思想文化
（學生回憶他們了解的魯迅塑造的人物及這些人物的特點）
列舉：阿q、華老栓、閏土在封建禮教的教育下變得麻木。孔乙己被封建科舉制度影響下的不幸，祥林嫂悲劇是對封建制度、封建禮教迫害勞動婦女的有力控訴。
過渡：魯迅希望通過文章喚醒麻木人民的愚昧，接下來為同學們介紹一位通過繪畫作品來激勵國人的畫家——徐悲鴻
三、 徐悲鴻
1.徐悲鴻作品的特點就是中西結合的獨特風格，
2.徐悲鴻圖片及簡介欣賞其的作品。
（請學生理解其畫中的精神境界和思想世界）
《愚公移山圖》以形象生動的藝術語言表達抗日民眾的決心和毅力鼓舞人民大眾去爭取最后的勝利。 徐悲鴻用他的畫筆在激勵這國人，而接下來的這兩位則用聲音在激勵和鼓舞全國人民團結起來抗日救亡運動。
四、 聶耳和冼星海
1.聶耳及其生平，欣賞主要作品，鼓勵學生一起唱，感受革命氛圍。
2.欣賞近代聶耳和冼星海及其他作曲家的作品。
【小結】在近代歷史中，我們的藝術家們用他們的作品鼓舞了中國人，宣傳了反帝反封建的思想，喚起了人民的覺醒，為后世留下了經典之作。
【預習提綱】
魏源：編《海國圖志》，主張“師夷長技以制夷”
開眼看世界的思想家 嚴復：翻譯《天演論》，宣揚“物競天擇，適者生存”的觀點；
激勵人們救亡圖存，反對外來侵略
魯迅：《狂人日記》
徐悲鴻：《愚公移山》、馬
謳歌文明，鞭韃黑暗的文學、藝術 聶耳：《義勇軍進行曲》
冼星海：《黃河大合唱》
【課堂小檢測】
1.近代開眼看世界的思想家中代表人物有_______________,魏源和嚴復。魏源他編成_________________一書，系統介紹了南洋、歐美各國的歷史地理、并說明編寫的目的是“_____________________”。嚴復是戊戌變法時期的啟蒙思想家，他翻譯了____________________，闡述了“物競天擇，適者生存”，“世道必進，后勝于今”的進步觀點。
2.魯迅的小說集有__________________,______________,_________________等,他的_________揭露了帝國主義的侵略,痛斥國民黨的黑暗統治,鼓舞人民的反抗斗爭,魯迅是現代______________的開拓者；徐悲鴻代表作有________________《愚公移山》_________________等,他是_______________畫家；被稱為人民音樂家的聶耳的代表作是________________________，_______________的代表作是《黃河大合唱》。