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《獻給母親的歌》教學設計3

《獻給母親的歌》教學設計3



  是呀,母親就是這樣平凡,母愛就是這樣偉大,不需從驚天動地的事中體現出來,也不需要物質的交換,而是靠心靈的溝通和理解。這時,我耳邊響起了一首熟悉動聽的歌:世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進懷抱,幸福享不了……

  2、你如何理解文章結尾?

  3、本篇主題雖不新奇,但卻能給人以親切、新奇之感,為什么?

  4、教師小結:

    怎樣才能在作文中寫出新意呢?要有一雙善于發現的眼睛。
法國雕塑家羅丹說過:“生活中的美是無處不在的,對于我們的眼睛不是缺少美,而是缺少發現。”生活中本有許多無心的舉動,凡此種種,都是寫作的極好素材,這些曾經讓你心動的時刻,你是否留心去把握了呢?正如喬治·桑所說:“生活中的點滴感動永遠存在于只要我們伸出手就可以捉住它的地方。”


六、欣賞名家,求索選材源泉

  1、“母愛”這個話題是古老的,是永恒的,母親的形象被無數人描繪過,
母親的品格被無數次贊美過,歷中上描寫母親名篇名句有很多。你能舉出哪些例子嗎?

  2、由此可知,除了在生活中尋找素材,我們還能在哪里尋找素材呢?

  3、總結:閱讀是我們尋找素材的另一個重要源泉。魯巴金曾說過:“讀書
就是借助他人的思想,開發自己的思想。”每個人的閱讀愛好有著獨特的個性特色,這也會使得我們的作文材料五彩繽紛,各具個性。


七、配樂感悟,片段訓練

  同學們,生活是多姿多彩的,充滿激情的,我們應該成為一個感情豐富,善于發現美,創造美的人。每當我聽到《吻》這首歌時,我就會想起兒時的點點滴滴,心里就很有種創作的沖動,想寫點什么去贊美一下母親。今天就讓我們一起來欣賞這首美妙的歌曲,捕捉與母親相處最心動的一刻,用最優美,最誠摯的筆觸將它記錄下來。


八、課后練筆參考題目

  1、《母愛》。

  2、《媽媽,你聽我說》。


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