19一.教學目標1.1.學習本課生字。理解和積累本課詞語。2.2.正確流利有感情地朗讀課文，背誦指定的段落，掌握文章的主要內容，體會作者所表達的思想感情及心理活動描寫在文中的作用。3.3.認識到人類要尊重動物，尊重生命，與動物和諧相處。...

要求：1、讀懂例文《好阿姨》，了解主要內容，初步感知寫作文就是把自己的見聞記錄下來；2、讀懂例文《假如我有一支神筆》，初步感知寫作文就是把自己所想寫下來；3、結合作文提示，在練習口述的基礎上，寫自己最想寫的事。...

活動目標： 1、任意彎折電線，大膽表現富有創意的造型。2、嘗試運用多種材料讓電線站起來。3、培養幼兒大膽嘗試、勇于探索與表達的精神。活動準備：1、粗細、長短不同的彩色膠皮電線若干2、透明膠帶、橡皮泥、積木、瓶蓋、米 土豆、泡沫、...

[復習提問]⑴請同學們回想一下本課的綱目，由一位同學回答。（設此問的目的：幫助學生起我國公民在政治生活中享有的政治權利的基本框架。） ⑵為什么說選舉權和被選舉權是人民管理國家的一項最基本的政治權利？ ⑶在我國什么人具有行使選...

作家與作品1.馬克思卡爾·馬克思（1818.5.5—1883.3.14）是一位偉大的思想家，科學共產主義的創始人，全世界無產階級的偉大導師。生于德國特里爾市。馬克思的偉大思想“哺育了世界西方和東方兩個半球的無產階級運動”（恩格斯語）。...

昨天下午的區域活動時間，孩子們選擇了喜歡的區域開始活動了，我在巡回指導。“實驗室”的孩子們已經通過努力探索、操作，小燈泡亮了起來，益智區的孩子正在玩著登山棋，美工區的孩子們折的小花也已經成型，有的孩子還添畫了其他景物，孩...

消滅法西斯，自由屬于人民教學目標：1.了解第二次世界大戰給人類帶來的空前災難。2.知道第二次世界大戰的主要史實。3.了解全世界人民反法西斯的英勇斗爭，萌發反對侵略戰爭的正義感。教學活動及過程: 一、導入。...

育兒：如何把握自由尺度？！ 這幾天我一直在想一件事，對于孩子的教育，我是不是太放縱他了？！他畫畫，就獻出了家中的一面墻，讓他自由發揮。他愛炒菜，我們就拿出了大鍋讓他親自嘗試，甚至還拿出一個雞蛋讓他感受一下。...

自由應是一個能使自己變得更好的機會。下面是第一范文網小編整理的《自由要以鄰為伴》閱讀題目及其參考答案以供大家閱讀。《自由要以鄰為伴》閱讀原文①自由是一個迷人的字眼。...

自然是美妙的，社會是復雜的，生活是樂趣的。學習知識是與自然、社會和生活是密切相關的。陶行知先生曾經說過：“生活即教育”，“社會即教育，他是把籠中的鳥放到天空中去使他們能任意翱翔，是要把學校的一切伸張到大自然里去。...

鳥兒愛藍天，是因為在天空中可以自由馳騁；魚兒愛江河，是因為在江河中可以自由游蕩；那么孩子們喜歡玩耍、探索，我們也應為他們提供一個寬松、自由的成長空間。...

夏天漸漸地來臨了，天氣也變得越來越悶熱了，很多幼兒動不動就出汗。午睡的時候是最“熱鬧”的時候，一方面由于天氣熱小朋友都睡不著,另一方面小朋友之間都熟了,講話的現象經常存在。...

好動是孩子們的天性，對于剛入學的小班幼兒來說更是如此！孩子們玩玩具總是由靜到動，從不說話到大聲吵鬧，每次玩到亂的不可收拾的地步時，我總是忍不住喊一聲：“別說話了，再說我就。。。。。。” 可有一天，我這個想法卻被推翻了。...

所謂自由，這里不是指孩子隨心所欲。 而是提供盡可能的豐富環境，讓學生與老師有盡可能多的選擇。舉一個不恰當的例子，古時皇帝自由吧，可隨心所欲吧，可古時的環境與現代不一樣，皇帝至少沒法子去月球吧。...

孩子的自由是在家庭規則、家庭秩序和安全、紀律允許的范圍內孩子做他想做的事。對照老師講的六大自由對比孩子平時的自由。1.讓孩子的頭腦獲得自由 爸爸平時比較注意給頭腦的自由的，從他上學期起我們從來不布置課外作業，只要求把老師...