人教版八年級語文下冊期末復習資料整理2
我愛讀書。
我讀吳承恩的《西游記》，領略齊天大圣( )降妖除魔的神通廣大；我讀笛福的(《 》)，品嘗那個漂流者在荒島上的酸甜苦辣；我讀奧斯特洛夫斯基的(《 》)，走進保爾•柯察金的心靈世界；我讀《名人傳》體驗歷經磨難造就的偉人 、貝多芬、米來朗琪羅的坎坷一生。
書還引領我與古人對話：“___________ ，______________。”(馬致遠《天凈沙•秋思》)使我感受到了游子思鄉的惆悵； “ ， 。”是李白政治上遭受坎坷之后表現出的倔強、自信和對理想的執著追求；“ ， ！”則是杜甫替天下勞苦大眾發出的壓在心底的吶喊！
14.看了《鋼鐵是怎樣煉成的》后，有人出了一副對子。上聯是“身殘志堅，保爾唱響生命曲”，請你分別結合《西游記》和《水滸》中的有關情節寫出下聯。(4分)
《 西游記》：
《水 滸》：
15、填人名，補足歇后語。（2分）
（1）（_____________）打宋江——過后賠禮
（2）（_____________）遇上孫悟空——原形畢露
16、猜謎語。（2分）
（1）謎面：旅客留言（打我國古代一部文學名著）謎底：
（2）謎面：三代兩傳捷報（打一水滸人物） 謎底：
17、有一篇新聞的標題是：純凈水市場“李鬼”泛濫。李鬼出自__________，在這里指代___________。（2分）
18、高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。” 初中階段你讀過不少中外名著吧？ 請從下列書目中任選一個，結合作品內容，就“增長知識”、“提高修養”、“豐富情感”中的一點，寫出你的閱讀體會。 書目：《海底二萬里》《名人傳》《西游記》
名著：《 》
① 感受： （2分）
②情節：
19、請根據課外閱讀的外國名著,補全下面的名人對聯。（2分）
上聯:搏命運風浪奏出一支支悲壯的樂曲 (貝多芬)
下聯:煉鋼鐵意志 (奧斯特洛夫斯基)