第一節 動物在自然界中的作用
第三章動物在生物圈中的作用
第一節 動物在自然界中的作用
一、 教學目標 1、 能舉例說明動物在維持生態平衡、促進生態系統的物質循環和幫助植物傳粉、傳播種子等方面的作用。 2、 認同動物是生物圈中重要成員的觀點，培養學生愛護動物、保護動物的情感。 3、 學會用辯證的觀點來認識動物與人類的益害關系。 二、 重點和難點 重點：1、說明動物在維持生態平衡、促進生態系統的物質循環和幫助植物傳粉、傳播種子等方面的作用。 2、認同動物是生物圈中重要成員的觀點，培養愛護動物的情感。難點：1、說明動物在維持生態平衡、促進生態系統的物質循環中的作用。 2、學會用辯證的觀點認識動物與人類的關系。 三、 課前準備 教師：cai課件，動物生活的錄像，有關濫捕亂殺動物 資料，使用殺蟲劑對環境影響的資料。學生：小生態瓶。 四、 課時分配 一課時 五、 -- 學習內容學生活動教師活動導入新課觀看錄像，引起學生對動物在自然界中的作用的思考。播放錄像，簡介《寂靜的春天》激發學生的學習欲望。創設問題情境，激發學生的探究欲望。在生態平衡中的重要作用1、分析、思考，得出結論。 2、分析資料，展開討論，互相質疑。 3、游戲，然后分析，得出結論：食物鏈或食物網中某一環節出了問題，就會影響到整個生態系統，動物在維持生態平衡中起重要作用1、cai課件展示食物鏈：水稻---螟蟲---青蛙，啟發提問：青蛙被大量捕殺后，會出現什么后果？ 2、組織學生分析資料，幫助學生理解生態平衡的意義，并鼓勵學生質疑。 3、幫助學生完成游戲（角色扮演）。由此讓學生進一步理解生態平衡的意義。促進生態系統中的物質循環觀看、描述、思考、分析，理解物質循環過程。展示cai課件，啟生幫助學生理解物質循環概念。幫助植物傳粉、傳播種子根據圖片說出動物和植物在長期生存過程中相互適應、相互依存的關系。引導學生分析資料，列舉事實：設施農業與蟲媒傳粉。知識拓展討論動物在自然界中的其他作用。引導、啟發、明確。 環境保護分析資料，談談自己的感受，認識保護環境的重要意義。展示資料，鼓勵學生發表看法，培養環境保護意識，對學生進行思想教育。