八年級（上）第一單元作文指導
（二）放飛和平（詩）
一學生
和平，
一個讓人感到多么親切而溫馨的字眼，
一個讓世界所有的兒童、婦女、老人，
都迫切盼望與渴求的天使之光。
和平，
她給人類光明與幸福，
可是，在當今世界許多地方，
仍然難以實現。
面對流血與死亡，
面對軍艦與導彈，
和平啊，你距離他們還有多遠？
愿和平之光早日來到他們中間！
不知是誰讓和平的鴿子，
折斷了飛翔的雙翅？
受傷的鴿子啊，
在天空低飛盤旋，哀號。
和平之鴿，
快快養好傷，
翻飛在蔚藍色的天空，
向人們播撒幸福的種子！
特色點評：
這首小詩以滿腔的熱情歌頌和平、呼喚和平，譴責戰爭罪惡。文句雖稚氣未脫，但情真意切，感人肺腑，令人讀罷心情甚是沉重。作者說得多好，在當今一些地方，仍然還有戰爭，還有動蕩，還有流血事件，還有恐怖事件，那些地方的人民飽受戰火的煎熬，他們不堪其苦，和平對于他們而言，是那么的遙不可及。小詩寓情于事，主題鮮明，描寫、抒情，頗有詩意。(楊多校)
單元作文設計與導練：
以“反對戰爭，熱愛和平”為話題，寫作一篇作文。
要求：（1）題目自擬；（2）文體自選；（3）主題自定；（4）字數不得少于600個，詩歌不得少于20行。
寫作導引：
遠離戰爭，期盼和平，社會發展，人民幸福，是這個世界這個時代的主流。人民要過上幸福的生活，最痛恨的就是戰爭。然而，自從有了人類以來，戰爭就在時時刻刻地在打破人們的幸福迷夢。從某一個意義上來說，人類的發展史其實就是一部戰爭的發展史。我們從有關的資料上，知道了很多有關戰爭給人民帶來的巨大傷害的事實，可是我們缺少的是反思，一戰二戰的陰霾還沒有完全從人們的心頭散去，阿富汗戰爭、伊拉克戰爭相繼發生。我們不是懼怕戰爭，但是我們更愛和平，我們也不惜用生命去捍衛和平，勇敢地去迎接戰爭，我們有和一切敵人戰斗到底的決心。戰爭話題的寫作，可以從戰爭對人類的危害角度來寫，寫成議論文；也可以從正面歌頌為捍衛人類和平事業而英勇獻身精神的角度來寫，寫成散文；還可以寫成詩歌，贊揚和平的美好，號召人類都起來反對戰爭，遠離戰爭，我們期盼世界早日鑄劍為犁。
寫作參考資料
1、有關戰爭的格言與名言
得道者多助，失道者寡助。（孟子）
用兵之道，攻心為上，攻城為下。心戰為上，兵戰為下。（孫子）
兵民為勝利之本。（毛澤東）
知己知彼，百戰百勝。（孫子）
敵進我退，敵駐我擾，敵疲我打，敵退我追。（毛澤東）
兵者，詭道也。（孫子）
勇敢的士兵是城市最好的防衛前塔。（希臘阿斯凱奧斯）
2、有關戰爭的成語典故
破釜沉舟、南征北戰、硝煙彌漫、長驅直入、堅苦卓絕、戰火紛飛、聲東擊西、圍魏救趙、退避三舍、用兵如神、四面楚歌、全民皆兵、馬革裹尸、紙上談兵、也其不意，攻敵不備、有勇無謀、堅壁清野、風聲鶴唳、草木皆兵、運籌帷幄、一夫當關，萬夫莫開
3、有關戰爭的詩詞
唐王昌齡《出塞》
葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回？
唐王昌齡《從軍行》（其四）