《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》作業練習
②關于文中第三自然最后一個標點符號的用法，下面有兩種意見，其中正確的一種是 。
a 這種用法是正確的。
b 省略號后面還應當再加一個句號。
3 修辭方法。
文中畫 的句子是一個比喻句，它的比喻詞是（ ），喻體是（ ）。
4 下面是關于這篇短文中心意思的概括，其中正確的一項是 。
a 表現了馬蘭花清香而樸素的特征。
b 說明余鳳英喜愛馬蘭花是為了用馬蘭草給孩子編制玩具。
c 表現了余鳳英晚年非常懷念在延安的生活。
d 表現了老一輩意味深長地把奮發向前的進取精神傳給下一代。
六、作文。
1 范圍：寫人的記敘文。
2 要求：運用正面描寫（描寫人物的語言、行動、外貌和心理活動）與側面描寫（人物襯托） 相結合的方法，夾敘夾議，來刻畫人物。
3 參考題目：①受人尊敬的（老校長）②為四化爭分奪秒③好（爸爸、媽媽、奶奶……）④他 （她）給我留下了深刻的印象⑤他（她）變了⑥（人物的個性特點）的（稱呼）
【例文】
生活的浪花 ——黑色的送煤老漢汗水淋漓不止。黑色的汗水，帶著黑色的煤塵，沿著銅黑的臉膛，滲入了黑色的紋溝；烏黑的大手，緊緊地攥著油黑發亮的車把；黑色的身軀，拉著黑色的煤車。
這是一位普普通通的送煤老漢，正艱難地拉車上橋，敦實的腰背躬成了直角。潮濕的路面上，留下了一長串黑腳印和車轍印——一條老漢辛勞的軌跡……“直角”終于恢復原狀了，老漢停車抹了一把汗，凝視著前方，黑眸子閃出了欣喜的光芒，接著，他又下橋上路了。
他太平常了，平常得如同大海里的一朵微微的浪花，不炫耀，不引人注目。
“啪！”兩塊蜂窩煤顛出了破舊的木格，一沾地，便四分五裂了。老漢絲毫沒有察覺，依然前行。他又聾又啞，世界對他說來，永遠是悄然無聲的。車輛碾著殘存的碎煤塊，輪底揚起一陣陣黑霧，路面上便出現了數道交錯的漸漸淡去的墨線。
老漢拉著煤車，走大街，穿小巷，挨家挨戶地送煤。他沒有文化，既聾且啞，長年累月地送著煤，淌著汗。拉著滿載的煤車出店，拖著空車回店，再裝，再送，他就是這樣毫無怨言地終年操勞著。人們對他也都懷有特殊的感情，雖無需啟齒道謝，但每次總是向他報以感激的微笑，或送上一杯解渴的茶水。老漢滿足了，每當這時，他才深深感到自己對于社會的價值：人們需要他。于是，送煤的疲勞被甩到腦后，他又信心百倍地拉車啟程了。
然而，他終于感到老了，雖說退休年齡剛過，他想到過退休，但煤車還沒有新主人，人們依然需要他，他也樂意堅持下去，但年齡終于使他力不從心了。
一天，送煤途中，一陣目眩，他栽倒了……
潔凈的病床上，躺著這位黑老漢倔強的身軀。他微微地睜開了雙眼，望著周圍的人們，望著那些店里的年輕人，目光深情而灼熱，青筋直暴的大手，顫動著。他那期待的目光久久地停留在那些青年身上，雙唇一張一翕，喉結蠕動著，發出斷斷續續的幾聲嘶啞的“啊啊”聲，略略抬起手掌，緊緊地握著青年們的手……
潔白的床單蒙住了黑老漢的身軀。從此，周圍的居民只得頂風雨，冒寒暑，自己拉煤了。人們拉著黑老漢拉過的煤車，艱難地上橋，走街穿巷，每個人都在懷念著這平凡的黑老漢。