人教版八年級上學期第六單元能力測試練習

例文】故鄉的秋安徽  周淑蕾秋風乍起，大地萬物卻還沉醉在夏的熱情之中。那火紅的太陽；蒼翠茂盛的大樹；枝頭上叫得吱吱喳喳的知了；還有院里綠藤上高懸著的身著綠裝的絲瓜……清涼的秋風遲遲的送來了屬于秋的第一枚落葉，這枚秋的使者向大地宣告著秋的來臨。人們這才覺得，哦，已是秋天了。提到秋天，大多數人的腦海中就會展現出天高氣爽，落葉繽紛的畫面，或是一派碩果累累的景象。故鄉的秋亦是如此。秋的天使乘著桂花的幽香來到凡間，仿佛格外偏愛黃色一般，舞動著具有魔法的衣袖，深情的揮灑下來，于是，那片濃濃的綠竟變成了一派赫然的金黃。太陽不再是火一般的紅了，放發出來的是耀眼的金色，把一切染得更加炫目了。原野被染熟了，坦蕩的稻田泛起一層層金色浪濤，浩浩蕩蕩的涌向天邊。“春華秋實”，多么美好的季節啊！到處洋溢著豐收的喜悅。家鄉勤勞樸素的農人們嫻熟的揮舞著鐮刀，此起彼落，空氣里彌漫著成熟的氣息，好一派豐收的景象。忽然回憶起無憂無慮的兒提時代，秋收過后，挎著小簍與表妹跟隨著外婆拾稻穗的情景。拾起那一粒粒小巧的金黃，小心冀翼的放進小簍，才深深體會到“粒粒皆辛苦”的含義。拾累了，便歡笑著與表妹互相追逐玩耍，草叢中黃褐色的蚱蜢嚇得蹦來跳去，一串串銀鈴般的笑聲隨風飄得好遠好遠……大概是因為出生在秋天的緣故，我對秋有著一種特別的喜愛。月白風清之夜，圓盤似的明月高高掛在夜空，潔白的月光如瀑布般傾瀉下來，幾顆不起眼的小星眨巴著矇眬的睡眼。寧靜美麗的秋夜啊，迷漫著秋的清香，清幽而又溫馨。如此的超凡脫俗，我的心也緩緩融入其中，仿佛置身于一處清幽的世外桃源。秋意漸濃。一份清涼的幽靜滲透在秋的世界里。淡淡的薄霧宛如一抹輕煙，盤繞在落葉繽紛的大地上。落葉不是無情物，化作春泥更護花，金黃的葉子劃著優美的弧線紛紛飄落，撿起一片落在肩頭的葉子，聞一聞，生命的清香依然沁人。院內那條深褐色的老絲瓜依然懸在幾片孤葉的枯藤上，悠然自得地晃動著它那干枯的身軀，仿佛歷盡滄桑一般，雖然蒼老，但還是那么具有活力，成了院內一處妙不可言的點綴。故鄉的秋啊！色彩的搭配竟如此迷人。淡藍色的天空像一汪清澈的湖水，在我的心里蕩起了層層的漣漪……！故鄉的迷人的秋呵！那金色的陽光，那醉人的秋夜，那豐收的碩果，還有那說不盡的濃濃情思……【簡評】  《故鄉的秋》是一篇優美的狀景抒情散文。成功之處首先在于它所描寫的秋天的景色，金色的田野，揮鐮收割的人們，皎潔的月色，清涼的秋意，湖水般的天空。其次是作者對秋天濃濃的愛意，秋天里所能看到的一切，在作者的眼中是那樣的可愛和美好。再就是作者的清新優美的語言了。“秋的天使乘著桂花的幽香來到凡間，舞動著具有魔法的衣袖，深情地揮灑下來，于是，那片濃濃的綠竟變成了一派赫然的金黃。”何等逼真，何等形象，又何等富于詩意啊。參考答案一、1.（1）曲徑通幽處（2）青山郭外斜（3）天涯若比鄰（4）問渠哪得清如許（5）千樹萬樹梨花開2.（1）人杰地靈（2）學而不思則罔（3）難者亦易  易者亦難（4）或重于泰山  或輕于鴻毛二、（一）1.思想  政治  教育  孔子2.①房屋，家。②筑舍定居，動詞③嬉戲，玩耍。④離開。⑤又、再；遷徙⑥到了⑦終于3.這里不該是我讓兒子居住的地方。4.孟子母親十分注意環境影響，擇鄰而居，讓孩子得到良性熏陶。第一次孟子居住在墓地旁，他就學習模仿墓間的挖埋事情；第二次居住在集市中，就模仿商人做買賣，第三次居住在學校附近，就會模仿禮儀規矩等事，幼兒和少年，缺乏自制力，應盡可能讓他們接受良好的教育和熏陶。孟母正是看清了這一點，于是搬了三次家。（二）1.a.黔敖b.餓者c.餓者2.①sì，給……吃②就是③隨即④終究，最終3.①黔敖在路旁準備下食品，②我正是因為不吃這種不客氣地施舍的食物，才餓到這種地步！4.黔敖施舍飯食，誠然是慈善之舉，但如果不尊重他人，應該受到道德的譴責。5.人要有骨氣，人格不可辱，寧可饑餓而死，也不受人輕蔑，決不接受侮辱性的施舍。（三）1.（1）接（2）窗子（3）漸漸地（4）跳2.（1）你要先學會不眨眼，這才可以談得上學射箭。（2）要做到看小的像看大的，看隱約的像看明顯的，到那個時候，你來告訴我。3.這則故事揭示了一個深刻的道理：要學好一門本領，必須持之以恒，扎扎實實地打好基礎。（四）1.（1）在（2）對，向（3）是2.（2）3（1）d（2）哪里有裝滿了水而不翻倒的器皿呢。人們決不可以驕傲自滿，凡是驕傲自滿的人，沒有不栽跟斗的。三、參見“例文。