第18課 全民族抗戰(zhàn)的興起
3.意義（板書）
教師：擴大了抗戰(zhàn)的階級基礎(chǔ)，團結(jié)了一切可以團結(jié)的抗戰(zhàn)力量，為爭取抗日戰(zhàn)爭的勝利創(chuàng)造了有利條件。統(tǒng)一戰(zhàn)線建立后，國民黨軍隊在正面戰(zhàn)場組織了多次戰(zhàn)役，抵抗日軍侵略，但日軍的氣焰更加囂張，他們到處燒、殺、搶、掠無惡不作。1937年12月，日軍在南京進行了慘絕人寰的大屠殺。
三. 南京大屠殺（1937年12月）（板書）
1.經(jīng)過（板書）
教師：現(xiàn)在請大家觀看南京大屠殺的影視短片。（用多媒體播放）
教師：接著，請閱讀南京大屠殺這個框題，在結(jié)合書上的插圖與屏幕上的補充資料，回答之后我所提出的問題。（用多媒體演示）
教師：日本屠殺南京軍民有多少人？（用多媒體演示問題）
學(xué)生：30多萬人。
教師：回答得很準確。那么日軍殺人的手段有哪些？反映了日本侵略者的什么本質(zhì)？
學(xué)生：槍擊、刀砍、活埋、水淹、火燒、狗咬，這些都反映了日本軍國主義的兇狠殘暴。
教師：大家基本上都說對了。同學(xué)們請看小字，在12月16日，日軍將中國平民和被俘士兵押往中山碼頭，用機槍掃射后，棄尸江中，毀尸滅跡；18日，日軍又將南京的男女老幼用鉛絲捆綁驅(qū)趕到下關(guān)草鞋峽，用機槍密集掃射，對倒在血泊中呻吟的老百姓，用刺刀狠狠地戳死。隨后，日軍澆上煤油，縱火焚燒，殘余骸骨被拋入長江。除此之外，把南京居民當成射擊的靶子，將他們活埋。與此同時，日軍還喪心病狂地進行殺人競賽。（講述這些殺人手段時配以圖片用多媒體顯示）
2.目的——耀揚國威，滅亡中國（板書）
教師：大家留意小字的最后一行，日軍發(fā)動南京大屠殺僅僅只是為了耀揚國威嗎？耀揚國威只是其中的一個目的，他們真正的目的是要滅亡整個中國。二戰(zhàn)以后，遠東國際軍事法庭判決書談到南京大屠殺時說“q###j、放火、殺人，在占領(lǐng)南京后至少有6個星期一直不斷地在大規(guī)模進行著。”面對一幅幅大屠殺的畫面，面對一行行飽含血淚的文字記載，同學(xué)們，你們會有哪些感想？
學(xué)生：（略）
教師：大家都說出了自己的感受。南京大屠殺是日本軍國主義犯下的嚴重罪行，就連殘酷無比的德軍也都自嘆不如，指責日軍是“獸類的軍隊”。據(jù)統(tǒng)計，經(jīng)日軍瘋狂地屠城，全市有三分之一的房屋被燒毀，大街小巷尸骨縱橫、瓦礫成堆，被殺害的中國軍民超過30萬人。這個曾經(jīng)繁華一時的六朝之都，在日軍的蹂躪之下變成了一個腥風(fēng)血雨的人間地獄！從這里我們可以看得出，落后就要挨打，人民就會受難。我們要吸收歷史的教訓(xùn)，增強綜合國力，建設(shè)強大的國家，加強國家間的合作，盡最大能力爭取和平，避免戰(zhàn)爭的發(fā)生。
課堂小結(jié)：
經(jīng)過這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們都清楚知道七七事變后民族矛盾進一步上升，中國開始了全民族的抗戰(zhàn)。面對日本的侵略中國軍隊進行了英勇的抵抗，佟麟閣、趙登禹等戰(zhàn)士壯烈犧牲，實現(xiàn)了用生命報效祖國的誓言，也為我們樹立了光輝的榜樣。盧溝橋事變后，國共兩黨拋開成見，實現(xiàn)了第二次合作，建立了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。日軍所制造的慘無人道的南京大屠殺，殺害南京軍民30萬人以上，充分反映了日本帝國主義兇殘的侵略本質(zhì)。通過盧溝橋事變和南京大屠殺，也是大家認識到國家的貧窮和落后、政治上的腐敗，使近代中國多次遭到外國的侵略，也給廣大人民帶來了深重的災(zāi)難。我們中華民族也是不甘屈服的民族，廣大人民群眾、愛國官兵也進行了英勇抵抗，涌現(xiàn)出許多可歌可泣的英雄事跡。我們不會忘記這段刻骨銘心的歷史，我們一定要珍惜現(xiàn)在，在不同的崗位上，為祖國的繁榮強大作出應(yīng)有的貢獻。