第三單元 相處有方

第三單元 相處有方
【教學目標】： 1、進一步鞏固學生的基本知識； 2、提高學生的歸納、分析、綜合及思維辯別能力； 3、為教學質量檢測奠定基礎。
【教學重點】：尊重、善意與溝通
【教學難點】：正確面對競爭壓力的方法和原則
【教學方法】：講解（分析）、練習、提問相結合
【教學過程】：
[復習專題內容]
1、人們之間需要理解
2、培養寬容精神
3、尊重、善意與溝通
①尊重是理解的前提；
②善意使理解成為可能
4、培養寬容精神
①正確地認識自己，謙虛待人；
②不斷求知，知識使人理智；
③寬容是良好修養和高貴氣質的體現
④學會把握自己的情緒
5、學會欣賞善于發現，你將大開眼界。
6、欣賞是審美能力的表現。
7、欣賞是積極的人生態度。
8、每個人身上都有美好之處。
9、欣賞他人的價值。
10、從渴望贊美，它會使人更加完美。
11、巧妙迂回的贊美不失為一種好的批評方法。
12、我們應該積極地贊美別人。
13、贊美他人必須是真心實意的。
14、競爭是前進的動力
（1）競爭
（2）群體競爭的意義
15、面對競爭的壓力
（1）競爭的積極作用
（2）競爭的消極影響
16、正確面對競爭壓力的方法和原則
17、中學生與學習競爭
18、團結合作共同進步
（1）成功離不開競爭，更需要合作
（2）合作是一種能力
（3）既競爭又合作，共創雙贏的美好社會
[課后作業與練習] 
1、分發練習卷
2、復習鞏固專題知識
3、交代練習的有關注意事項
【教師小結】：
通過這堂課專題系列內容的全面分析，運用教材內容，培養綜合理解、分析和運用能力，真正掌握此內容。
【后記】：本堂課在體現學生活動主體性方面尚顯不夠，如何既能完成教學任務又能讓學生主體性得到充分發揮這個兩難命題，我正在思考和探索之中。

【課題】：第三單元測試
【教學目標】： 1、進一步鞏固學生的基本知識； 2、提高學生的歸納、分析、綜合及思維辯別能力； 3、要求學生40分鐘完成答卷。
【教學重點】：基礎知識運用
【教學難點】：個案分析。
【教學方法】：閉卷考試
【教學過程】：

1強調考試紀律，要求全體學生遵守雙峰寨中學的考試規定。

2分發試卷題。

3巡查。

4收卷。
【后記】：多數學生認真獨立答卷，但有少數學生交頭接耳。

【課題】：第三單元試卷分析
【教學目標】： 1、使學生更加了解自己的學習情況； 2、提高學生的歸納、分析、綜合及思維辯別能力； 3、使學生進一步加深知識的了解。
【教學重點】：基礎知識運用
【教學難點】：個案分析。
【教學方法】：講解法、討論法
【教學過程】：

1分發試卷題。

2。公布此次考試平均分、最高分、最低分、合格人數、合格率、優秀人數、優秀率。

3分析考試情況。

4講解試題。

5布置學生預習下一節課文。