尊重和維護隱私權教案
我認為,該教學設計和教學有以下可取之處:
一、師生互為主體,創設新穎而貼合實際的情境,充分調動了學生學習的積極性。師生互動,合作探究,清晰的問題解決式的層層推進的教學思路使得課堂教學邏輯嚴密。
二、豐富的教學情景和內容,明確教學目標,實現了由知識能力到情感態度價值觀的轉變。
三、力主讓教學回歸生活,讓學生產生踐行的愿望。
四、關注熱點話題,相時而拓展知識,注重引導以及積極性評價。這是本課一個能產生思想碰撞并且有火花的亮點。
當然也有一些不足之處,尤需在今后教學中加以注意和改進:
1、熱點話題運用到何種程度稍微過深,作好思想疏導和引導應該注意強化。
2、材料選取可以更精簡一點,這樣學生自主學習思考的余地就可能更多一點
3、時間掌控有點前松后緊,影響某些問題的深入和豐盈。
但總而言之,只要大膽去嘗試、實踐,總會有感悟和收獲。點點滴滴的感悟和收獲能促進我們的進步。基于這個以及能給大家以思考,我很欣慰。