第二節 我們怎樣聽到聲音 習題
b.使電影院里各個座位上的噶都能聽到聲音
c.使觀眾聽到的聲音更清楚些
d.利用雙耳效應，讓觀眾感到聲音來自四面八方，產生立體聲效果
3. 助聽器的主要作用是： （ ）
a.傳導聲音 b.增大聲音的響度
c.修復人耳中損壞的部分 d.以上說法都正確
6. 課堂上，胖胖在偷偷的吃餅干，第一次他把餅干快速的塞進口中用力咬了一下，他自己聽到很大的“卡嚓”聲，他嚇的驚恐的望著講臺上的老師，發現不但老師沒有任何反應，就連同桌都沒有意識到，看到大家都若無其事，胖胖十分開心，心想吃餅干是不會被發現的，于是他大膽的一塊接一塊的吃得噴香的，直到老師把他抓起來。在這個故事里，我們除了能學道要老老實實做人，不要存在僥幸心理，在課堂上千萬莫違紀，違紀必被捉的道理外，還能說明什么樣的物理知識，請大家說說看.
7.小軍的爸爸是個粗心的人，有一次手機放在房間不知放在哪里，找不到了，這時小軍想到一個辦法幫助爸爸找到了手機，小軍用家里的固定電話不斷撥打手機使手機發出聲音，然后順著手機鈴聲的方位找到了，他運用了什么物理知識？
8.動物在活動時常常忘不了豎起耳朵，并且還不時轉動著頭部，從聲學角度解釋這是為什么呢？
9.不少同學都有單放機和立體聲的耳機，在課余時間聽聽音樂，大有身臨演唱現場的感覺，你能說說立體聲是怎么回事嗎？
10. 聲波傳入人耳的順序是：（ ）
a.外耳道—鼓膜—耳蝸—聽小骨—聽覺神經
b.外耳道—鼓膜—聽小骨—耳蝸—聽覺神經
c.外耳道—聽小骨—鼓膜—耳蝸—聽覺神經
d.以上答案都不正確
11.用錄音機錄下一段自己朗讀課文的聲音，自己和同學一起聽聽這段錄音，你聽到的自己聲音和同學們聽到你的聲音，有什么變化和不同嗎？
12、人 遇到巨大響聲時，為什么要迅速張開嘴巴或閉嘴的同時用雙手堵住耳朵?
13、打雷時聽到連續不斷的 雷聲是連續打雷形成的嗎？為什么？