《巴東三峽》基礎(chǔ)知識及同步練習(xí)
到那時(shí)候，三峽不但更使游人們神往，而且也為四化做出它應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
1.概括下列各段的內(nèi)容要點(diǎn)。
(1)第一段總寫三峽： 、 、 和 。
(2)第二至四段寫瞿塘峽，它的突出特點(diǎn)是 。
(3)第五段寫巫峽，它的特點(diǎn)是 。
(4)第六段寫西陵峽，它的特點(diǎn)是 。
2.第七段在全文結(jié)構(gòu)上起什么作用?
3.文章介紹三峽的壯麗景色，第八段以后為什么又介紹了與三峽名勝古跡相關(guān)的歷史故事和神話傳說?這樣寫有什么作用?
4.文中哪些語句表明“瞿塘雄”?巫峽被稱為“一條曲折的山水畫廊”，從哪些語句可以看出來?
5.用簡明的語言概括文章的主要內(nèi)容。
6.這篇文章與《巴東三峽》比較，你更喜歡哪一篇?請說說你的理由。
（參考答案：1、⑴特點(diǎn)起止點(diǎn)長度修久的文化⑵雄奇、險(xiǎn)峻⑶是一條迂回曲折的山水畫廊⑷急
流險(xiǎn)灘(或險(xiǎn)灘) 2.承上啟下。承上，總括長江三峽自然景色雄偉瑰麗；啟下，介紹三峽地區(qū)許多與名勝古跡相關(guān)的歷史故事和神話傳說。 3.這些名勝古跡都出自三峽地區(qū)，應(yīng)是三峽的組成部分，與其相關(guān)的歷史故事和神話傳說，既表現(xiàn)了三峽地區(qū)豐富的文化景觀，及中華民族悠久燦爛的文化，又使文章的說明內(nèi)容更加豐富多彩，增強(qiáng)了文章的可讀性。 4.峽口有夔門，有人說“夔門天下雄”，意思是天下最雄偉的景色莫過于夔門了。這里水道曲折迂回，兩岸奇峰兀立。兩岸都是奇麗的山峰，形狀變幻無窮。 5.文章敘述了三峽的雄壯瑰麗和中華民族悠久燦爛的文化。 6.這是一道開放性題。只要言之有理，皆應(yīng)予以適當(dāng)肯定。注意要做到中心突出，意思完整。如喜歡《巴東三峽》，可陳述理由為：文章采用多種手法描寫景物，生動形象。擬人、比喻、反復(fù)、烘托等手法很值得學(xué)習(xí)，同時(shí)作者的敘述給人身臨其境之感，仿佛自己也隨作者一起在三峽中游覽。如回答喜歡《壯麗的長江三峽》，可陳述理由為：在介紹三峽自然風(fēng)光之外，還側(cè)重介紹了與之相關(guān)的歷史故事和神話傳說。“劉備托孤”的故事，“巫山十三峰”及“神女峰”的傳說，既增加了自己的知識儲備，又加深了自己對課文的印象。）
【同步演練】
一、基礎(chǔ)知識
1、讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)字的音：
恐怖（ ） 渺小（ ） 單于（ ） 浣妝（ ） 崆嶺（ ） 秭歸（ ） 瞿塘（ ） 險(xiǎn)峻（ ） 夔門（ ）
2、填空：
本文選自 ，作者 是現(xiàn)代 、 、 家。他是 人。
3、品味下列句子，說說它們使用的修辭手法。
⑴江水的險(xiǎn)，險(xiǎn)在窄，險(xiǎn)在急，險(xiǎn)在曲折，險(xiǎn)在多灘。（ ）
⑵這個(gè)峰很高，那個(gè)峰還要更高，前面有一排，后面還有一排，后面的后面，還有無數(shù)排，一層一層地你圍著我，我圍著你，你咬著我，我咬著你。（ ）
⑶那時(shí)候，望不見天，望不見山峰，只見頂上云霧騰騰，有像牛馬的，有像虎豹的，奇形怪狀，應(yīng)有盡有，那情形比起廬山來還要有趣。（ ）
4、將下列句子補(bǔ)充完整。
⑴巴東三峽巫峽長， 。
⑵ ，也有垂楊也有花。
⑶ ，生長明妃尚有村。