第三單元 相處有方

 

討論：這個清潔工為何如此認(rèn)真工作？這個故事對你有何啟發(fā)？

 

（因為他得到了公司總經(jīng)理的贊美。啟發(fā)：打動人最好的方式就是真誠的欣賞和善意的贊美。）

 

4、理性解讀

 

（板書）三、真誠的贊美是溫暖的陽光

 

（1）    欣賞需要贊美來表達(dá)，應(yīng)積極地贊美他人

 

我們需要贊美，同樣的道理，別人也需要贊美。

 

有一個故事：晚餐時，一位母親把一把稻草扔在餐桌上，全家錯愕。她說：“我為全家做了幾十年飯菜，老老小小從沒說過一句好吃的話，豈不是跟給你們吃稻草一樣嗎？”

 

生活需要贊美，我們應(yīng)積極地贊美他人。

 

（2）    真誠的贊美是一種促使人不斷完善的美好途徑

 

贊美能夠轉(zhuǎn)化成蓬勃向上的動力，當(dāng)對方的行為受到稱贊，他就會受到鼓舞，從而發(fā)揮更大的積極性，繼續(xù)努力前進(jìn)。許多奇跡就是這樣被激發(fā)出來的。例：“閱讀與感悟”《粉筆盒里的特殊獎品》（p69）

 

丘吉爾說過這樣一句話：“你要別人具有怎樣的優(yōu)點(diǎn)，你就要怎樣地去贊美他。實(shí)事求是而不是夸張的贊美，真誠的而不是虛偽的贊美，會使對方的行為更增加一種規(guī)范。”

 

贊美他人可以反過來對我們自己起作用。例：“毀人者，自毀之；譽(yù)人者，自譽(yù)之”——(唐代文學(xué)家)皮日休

 

5、“學(xué)會贊美”――贊美的藝術(shù)：

 

(1)巧妙迂回的贊美也不失為一種好的批評方法

 

當(dāng)你需要指出別人的過失，希望別人改變某種行為時，贊美不失為一種巧妙迂回的方法。這需要掌握一些婉轉(zhuǎn)的批評技巧：先贊美對方，再給一些溫和的批評指正。

 

議一議，辯一辯：

 

聯(lián)歡會上，小君唱了一首《深呼吸》，唱得雖然很投入，但是明顯跑了調(diào)。同學(xué)們都鼓掌表示歡迎。小明對小君說：“你唱得太棒了，簡直比羽泉唱得還好。”

 

你認(rèn)為小明這里的贊美運(yùn)用得適當(dāng)嗎？為什么？

 

（2）贊美他人必須是真心實(shí)意、發(fā)自內(nèi)心的。

 

贊美他人時必須真誠，不言過其實(shí)，不顛倒是非，要適度。贊美過了頭就變成了虛偽，不僅得不到別人的信任，還會讓人感到你阿諛奉承、不可靠。古人謂“譽(yù)人之言太濫不可”。

 

6、“優(yōu)點(diǎn)轟炸”

 

游戲規(guī)則：

 

1、由教師隨機(jī)抽出一個同學(xué)，其他同學(xué)要挖掘他的優(yōu)點(diǎn)，真誠地贊美他。然后由他來抽出第二個同學(xué)，以次類推。被抽中的同學(xué)將獲得“幸運(yùn)獎”，贊美他的同學(xué)獲得“明鏡獎”，各加2分。