做友好往來的使者

    多元的世界文化，開闊了我們的視野，豐富了我們的生活，那么面對著形形式式的文化，我們該如何做呢？接下來我們繼續學習第二目
(二)搭起文化的橋梁（板書）
    請同學們看課本63頁的材料。你能覺察到這些個來文化對我們的影響嗎？能；比如我們的周圍跆拳道學館一天天多了起來；日韓劇封鎖我們的電視熒屏，甚至盜版日韓偶像劇也賣出了正版價；孩子們喜歡去肯德基、麥當勞；人們喜歡用日本電器，韓國汽車等等。
    哈日族和哈韓族是近來出現的一類人群，你能簡要描述他們的特征嗎？他們是這樣一群年輕人，身上掛著日韓飾物，耳朵聽著日韓音樂，眼睛看著日韓劇集，總之，他們對于近鄰韓國、日本的崇拜幾乎到了瘋狂的程度。
    你如何評價這類人群的思想觀念和行為方式？這樣一味的模仿與癡迷是不正確的。學習外來文化不等于照搬照抄。而應當批判的繼承，取其精華，去其糟粕。
 批判地繼承外來文化，弘揚中華民族精神（板書）
 隨著對外交流的擴大，中學生跨出國門，與其他文化直接溝通交流的機會越來越多，請同學們看一看這位中國小留學生發自異鄉的電子郵件，并思考后面的問題。
    這個小留學生為什么遭遇困境？由于中外文化的差異，給中國小留學生帶來交往的困惑。
    對解決他麻煩，你有什么建議嗎？見課本64頁
    我們現在做哪些事情可以提高我們應對這些問題的能力？我們一方面要嘗試和各種不同的人溝通鍛煉自己與他人溝通的能力；另一方面我們要嘗試多理解一下其他文化特征，為我們能夠盡快地融入一種新的文化背景作準備。
    課堂小結：今天我們一起探討了怎樣以開放的胸懷來做友好往來的文化使者。開放的胸懷意味著以客觀、平等的態度來面對不同的文化，尊重因文化不同而導致的行為方式的差異，要善于虛心學習其他文化的優點和長處。保護和展示本民族的文化，是我們義不容辭的責任，對其他國家和民族的文化，應尊重、珍惜和保護各個國家、民族的文化。應有一種全球意識、開放的胸懷、崇高的精神。
 作為中外友好往來的使者，還要掌握一些與外國友人交往的方法。接下來，讓我們進行實戰演練，檢驗一下大家作為中外友好往來的使者是否合格。
 [實戰演練]
   （1）你的西班牙朋友邀你一起吃飯，飯后他卻說要和你平分賬單，你會怎么想？（消除誤解，保持客觀寬容的態度）（2）午飯時間，你在回家的路上，遇見一位美國朋友，你會怎么和他打招呼？（尋找能連接雙方的相似點）（3）學校選派一批優秀學生去美國學校交流訪問，你有幸成為其中一員，當你走出機場的時候，美國朋友想給你一個熱情的擁抱，你會怎么辦？（入鄉隨俗，尊重當地風俗習慣）（4）一位日本友人邀請你觀看電影《南京真相》，這是一部企圖證明“南京大屠殺從來沒有發生過”的電影，你會怎么辦？（在交往時，不卑不亢，以禮相待）（5）作為一名友好往來的使者，當你在國外旅游時，你會向外國朋友介紹哪些中國文化？（宣傳和弘揚我們的民族文化，讓世界了解中國）
 最后，希望同學們以包容和開放的胸懷，為共同譜寫和諧的世界文化樂章作出自己的努力。在不斷發展的交往中，積極了解外國的文化、風俗，吸取其他民族文化的精華，善于與不同國家、民族的人交往，做一名合格的中外友好往來的使者。