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“噪聲的危害和控制”教學案例與設計

發布時間:2018-03-04

“噪聲的危害和控制”教學案例與設計

第四節:噪聲的危害和控制

一、噪聲的來源

1、噪聲的振動都是無規則的;

2、凡是影響人們工作、學習、生活的聲音都是噪聲。

二、噪聲強弱的等級和危害

1、等級:噪聲的單位是:分貝,符號為db。適宜學習的強度為30~40db。

2、危害:從心理上、生理上和物理上都能產生一系列的效應。

三、控制噪聲的方法

1、在發聲處控制;2、在傳播過程中控制;3、在聲源處控制。

四、我國在控制噪聲方面的措施

五、噪聲的利用

該課屬于應用性質,所以在調動學生積極性方面還應進一步提高,貴在設計更新穎的問題情景,讓學生充分參與。

在錄像素材方面,還應進一步提供一些學生見得少的情景,能體現高科技方面的情景等,以提高學生的積極性。

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