話題作文如何擬題

作文備課
 

教學目的和要求：
1、通過本課教學，學會話題作文擬題常用的幾種方法。

2、能將所學會的方法運用到本次話題作文中去。

教學時數：

2課時

教學手段：powerpoint幻燈片制作的多媒體課件

教學過程 （）：

一、頌讀美句，導入  新課。
把月光印成郵票,去吹綠那漫長的相思路;把月光錄成歌帶,來旋轉出更美好的時光.
讓月光夜夜縫補我們隱痛的傷口和人生的不幸;讓月光夜夜彈響我們的心弦和幸福的回憶;讓月光夜夜牽引我們走進夢的伊甸,讓月光夜夜潮濕我們麻木的情感……
二、講授新知，共同研討。

（一）主要存在的問題

1、內容與題目

離題   <<紀中的月亮>>     <<驕人的月亮>>

偏題   <<人與月亮>>

2、抄襲傳說 

<<嫦娥奔月>>    

<< 向往月亮>>

（二）寫得好的作文有：

第一組：《月球旅行>><<2050年的月亮>><<賞月>><<我和月亮的故事>><<月之頌歌>>

第二組：<<月亮,我愛你>><<月亮的悲痛>><<月亮的淚>><< 月球之迷>>

<<炸毀月亮>>

第三組：<<月亮也曾是個‘賊’>><<月亮小姐為什么偷雞蛋?>><<月亮的新衣>>

題目存在的問題：

1、以”月”為題，切忌直接以話題作為作文題目。 <<月>>

2、題有歧義  <<傲月的下場>>

3、題不精煉  <<月下的情>>

4、不含“月”字，讓人搞不清與話題的聯系有多緊密。《愁》《最美》《思念》

好題欣賞

1、  月亮是地球的”禍根”嗎?

2、  2、月亮也曾是個‘賊’

3、月亮小姐為什么偷雞蛋?
4、月亮的新衣
5、我心中的月亮
6、那月，那月……
7、月亮代表我的心
8、我是月
9、那晚,月特別美
10、月兒何時圓?
11、又是中秋月圓時

——初三（1）班崔娟娟

三、怎樣才能擬好話題作文的題目?我們還以話題：“月”為例。
1 增刪法   << 我與自然交流>>
2 引用法   <<月亮代表我的心>>       <<我寄愁心與明月>>
3 擬人法   <<我是月亮>> <<月亮的淚>>           <<月亮也曾是個‘賊’>>
           <<月亮小姐為什么偷雞蛋?>>           <<月亮的新衣>>
4、運用修辭：比喻、擬人、雙關、引用、設問、綜合運用。 <<明珠>>
附：快速擬題法概說——快速作文法教授：田家驊

1、確定中心：就是把所限定的材料、內容、范圍畫個圓，圈起來。例如：母親（媽媽）

2、畫坐標線：在圓上任何一點都可引出一條直線，三五條即可，并根據一定的內容需要，起一名稱。如：母親（媽媽）有性格、行為、特征、未來、過去、關系、思想、職業等等。

3、注信息點：即在各條信息線上，將與中心（母親）范圍有關的各種信息，注（點）在有關信息線上，有多少信息就注多少信息點。

4、交合擬題：在擬題時使各條信息線上的信息交叉組合，即可很快擬出許多題目來。1先使同一條線上的信息交叉組合，2把不同線上的信息交合，也會產生許多題目。

投票評出最佳題
¡   在希望的田野上
¡   我家有只小書蟲
¡   滄浪之水
¡   走近張海迪
¡   時間爺爺，您好！
四、話題：“幸福”擬題欣賞：

五、分組討論：

分組代以下人擬題：

1、  張三：希望

2、  李四：書

3、  趙五：水

4、  王六：我與名人交流

5、  錢七：時間

六、分組評題：順序：54321，我最喜歡__________這個題，因為___________________。

七、總結規律：擬好話題作文題目歌訣

文好題一半，擬題須思量。
話題作文好，佳題不可少。
增刪最方便，引用更奇妙。
比喻和擬人，新穎又獨到。
方法用得好，讀書少不了。
八、布置作業 ：在今天擬的題目中任選一個題目寫一篇話題作文。
九、寫好話題作文歌訣：
話題作文得高分，虛擬生活忘不了；/擬題前后加詞語，開篇扣題很重要。/集中定個精彩段，聯系現實不可少；/如果無話可說了，“假如”“如果”也奇妙。/比喻、排比加對比，語言整齊有訣竅；/引用名言加自編，語言精彩最有效。/走近歷史和名人，文化積淀很重要；/最后別忘理層次，布局、分段不可少。
第二課時：主要評講學生的作文。