪里?
★答題方式:用了“”詞,生動地(準(zhǔn)確地)說明了……事物的……特征,能夠激發(fā)讀者的興趣(符合實(shí)際情況,具有科學(xué)性)。
2.文中加點(diǎn)的詞語能否刪去:這樣的題目分四步:
A:判斷,一般是不能刪
B:解釋這個(gè)詞語在這句話中的含義,在程度.狀態(tài).性質(zhì).范圍等方面加以限制.
C.比較:即比較刪掉這個(gè)詞語與沒有刪掉以前的區(qū)別,一定要結(jié)合具體的句子進(jìn)行分析,意思變?yōu)?ldquo;…“,與實(shí)際不符,不符合原意等
D結(jié)尾一定要有這樣的句子:這體現(xiàn)了說明文語言的嚴(yán)密性、準(zhǔn)確性與科學(xué)性。
★答題模式:不能刪。因?yàn)?ldquo;”詞表示……,刪掉后句子的意思就變成了…,這與文意不符。體現(xiàn)了說明文語言的嚴(yán)密性、準(zhǔn)確性與科學(xué)性。
三種感情色彩:褒義、 貶義、 中性。
小說三要素:人物(根據(jù)能否表現(xiàn)小說主題思想確定主要人物)情節(jié)(開端 /發(fā)展 /高潮 /結(jié)局 ) 環(huán)境(自然環(huán)境/ 社會環(huán)境。)
議論文三要素:論點(diǎn)、 論據(jù)、 論證。
議論文結(jié)構(gòu)三部分:提出問題(引論)、 分析問題(本論)、 解決問題(結(jié)論)。
三種說明順序:時(shí)間順序、 空間順序、 邏輯順序。
語言運(yùn)用三原則:簡明、 連貫、 得體。
2023年語文常考知識點(diǎn) 篇5
準(zhǔn)確地讀準(zhǔn)聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)和正確地拼讀音節(jié)。學(xué)會標(biāo)調(diào)的方法,把握ü與jqxy相拼的規(guī)律。
1.聲母
親愛的小朋友們,你們還記得23個(gè)聲母寶寶嗎?
b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
你能不能正確區(qū)分那些長得很像的聲母寶寶呢?來考考自己吧!
d--b p--q n--l
z--zh c--ch s--sh
2.韻母
你還記得韻母寶寶的名字嗎?我們一起來說說!
單韻母: a o e i u ü
復(fù)韻母: ai ei ui ao ou iu ie üe er
前鼻韻母: an en in un ün
后鼻韻母: ang eng ing ong
3.整體認(rèn)讀音節(jié)
zhi chi shi zi ci si ri yi wu yu ye yue yin yun yuan ying
4.需要牢記的拼讀規(guī)則
①有禮貌
小ü小ü有禮貌,見了jqx和y,趕緊把帽子摘掉。
j -- ü -- ju
q -- ü -- qu
x -- ü -- xu
y -- ü -- yu
②標(biāo)聲調(diào)
見 ɑ 別放過,沒 ɑ 找 o e .i u 并排標(biāo)在后,介母從來不標(biāo)調(diào)。
2023年語文常考知識點(diǎn) 篇6
《紅樓夢》積累知識點(diǎn)匯總)
1、金陵十二釵指的是:(林黛玉、薛寶釵、王熙鳳、賈元春、賈迎春、賈探春、賈惜春、賈巧姐、李紈、史湘云、秦可卿、妙玉)。
2、《紅樓夢》中,有“小寶釵”、“小黛玉”之稱的兩個(gè)人分別是(襲人)、(晴雯)。
3、《紅樓夢》的兩條主線是(賈府由盛到衰的演變過程)、(寶、黛、釵的愛情婚姻悲劇)
4、《紅樓夢》中,“品格端方,容貌豐美,行為豁達(dá),隨時(shí)從分。”說的是(薛寶釵)
5、《紅樓夢》中,“眉如墨畫,面如桃瓣,目如秋波。雖怒時(shí)而若笑,即嗔?xí)r而有情”。說的是(賈寶玉)。
6、《紅樓夢》中,“情天情海幻情身,情既相縫必主淫。漫言不有皆榮出,造釁開端實(shí)在寧。”說的是(秦可卿)。
7、賈府的媳婦,穩(wěn)重賢惠,本分隨和,青春喪偶,統(tǒng)領(lǐng)眾姐妹,曾負(fù)責(zé)海棠詩,此人便是(李紈)。
8、“未若錦囊收艷骨,一抔凈土掩風(fēng)流”的作者是《紅樓夢》中的(林黛玉),此詩的名字是《葬花詞》,此詩意在喻人,悲嘆自己的命運(yùn),控訴社會的黑暗,其思想性與藝術(shù)性均達(dá)到最高境界。
9、《紅樓夢》的作者是(清)代作家(曹雪芹),相傳后40回是(高鄂)所作。
10、《紅樓夢》中有兩句詩評論王熙鳳在賈府衰亡中的悲慘下場,這兩句詩是(機(jī)關(guān)算盡太聰明,反誤了卿卿性命)。
11、《紅樓夢》又名《石頭記》、《情僧錄》、《風(fēng)月寶鑒》、《金陵十二釵》等。
12、《紅樓夢》中,“枉自溫柔和順,空云似貴如蘭。堪羨優(yōu)伶有福,誰知公子無緣”,說的是(襲人)。
13、“四春”之中,性格比較懦弱的是(迎春),精明志高、具有管理才能的是(探春),最后出家為尼的是(惜春)。
14、《紅樓夢》中結(jié)的兩個(gè)詩社分別是(海棠社)和(桃花社),社長是( 李紈和林黛玉)。
15、《紅樓夢》中,“絳珠仙草”指的人物是(林黛玉),“神瑛侍者”是(賈寶玉 )。
16、《紅樓夢》中,“才自精明志自高,生于未世運(yùn)偏消。清明涕淚江邊望,千里東風(fēng)一夢遙。”說的是(賈探春)。
17、《紅樓夢》中,“富貴又何為,襁褓之間父母違。轉(zhuǎn)眼吊斜輝,湘江水逝楚云飛。”說的是(史湘云)。
18、瀟湘妃子指的是(林黛玉 ),蘅蕪君指的是(薛寶釵)。
19、《紅樓夢》中被人稱為“病西施”的是(林黛玉)。
20、《紅樓夢》中有詩“縱然生得好皮囊,腹內(nèi)原來草莽”,“潦倒不通世務(wù),愚頑怕讀文章”指的是(賈寶玉)。
21、“玉帶林中掛,金簪雪里埋”分別指(林黛玉)、(薛寶釵)。
22、《紅樓夢》中,因吃酒醉臥怡紅院的人是(史湘云),最潑辣狠毒的女子是(王熙鳳),最具有管理才能、大膽改革的女子是(賈探春)。
23、《紅樓夢》中的“閬苑仙葩”指的是(賈寶玉)“美玉無瑕”指的是(林黛玉)。
24、《紅樓夢》中有兩位小姐當(dāng)上了王妃,此二人是(元春),(探春)。
25、《紅樓夢》中“心比天高命比紙薄”的代表人物是(晴雯)。
26、“開談不說《紅樓夢》,讀盡詩書也枉然。”一曲紅樓多少夢?情天情海幻情身。作品塑造了三個(gè)悲劇人物:林黛玉,為愛情熬盡最后一滴眼淚,含恨而死;賈寶玉,終于離棄“溫柔富貴之鄉(xiāng)”而遁入空門;薛寶釵,雖成了榮府的“二奶奶”卻沒有贏得真正的愛情,陪伴她的是終生凄涼孤苦。
27、《紅樓夢》中,有一個(gè)女子,她模樣標(biāo)致,語言爽利,心機(jī)極深細(xì),但“機(jī)關(guān)算盡太聰明,反誤了卿卿性命”,這個(gè)人是王熙鳳;還有一個(gè)女子,她寄人籬下,渴望真摯的愛情,但在森嚴(yán)冷漠的封建大家族中,只能凄婉的唱出“一年三百六十日,風(fēng)刀霜劍嚴(yán)相逼”,這個(gè)就是林黛玉。
28、最具叛逆性格的丫鬟是晴雯。最卑躬屈膝的丫鬟是襲人。書中還刻畫了一個(gè)善良風(fēng)趣的農(nóng)村老婦人,她就是劉姥姥。
29、賈府的“四春”分別是:孤獨(dú)的元春、懦弱的迎春、精明的探春、孤僻的惜春,取“_原應(yīng)嘆息_”之意。
30、《紅樓夢》中最熱鬧的情節(jié)是元妃省親,最有趣的情節(jié)是劉姥姥進(jìn)大觀園,最凄慘的情節(jié)是黛玉焚稿。
31、《紅樓夢》中的“閬苑仙葩”指的是(林黛玉)“美玉無瑕”指的是(賈寶玉)。
2023年語文常考知識點(diǎn) 篇7
《水滸傳》積累知識點(diǎn)匯總
1、我們所熟知的打虎英雄是《水滸傳》中的武松,他在該書中有許多膾炙人口的事跡,如手刃潘金蓮,斗殺西門慶,為兄報(bào)仇。在快活林里醉打蔣門神。
2、《水滸傳》號稱黑旋風(fēng)的是李逵,他所使的武器是兩把板斧,該人力大如牛,但險(xiǎn)些被冒充他的李鬼所害。
3、綽號豹子頭的林沖,原為東京八十萬禁軍教頭,后被高俅設(shè)計(jì)誤入白虎節(jié)堂,刺配滄州,后雪夜上梁山。
4、《水滸傳》中有108位好漢個(gè)個(gè)都有一段精彩的故事,人人都有一個(gè)特征鮮明的外號。
(1)請用一句話寫出《水滸傳》中你最熟悉的故事:智取生辰綱、三打祝家莊、倒拔垂楊柳、醉打蔣門神、火并王倫、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓。
(2)請寫出《水滸傳》中你喜歡的一位好漢的外號,并說出此外號表現(xiàn)出的人物特征:鼓上蚤時(shí)遷輕功上乘善于偷盜;行者武松,武藝高強(qiáng),有勇有謀,崇尚忠義,有仇必復(fù),有恩必報(bào);呼保義(及時(shí)雨)宋江,仗義疏財(cái), 有組織和指揮能力;有濃厚忠君思想。
5、《水滸傳》的作者是施耐庵,該書描寫了北宋徽宗時(shí),以宋江為首的108名好漢在水泊梁山聚義,打家劫舍,殺富濟(jì)貧的豪舉。
6、魯智深綽號花和尚,他在渭州三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西,在相國寺倒拔垂楊柳,在野豬林救林沖。
7、《水滸傳》中吳用綽號智多星,與晁蓋、公孫勝等人在黃泥崗智取了生辰綱。
8、梁山泊中的三員女將的名字及綽號是:(1)“母大蟲”顧大嫂(2)“一丈青”扈三娘(3)“母夜叉”孫二娘。
2023年語文常考知識點(diǎn) 篇8
《三國演義》常考知識點(diǎn)匯總
1、《三國演義》中忠義的化身是關(guān)羽,我們所熟知的他忠、義、勇、謀、傲的事情分別有:千里走單騎、華容道義釋曹操、過五關(guān)斬六將、水淹七軍、敗走麥城。
2、《三國演義》中智者的化身當(dāng)屬軍師諸葛亮,他未出茅廬,便知天下三分之事,書中記敘了有關(guān)他的許多膾炙人口的事跡,如火燒赤壁、七擒孟獲、六出祁山、空城計(jì)、揮淚斬馬謖等。
3、《三國演義》中桃園三結(jié)義的三弟兄分別是使用雙股锏的劉備,使青龍偃月刀的關(guān)羽和使丈八蛇矛槍的張飛。
4、“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅……”這是我國古典文學(xué)名著《三國演義》的開篇詞。
5、寫出兩個(gè)與“三國”故事有關(guān)的成語或俗語:三顧茅廬、萬事俱備,只欠東分。
6、諸葛亮是《三國演義》中的主要人物,請寫出小說中有關(guān)諸葛亮的兩個(gè)故事的名稱。例如:草船借箭,舌戰(zhàn)群儒,空城計(jì)。
7、填人名,補(bǔ)足歇后語。
(1)(諸葛亮)借東風(fēng)——巧用天時(shí)
(2)(劉備)借荊州——有借無還
(3)(徐庶)進(jìn)曹營——一言不發(fā)
(4)(周瑜)打(黃蓋)——一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨,
(5)三個(gè)臭皮匠——頂個(gè)(諸葛亮)(比喻人多智慧多,有事情大家商量,能想出好辦法來)
8、杜牧《赤壁》詩中“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”的句子寫的戰(zhàn)役是赤壁之戰(zhàn)。涉及到的兩個(gè)主要人物周瑜、曹操。
9、成語“萬事俱備,只欠東風(fēng)”是根據(jù)《三國演義》赤壁之戰(zhàn)(戰(zhàn)役)中”周瑜定計(jì)火攻曹操”的故事演化而來的。請?jiān)賹懗鲈从凇度龂萘x》的兩個(gè)成語,并寫出相應(yīng)的人物及故事。
成語:三顧茅廬 人物及故事:劉備三請諸葛亮。
成語:身在曹營心在漢 人物及故事:徐庶人在曹營,不獻(xiàn)一策。
10、結(jié)合《三國演義》,說出諸葛亮與周瑜聯(lián)手指揮的一場著名的以少勝多的戰(zhàn)例,是赤壁之戰(zhàn);再說出諸葛亮揮淚斬馬謖是因?yàn)槭Ы滞ひ皇隆?/p>
《西游記》常考知識點(diǎn)匯總
1、《西游記》中孫悟空從菩提祖師處學(xué)到七十二變等神通,又從龍宮索取如意金箍棒作為兵器,因大鬧天宮被如來佛組壓在五行山下,受苦五百年,后受觀世音菩薩規(guī)勸皈依佛門,給唐僧做了大徒弟,取名孫行者。
2、在護(hù)送唐僧去西天取經(jīng)途中,機(jī)智靈活、疾惡如仇的是孫悟空;憨態(tài)可掬、好耍小聰明的是豬八戒,法名是豬悟能;忠誠老實(shí)、勤勤懇懇的是沙僧。
3、《西游記》中有許多膾炙人口的故事,如三打白骨精、大鬧天宮、真假美猴王、三借芭蕉扇。
4、古典文學(xué)名著《西游記》中,孫悟空最具有反抗精神的故事情節(jié)是大鬧天宮。
5、填人名,補(bǔ)足歇后語。
(1)(豬八戒)照鏡子——里外不是人
(2)(豬八戒)見高小姐——改換了頭面
(3)(孫悟空)鉆進(jìn)鐵扇公主肚里——心腹之患
2023年語文常考知識點(diǎn) 篇9
第七部分
八種常用修辭方法:
①比喻--使語言形象生動,增加語言色彩。②擬人--把事物當(dāng)人寫,使語言形象生動。
③夸張--為突出某一事物或強(qiáng)調(diào)某一感受。④排比--增強(qiáng)語言氣勢,加強(qiáng)表達(dá)效果。
⑤對偶--使語言簡練工整。⑥引用--增強(qiáng)語言說服力。
⑦設(shè)問--引起讀者注意、思考。⑧反問--起強(qiáng)調(diào)作用,增強(qiáng)肯定(否定)語氣。
第八部分
一、掌握說明方法。使用了哪些說明方法?有什么作用?
模式:方法+效果+特征
“運(yùn)用了……的說明方法,……說明了(說明對象)的……(特點(diǎn))。”
1分類別:把……分別加以說明,顯得條理清楚
2引用:引用……,突出了……既增強(qiáng)了說服力,也增強(qiáng)了趣味性
3打比方:生動形象說明了……增強(qiáng)了文章的趣味性。
4作詮釋:對……進(jìn)一步解釋說明,讓讀者對……有進(jìn)一步的認(rèn)識.
5舉例子:具體說明……的特點(diǎn),從而使說明更具體,更有說服力。
6下定義:準(zhǔn)確而簡明地揭示了……的本質(zhì)特點(diǎn),使說明更加嚴(yán)密。
7作比較:把……和……相互比較,突出強(qiáng)調(diào)了……的特點(diǎn).
8列數(shù)字:用具體的數(shù)據(jù)……加以說明,使說明更準(zhǔn)確更有說服力。
9.列圖表:具體說明了……特點(diǎn),使說明更簡明更直觀.
10.摹狀貌:具體生動形象地說明了……顯得生動活潑.
二、感悟說明語言。
修飾性、限制性詞語(如:基本上、大約、比較、一般、極個(gè)別、大多數(shù)、更、也許、常常、在當(dāng)時(shí)、絕大部分、主要、幾乎……)能否刪除或替換,為什么?
語言準(zhǔn)確類答題方法:
1.“”詞好在哪里?
★答題方式:用了“”詞,生動地(準(zhǔn)確地)說明了……事物的……特征,能夠激發(fā)讀者的興趣(符合實(shí)際情況,具有科學(xué)性)。
2.文中加點(diǎn)的詞語能否刪去:這樣的題目分四步:
A:判斷,一般是不能刪
B:解釋這個(gè)詞語在這句話中的含義,在程度.狀態(tài).性質(zhì).范圍等方面加以限制.
C.比較:即比較刪掉這個(gè)詞語與沒有刪掉以前的區(qū)別,一定要結(jié)合具體的句子進(jìn)行分析,意思變?yōu)?ldquo;…“,與實(shí)際不符,不符合原意等
D結(jié)尾一定要有這樣的句子:這體現(xiàn)了說明文語言的嚴(yán)密性、準(zhǔn)確性與科學(xué)性。
★答題模式:不能刪。因?yàn)?ldquo;”詞表示……,刪掉后句子的意思就變成了…,這與文意不符。體現(xiàn)了說明文語言的嚴(yán)密性、準(zhǔn)確性與科學(xué)性。
三、結(jié)合文章內(nèi)容舉例子、提建議、說看法或暢想未來.
1、常見寫作方法、表現(xiàn)手法
聯(lián)想、想像、象征(托物言志)、比較、對比、襯托、反襯、烘托、以小見大、借景抒情(情景交融)、伏筆和鋪墊、前后照應(yīng)(呼應(yīng))、直接(間接)描寫、揚(yáng)抑(欲揚(yáng)先抑、欲抑先揚(yáng))。
(1)象征(托物言志):通過詠物來抒情,常常借助于某些具體植物、動物、物品等的一些特性,委婉曲折地將作者的感情表達(dá)出來。
2023年語文常考知識點(diǎn) 篇10
字的復(fù)習(xí)
要求:
能利用漢語拼音、認(rèn)識《生字表(一)》中的400個(gè)漢字,會認(rèn)會寫《生字表(二)》中的100個(gè)漢字。掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首,能按筆順規(guī)則寫 字,注意間架結(jié)構(gòu),初步感受漢字的形體美。養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣,書寫規(guī)范、端正、整潔。學(xué)會用多種方法識字,養(yǎng)成在生活中認(rèn)字的好習(xí)慣。能辨別平翹舌音的字,能區(qū)分同音字和形近字。
1.讀音
● 平翹舌音:聲母是z c s的是平舌音;聲母是zh ch sh r的是翹舌音。
● 區(qū)分下列翹舌音的字:十 上 中 長 車 少 尺 手 水 升 書 生 正
2.偏旁
三點(diǎn)水: 氵 (江、沙)
火字旁: 火 (燈、燒)
足字旁:
(跳、跑)
提手旁: 扌 (打、拍、報(bào))
日字旁: 日 (晚、暖)
雙立人: 彳 (很、行)
口字旁: 口 (響、聽)
言字旁: 讠 (課、講、許)
● 給下面的字加一筆:
口-中 大-天 土-王 大-太
米-來 了-子 牛-生 日-白/田/目/電
白-百 月-用 木-禾 人-大
目-自 卜-下 二-干 十-土/三
● 給下面的字減一筆:
去-云 白-日 子-了 禾-木
用-月 生-牛 個(gè)-人 少-小
廣-廠 公-么 日-口 本-木
● 給下面的字換一筆:
天-夫 力-九 大-個(gè) 七-兒
手-毛 日-中 禾-未/本 田-甲/白
三-土 大-個(gè) 開-天/升 電-白/目
3.筆畫
筆順規(guī)則:先橫后豎 先撇后捺 先中間后兩邊 先里頭后封口從外到內(nèi) 從上到下 從左到右
一年級常考知識點(diǎn)(三)
詞的復(fù)習(xí)
要求:
學(xué)過的漢字大部分能口頭組詞,要求會寫的漢字能書面組詞。能恰當(dāng)?shù)卮钆湓~語,掌握一些常用詞的反義詞和近義詞。正確使用量詞,會說一年級常考知識點(diǎn)BB型的詞語,還能根據(jù)語言環(huán)境讀準(zhǔn)多音字。
● 這些詞我認(rèn)識(一)
讀書、騎車、左右、沙發(fā)、報(bào)紙、臺燈、電視、晚上、水果、打球、拔河、跳高、跑步、足球、身體、響亮、商場、面包、牛奶、毛巾、鉛筆、告訴、北京、長城、升旗、廣場、這些、布熊、怎么、禮物、拿出、 放松、 作業(yè)本、 搭積木。
● 這些詞我認(rèn)識(二)
公 雞、尾巴、短小、猴子、松鼠、最好、鴨子、自己、您好、帶領(lǐng)、學(xué)會、許多、風(fēng)景、美麗、找到、旁邊、種樹、格外、鮮艷、每天、梅花、成立、青蛙、參加、睡 覺、黑洞、孩子、讓座、起床、玩具、知道、發(fā)燒、砍柴、滿意、結(jié)束、新年、動物、鹿角、毛驢、家鄉(xiāng)、洗衣服、自言自語、數(shù)不清。
● 這些詞我認(rèn)識(三)
飛機(jī)、河水、學(xué)校、老師、文化、紙條、天橋、荷葉、夏天、秋天、冬季、春天、雪花、肚子、就是、太陽、好像、金子、田野、早晨、拉開、誰的、前后、影子、跟著、黑狗、朋友、經(jīng)常、東西、南北、云彩、飄落、天空、回答、站著、著涼。
● 這些詞我認(rèn)識(四)
菜園、豆角、蘿卜、風(fēng)雨、嘴巴、冬瓜、仔細(xì)、什么、燕子、再見、現(xiàn)在、高興、可是、這里、那些、哪里、房屋、河岸、雨傘、漂亮、捉迷藏、不一樣。
● 白白的
一年級常考知識點(diǎn) 的
( 閃閃的 )星星
( 藍(lán)藍(lán)的 )天空
( 大大的 )太陽
( 白白的 )云朵
( 彎彎的 )月亮
( 清清的 )河水
● 很多很多的
ABAB 的
很紅很紅的( 西瓜 )
很大很大的( 太陽 )
很清很清的( 小溪 )
很( 長 )很( 長 )的路
很( 高 )很( 高 )的山
很( 美 )很( 美 )的樹
● 又大又圓
ABAC 的
又快又( 好 )
又香又( 甜 )
又細(xì)又( 長 )
又說又( 唱 )
又唱又( 跳 )
又( 哭 )又( 笑 )
● 飛機(jī)越飛越高
雨越下越( 大 )
運(yùn)動員越( 跑 )越( 快 )
天氣越來越( 熱 )
松樹越長越( 高 )
字越寫越( 好 )
北京越來越( 美 )
● 反義詞
遠(yuǎn)--近 進(jìn)--出 冷--熱
長--短 前--后 大--小
多--少 東--西 南--北
來--去 白--黑 高--矮
早--晚 哭--笑
● 生字加法
日+月=明 小+土=塵 小+大=尖 一+火=滅
魚+羊=鮮 人+木=休 田+力=男 手+目=看
不+正=歪 日+光=晃 木+木=林 人+人=從
木+木+木=森 人+人+人=眾
口+口+口=品 日+日+日=晶
2023年語文常考知識點(diǎn) 篇11
二種語言類型:口語、書面語。 二種論證方式:立論、駁論。 二種說明語言:平實(shí)、生動。
二種說明文類型:事理說明文、 事物說明文。
二種環(huán)境描寫:自然環(huán)境描寫--烘托人物心情,渲染氣氛。 社會環(huán)境描寫--交代時(shí)代背景。
二種論據(jù)形式:事實(shí)論據(jù)、 道理論據(jù)。
語文常考知識點(diǎn)總結(jié)大全(三)
三種感情色彩:褒義、 貶義、 中性。
小說三要素:人物(根據(jù)能否表現(xiàn)小說主題思想確定主要人物)情節(jié)(開端 /發(fā)展 /高潮 /結(jié)局) 環(huán)境(自然環(huán)境/ 社會環(huán)境)。
議論文三要素:論點(diǎn)、 論據(jù)、 論證。
議論文結(jié)構(gòu)三部分:提出問題(引論)、 分析問題(本論)、解決問題(結(jié)論)。
三種說明順序:時(shí)間順序、 空間順序、 邏輯順序。
語言運(yùn)用三原則:簡明、 連貫、 得體。
四種文學(xué)體裁:小說、 詩歌、 戲劇、 散文。
四種論證方法:舉例論證、 道理論證、 比喻論證、 對比論證。
句子的四種用途:陳述句、 疑問句、 祈使句、 感嘆句。
小說情節(jié)四部分:開端、 發(fā)展、 高潮、 結(jié)局。
記敘的四種順序:順敘、 倒敘、 插敘、 補(bǔ)敘。
引號的四種用法:①表引用 ②表諷刺或否定 ③表特定稱謂 ④表強(qiáng)調(diào)或著重指出
2023年語文常考知識點(diǎn) 篇12
第三部分
四種文學(xué)體裁:小說、詩歌、戲劇、散文。
四種論證方法:舉例論證、道理論證、比喻論證、對比論證。
句子的四種用途:陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句。
小說情節(jié)四部分:開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。
記敘的四種順序:順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘。
引號的四種用法:①表引用②表諷刺或否定③表特定稱謂④表強(qiáng)調(diào)或著重指出
第四部分
五種表達(dá)方式:記敘、描寫、說明、抒情、議論。
破折號的五種用法:①表注釋②表插說③表聲音中斷、延續(xù)④表話題轉(zhuǎn)換⑤表意思遞進(jìn)
第五部分
六種說明方法:舉例子、打比方、作比較、列數(shù)字、分類別、下定義。
六種邏輯順序:①總←→分②現(xiàn)象←→本質(zhì)③原因←→結(jié)果④慨括←→具體⑤部分←→整體⑥主要←→次要
記敘文六要素:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果。
六種人物的描寫方法:肖像描寫、語言描寫、行動描寫、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫、神態(tài)描寫。
六種病句類型:①成分殘缺②搭配不當(dāng)③關(guān)聯(lián)詞語使用不恰當(dāng)④前后矛盾⑤語序不當(dāng)⑥誤用濫用虛詞(介詞)
省略號的六種用法:①表內(nèi)容省略②表語言斷續(xù)③表因搶白話未說完④表心情矛盾⑤表思維跳躍⑥表思索正在進(jìn)行
六種常用寫作手法:象征、對比、襯托(鋪墊)、照應(yīng)(呼應(yīng))、直接(間接)描寫、揚(yáng)抑。
第六部分
七種短語類型:并列短語、偏正短語、主謂短語、動賓短語、后補(bǔ)短語、的字短語、介賓短語。
七種復(fù)句類型:①并列復(fù)句②轉(zhuǎn)折復(fù)句③條件復(fù)句④遞進(jìn)復(fù)句⑤選擇復(fù)句⑥因果復(fù)句⑦假設(shè)復(fù)句