男生女生教案
“男女授受不親”是我國封建道德規范,是封建時代男女不平等的體現。摒棄這一封建思想,我們才能建立男女同學間的正常關系。
男女間的友誼
友誼——由于共同的興趣、愛好、性格等而產生的情感上的依戀。
?友誼是在學習、工作中通過相互幫助而產生
?友誼不具有排他性,男女之間的正常友誼應該在同學之間交叉地產生
?男女間的友誼不包括其它欲望在內
男女生正常交往有什么意義?
(1)(2)(3)(4)
活動四:情景設置
他們的交往合適嗎?
☆小米和小魏兩家是鄰居,他們經常在一起,很少參加班里的集體活動。連集體春游,他倆都是悄悄遠離大家,單獨在一起。(他們的交往范圍只限于同性,而且是兩位同學之間,交往范圍過于狹窄。)
☆小雯的朋友很多,女生有看電影等活動一定會叫上她,男生騎車郊游也少不了她,大家都羨慕她的好人緣。(與同性和與異性交往都能正常交往,交往范圍廣,形成融洽的人際關系。)
☆小穎活潑開朗
,她和男生的關系很好,經常在一起說說笑笑;而同桌的小雅卻不好意思和男生說話,每次向男生借東西,她都要請小穎出馬。(小雅不善于與男生交往,需要向小穎學習同異性交往的方法。)
☆八年級2班的女生、男生彼此喜歡用“那幫男生’’“那幫女生’’來稱呼對方。(交往僅局限于男生之間和女生之間,男生女生之間產生隔閡,不利于異性之間的正常交往。)
2、你認為男女生之間應如何正常交往?
答:男女生之間的交往,既要互相尊重,又要自重自愛;既要開放自己,又要把握分寸;既要主動熱情,又要注意交往方式、場合、時間和頻率。我們要真誠待人,坦然大方的與異性同學交往。
男女生之間的正常交往
過分拘謹
過分冷淡
過分隨便
過分親昵
自然交往
適度交往
真實坦誠
留有余地
錯誤的交往方式
正確的交往方式
3、小強今后應該怎么辦?請你幫他出謀劃策。
小強應該繼續堅持與小莉等異性同學間的正常交往,同時可以盡量向那些造謠的同學解釋自己的正確做法,取得他們的理解,還可以求助于老師和同學。實在不行,那就“走自己的路,讓別人說去吧”。
(二)、把握青春,把握情感
活動五:
我悄悄地喜歡上了鄰班的一個男生,他的一切都吸引著我。一想起他,既甜蜜又自責…… 我這是怎么啦?這正常嗎?你能幫他分析這是怎么回事嗎?
1、正視男女生交往中的情感問題
隨著青春期的到來,我們的生理和心理都發生了一系列的變化。我們開始關注異性,渴望接觸、了解異性,甚至可能萌發對異性的好感或愛慕之情。這是正常、自然而又美麗的事。
女孩兒受到男孩兒的一封信,眼前立刻浮現出男孩兒的笑容、眼神、還有男孩兒運動時矯健的身姿,……這一切的一切都令他陶醉。其實,就像她關注他一樣,他也早就開始默默地關注她了。
☆他們的感情可以進一步發展嗎?
答:不可以。因為他們都是未成年人,學生的主要任務是學習。
☆他們該如何處理這份感情呢?
答:保持同學和普通朋友的關系,讓理智戰勝情感,不做不屬于青春期、不屬于未成年人的事情,把自己的主要時間和精力投入到學習和鍛煉自身素質中去。
☆他們的生理和心理成熟了嗎?
答:剛進入青春期,生理和心理還不成熟。
☆他們有能力承擔相應的責任嗎?
答:愛情是以婚姻、組建家庭為目的無法給對方任何的承諾。