悼念瑪麗•居里教案及同步訓(xùn)練題
2.我對(duì)她的人格的偉大越來越感到欽佩。
［點(diǎn)撥］這一句寫講演者親身感受的話，定下了全文的感情基調(diào)。接下來的兩段文字都是對(duì)居里夫人非凡人格的追憶和歌頌。
3.由于社會(huì)的嚴(yán)酷和不平等，她的心情總是抑郁的。
［點(diǎn)撥］居里夫人生活在一個(gè)動(dòng)蕩不安的社會(huì)里，她面對(duì)嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)和不平等的社會(huì)，所以“她的心情總是抑郁的”，這里的“抑郁”其中應(yīng)該包括對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀的關(guān)注，對(duì)社會(huì)前途和命運(yùn)的擔(dān)憂。
4.不僅是靠著大膽的直覺，而且也靠著在難以想像的極端困難情況下工作的熱忱和頑強(qiáng)，這樣的困難，在實(shí)驗(yàn)科學(xué)的歷史中是罕見的。
［點(diǎn)撥］這句話中首先用“難以想像的極端”來形容居里夫人工作的困難，最后又補(bǔ)上一句“在實(shí)驗(yàn)科學(xué)的歷史中是罕見的”，這樣極力寫困難之大之罕見，就更可見居里夫人的精神之頑強(qiáng)。
5.居里夫人的品德力量和熱忱，哪怕只要有一小部分存在于歐洲的知識(shí)分子中間，歐洲就會(huì)面臨一個(gè)比較光明的未來。
［點(diǎn)撥］“一小部分”和“一個(gè)比較光明的未來”兩相對(duì)照，突出了“品德力量和熱忱”對(duì)于歐洲知識(shí)分子的重大意義。這樣的講演結(jié)尾明顯是針對(duì)當(dāng)時(shí)的情況，含有激勵(lì)警策的深意。
(3)主題
本文作者深切懷念了與居里夫人長(zhǎng)達(dá)20年崇高而真摯的友誼，高度贊頌了居里夫人的高貴品質(zhì)，指出她所具有的人格力量遠(yuǎn)勝于才智，呼吁歐洲科學(xué)家繼承居里夫人的“品德力量和熱忱”，發(fā)揚(yáng)她的崇高精神。
(4)寫作特點(diǎn)
1.短小精悍，抓住本質(zhì)
居里夫人畢生為人類的科學(xué)事業(yè)作出了巨大的貢獻(xiàn)，可以悼念、論述的內(nèi)容甚多，而愛因斯坦的演講卻如此之短，這是為什么？因?yàn)橹v演者只講了人格。這是最關(guān)鍵最本質(zhì)的東西，這是作為一名科學(xué)家生命中最為重要的，正如本文開頭所說：“第一流人物對(duì)于時(shí)代和歷史進(jìn)程的意義，在其道德品質(zhì)方面，也許比單純的才智成就方面還要大。即使是后者，它們?nèi)Q于品格的程度，也遠(yuǎn)超過通常所認(rèn)為的那樣�！�
2.飽含贊譽(yù)的語(yǔ)言
這篇講演辭在嚴(yán)肅深邃中充滿誠(chéng)摯而熱烈的感情。它雖是一篇悼詞，但其中難見一絲傷感，有的只是贊譽(yù)。像“崇高”、“第一流”、“偉大”、“堅(jiān)強(qiáng)”、“純潔”、“公正不阿”……這些詞中無一不充盈著贊譽(yù)之情。
3.語(yǔ)言凝練、嚴(yán)密
① 凝練，是說整篇演講詞在用詞造句上緊湊簡(jiǎn)練。
例如："我幸運(yùn)地同居里夫人有二十年崇高而真摯的友誼"一句僅用21個(gè)字就高度概括了20年的交往歷史。"幸運(yùn)"概括地點(diǎn)出了作者對(duì)居里夫人的崇敬，"崇高"、"真摯"說明了友誼的性質(zhì)。
②嚴(yán)密，是說這篇演講詞用詞造句邏輯性強(qiáng)，表達(dá)周到，沒有疏漏。
例如，課文第三自然段，這一段由一個(gè)多重復(fù)句組成。（1）先用因果關(guān)系，闡明"她一生中最偉大的科學(xué)功績(jī)"取得的原因；再對(duì)兩個(gè)"原因"用"不僅而且"進(jìn)行遞進(jìn)的申述；然后又對(duì)后一個(gè)原因中的"困難"作進(jìn)一步說明。邏輯關(guān)系十分嚴(yán)密。（2）作者在提出"她一生中最偉大的科學(xué)功績(jī)"之后，用破折號(hào)對(duì)其"科學(xué)功績(jī)"作明確具體的說明，達(dá)意十分周到。（3）在"熱忱和頑強(qiáng)"之前用"在難以想象的極端困難情況下工作"加以修飾，使之非同一般。后面又進(jìn)一步對(duì)"困難"作了申述，使居里夫人的"熱忱和頑強(qiáng)"達(dá)到了至高無上的境地。
5課后習(xí)題詳解
第一題：
從人格、品德、力量、熱忱、意義等方面來悼念居里夫人。