情系祖國
【課題】：【教學目標】：
知識目標：
認識國運興哀牽動著中華兒女的情感、五千年的中華文明是我們豐厚的財富、民族文化造就民族靈魂、民族文化養(yǎng)育著當代少年、珍惜文化傳統(tǒng)，保持文化特色。
能力目標：
培養(yǎng)全面、辯證地看問題的能力。
情感態(tài)度和價值觀目標：
祖國命運激發(fā)著我們的責任感和使命感
【教學重點】：學習和汲取，培養(yǎng)民族文化素養(yǎng)
【教學難點】：祖國命運激發(fā)著我們的責任感和使命感
【教學方法】：共同探究、課堂討論
【教學課時】：1課時
【教學課型】：新授課
【教學過程】
1播放川劇《變臉》感受民族文化的魅力
2學生交流中國古代文化成就，（古代哲學、科學技術(shù)、醫(yī)學、文學藝術(shù)等）
3感悟京劇及京劇大師梅蘭芳的故事、建筑及建筑學家梁思成的故事，體會民族文化造就民族靈魂
4小組交流，我們從民族文化身上汲取了什么？
5小小故事會，學生講搜集的愛國故事
6展示材料，50、60年代的雷鋒、王進喜的事跡，80、90年代的女排及抗洪抗非典精神，21世紀的神六飛天有關(guān)材料，引導學生認識我們的責任感和使命感
7主題活動，傳統(tǒng)文化體驗并展示外國語學校的一些剪紙、書法、篆刻等成果
8播放金湖娃藝術(shù)團的節(jié)目，感受地方文化魅力
9我思我悟，體悟民族文化的精粹
10圖片展示引導學生認識民族文化的糟粕
11小組交流，對待民族文化我們正確的態(tài)度
【后記】：
緊扣教材特點，努力實現(xiàn)教學目標，力求突破教學重點、難點、調(diào)動學生積極性，發(fā)揮主動性、創(chuàng)造性、學生能積極參與教學活動，課堂氛圍活躍。