小學(xué)水果畫教案及反思(精選4篇)
小學(xué)水果畫教案及反思 篇1
可愛的紅蘋果
活動目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識紅顏色。
2、通過涂色,感知色彩;體驗美術(shù)活動的樂趣。
3、培養(yǎng)學(xué)生大膽作畫,動手能力。
活動準(zhǔn)備:彩筆,紅蘋果一個,蘋果鉛畫紙無數(shù)張。卡片蘋果樹畫。
活動過程:出示蘋果樹畫。
引出活動:小朋友,秋天到了,果園的果樹上都結(jié)出了香香的果實(shí),梨樹上掛滿了梨,葡萄架上掛滿了串串葡萄,可唯有蘋果樹上的蘋果長的不漂亮,它聽說我們小班的小朋友都可聰明了,可以讓蘋果樹上的蘋果變的漂亮。
師;小朋友,你們喜歡吃蘋果嗎?今天老師也帶來一個蘋果,請小朋友仔細(xì)觀察;提問;“蘋果是什么顏色的,蘋果是什么形狀的,”(展示蘋果讓學(xué)生觀察,讓學(xué)生回答蘋果的特征)老師和小朋友今天一起來畫這個蘋果好嗎?
二:老師做示范給蘋果涂顏色;要求學(xué)生在涂色時由上往下涂,也可以從左往右涂色。
三:給學(xué)生發(fā)蘋果鉛紙畫和紅彩筆,引導(dǎo)學(xué)生自己動手給蘋果涂顏色。(老師指導(dǎo)學(xué)生)
結(jié)束部分:小朋友們,你們的蘋果畫好了嗎?畫好了的蘋果,老師把它貼在蘋果樹上,比一比,看一看自己的蘋果到底漂不漂亮。(作品展示)
小學(xué)水果畫教案及反思 篇2
紅蘋果綠蘋果(含活動反思)
【活動目標(biāo)】
1.學(xué)習(xí)制作紙漿,并用紙球做芯制作紙漿蘋果。
2.能嘗試新的作畫方式,能做大膽、細(xì)心的作品。
【活動準(zhǔn)備】
經(jīng)驗準(zhǔn)備:有制作紙漿畫的經(jīng)驗。
物質(zhì)準(zhǔn)備:
1.范畫蘋果一個。
2.乳膠、紅、綠顏料、廢舊紙頭做的球紙、抹布。
3.一棵枯樹枝。
【活動過程】
一、導(dǎo)入
1.出示蘋果樹,引起學(xué)生興趣。
師:看,這是什么呀?(樹)這是一顆蘋果樹,可是樹上光禿禿的什么也沒有,好孤單,好可伶!你們誰有辦法幫幫他呢?(做一些蘋果,做一些樹葉)
二、教師講解制作方法
1.你們都很聰明,會幫蘋果樹找朋友了,接下來呢我們就來給蘋果樹做一些朋友好嗎?
2.教師示范
蘋果是什么顏色的?(紅紅的、綠色的)那我們就選這兩種顏色來做個蘋果樹的朋友,有了朋友蘋果樹肯定會很開心的。看看我拿的是什么?(紙漿)今天我們就要用紙漿來做蘋果,我喜歡吃紅蘋果我選擇紅色的紙漿來做一個大大的蘋果,怎么做呢?看仔細(xì)嘮,就像我們的唱的歌一樣:“選紙漿,選紙漿,選一樣。做蘋果,做蘋果,拖拖拖。紅蘋果綠蘋果,做好啦!真好吃”
三、學(xué)生操作,教師巡回指導(dǎo)
1.一邊念著兒歌一邊做蘋果。教師輔導(dǎo)個別學(xué)生。
2.把做好的蘋果放在太陽底下晾干。等晾干后掛到蘋果樹上。在做一些樹葉做成一顆完整的蘋果樹。
四、結(jié)束活動
學(xué)生整理桌面,洗小手。
活動反思:
經(jīng)過有序的準(zhǔn)備,課前的鋪墊,今天的紙漿特色活動完成的很順利,雖然還有幾個能力相對來說較弱的學(xué)生沒有很好的完成作品,其他學(xué)生都能獨(dú)立完成蘋果的制作。在制作的過程當(dāng)中也遇到了一些可以彌補(bǔ)的問題,比如,紙漿的粘性不夠,加上紙球上有不干膠,導(dǎo)致了制作過程中紙漿與球體表面不能很好的黏住,課前還是要做好周到細(xì)致的準(zhǔn)備。
小學(xué)水果畫教案及反思 篇3
可愛的水果寶寶
活動目標(biāo):
1、認(rèn)識紙的正反面,學(xué)習(xí)在紙的反面均勻地抹膠水,在果樹上粘貼各種水果。
2、根據(jù)畫紙和同伴的粘貼位置,初步嘗試將水果圖片貼在合理的位置上。
3、體驗粘貼活動的樂趣,感受作品的色彩美。
活動準(zhǔn)備:果樹,各種水果、膠水
活動過程:
一、復(fù)習(xí)歌曲《蘋果》,感知秋天的水果。
師:小朋友,秋天到了,果樹林結(jié)滿了紅蘋果,讓我們一起來摘蘋果吧。
師:果樹林除了蘋果還有什么呢?它們是什么顏色的?讓我們?nèi)フ徽?/p>
二、觀察大樹,激發(fā)學(xué)生的興趣。
師:這是什么?樹上有什么?
秋天到了,大樹媽媽的身體會有什么變化呢?啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生讓大樹媽媽的身上結(jié)出許多的水果寶寶。
三、學(xué)習(xí)粘貼的方法。
示范:在蘋果沒有顏色的一面均勻抹上膠水,輕輕貼在大樹綠色的樹冠上壓一壓,蘋果貼好了,要找空的地方貼,不要和別的水果擠在一起。
四、展示作品,分享豐收的喜悅。
師:小朋友,你們看果樹上的果實(shí)成熟了,果樹媽媽的心情是怎么樣的'?
引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗粘貼活動的快樂和幫助他人的幸福感。
聽音樂摘果子游戲。
小學(xué)水果畫教案及反思 篇4
撕水果貼
活動目標(biāo)
1、初步學(xué)習(xí)使用廢舊海報進(jìn)行撕貼創(chuàng)作。
2、通過撕、貼等方法促進(jìn)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力及動手操作能力。
3、通過活動使學(xué)生感受自然、樸實(shí)的美,體驗成功的喜悅。
活動準(zhǔn)備
1、幻燈片-水果
2、畫有大樹圖的畫紙(人手一份)、廢舊海報若干、膠水、小毛巾。
活動過程
一、觀看幻燈片-水果
1、提問
(1)水果有許多,除了我們看到的之外,你還認(rèn)識哪些水果?
(2)你最喜歡哪些水果?為什么?
二、觀察范畫,引起學(xué)生興趣
1、出示畫有大樹圖的范畫
提問:這是果園里的一棵果樹,可是它的果子被小猴子全摘走了,你們猜猜看它會是什么水果呢?
2、學(xué)生討論:說說自己看法
3、小結(jié):你們說的都很好,那我們來給大樹結(jié)出蘋果來吧。
三、示范撕貼過程
1、先拿出紙對折后,撕出水果的形狀,然后涂上膠水貼在樹上。
(注意貼好水果后把手在小毛巾上擦一擦)
2、教師:水果還可以貼在哪里呢?
四、學(xué)生撕貼
學(xué)生撕貼、師巡視個別指導(dǎo)。
五、評價作品
1、學(xué)生互相欣賞。
2、布置“果樹園”
(張貼學(xué)生的作品)