常量和變量
〖教學目標〗◆1、通過實例體驗在一個過程中有些量固定不變，有些量不斷地變化。◆2、了解常量、變量的概念，體驗在一個過程中常量與變量相對地存在。◆3、會在簡單的過程中辨別常量和變量。 〖教學重點與難點〗◆教學重點：常量和變量的概念。◆教學難點：本節范例由于學生對宇航中的一些量不熟悉，而且涉及一定的物理知識，是本節教學的難點。〖教學過程〗 一、引言： 一輛長途客車從杭州駛向上海，全程哪些量不變？哪些量在變？ 當我們用數學來分析現實世界的各種現象時，會遇到各種各樣的量，如物體運動中的速度、時間和距離；圓的半徑、周長和圓周率；購買商品的數量、單價和總價；某城市一天中各時刻變化著的氣溫；某段河道一天中時刻變化著的水位……在某一個過程中，有些量固定不變，有些量不斷改變。 二、合作交流，探求新知：1、請討論下面的問題：（1）圓的周長公式為 ，請取 的一些不同的值，算出相應的 的值： cm cm cm cm cm cm cm cm …… 在計算半徑不同的圓的面積的過程中，哪些量在改變，哪些量不變？（2）假設鐘點工的工資標準為6元/時，設工作時數為t,應得工資額為m,則 =6 取一些不同的 的值，求出相應的 的值： cm cm cm cm …… 在根據不同的工作時數計算鐘點工應得工資額的過程中，哪些量在改變？哪些量不變？