做友好往來的使者
二、做友好往來的使者
(一)開放的胸懷
1、要以客觀、平等的態度來面對不同的文化,尊重因文化不同而導致的行為方式的差異2、還要善于虛心學習其他文化的優點和長處。3、保護和展示本民族的文化,是我們義不容辭的責任4、尊重、珍惜和保護各個國家、民族的文化
(二)搭起文化的橋梁
1、批判地繼承外來文化
2、弘揚中華民族精神
做友好往來的使者
(一)教學難重點:教學難點:如何面對文化沖突教學重點:明確保護多元文化的必要性和現實意義(二)教學過程及建議:第一環節:錄像導入播放《開放的中國》錄像片段,在增強學生自豪感的同時為下一個環節作鋪墊。...
1、教材地位及作用“開放的胸懷”是第三單元第五課第二框題“做友好往來的使者”的第一目內容,在本單元教學中起著承上啟下的作用,即在上節課學習“世界文化之旅”了解了文化多樣性的基礎上,學會用客觀平等的態度對待不同文化差異,為下...
本文是第一范文網小編整理的八年級政治《做友好往來的使者》說課稿范文,希望對大家有所幫助!窘滩姆治觥1、教材地位及作用“開放的胸懷”是第三單元第五課第二框題“做友好往來的使者”的第一目內容,在本單元教學中起著承上啟下的作用...
第六課 做友好往來的使者教案教學目標:懂得教育的含義、教育的作用、受教育權的含義、義務教育的地位、含義和特征;提高學生維護自己受教育權的能力;培養學生珍惜自己的受教育機會,履行自己受教育義務的意識和決心;幫助學生樹立終身學...
(一)教學難重點:教學難點:如何面對文化沖突教學重點:明確保護多元文化的必要性和現實意義(二)教學過程及建議:第一環節:錄像導入播放《開放的中國》錄像片段,在增強學生自豪感的同時為下一個環節作鋪墊。...
八年級思想品德(上)第五課第二框 做友好往來的使者課 題做友好往來的使者年 級八年級(上)學 科思想品德課 時1課時(45分鐘)學生情況分 析八年級學生正處于青春期,具有較強的好奇心,比較容易接受新事物,隨著改革開放不斷深入,身處...
(2課時)教學內容:講授。教學難點:“開放的胸懷”是本課的教學難點.課時安排:本框計劃用兩節課授完〉教學過程:一、導入新課(一)開放的胸懷 活動一:讀一讀,說一說 (見教材p61頁)說一說:①如果你是mary,你會怎么辦?(造成對待...
1、教材地位及作用開放的胸懷是第三單元第五課第二框題做友好往來的使者的第一目內容,在本單元教學中起著承上啟下的作用,即在上節課學習世界文化之旅了解了文化多樣性的基礎上,學會用客觀平等的態度對待不同文化差異,為下一目搭起文化...
【教材分析】1、教材地位及作用開放的胸懷是第三單元第五課第二框題做友好往來的使者的第一目內容,在本單元教學中起著承上啟下的作用,即在上節課學習世界文化之旅了解了文化多樣性的基礎上,學會用客觀平等的態度對待不同文化差異,為下...
【教材分析】1、教材地位及作用開放的胸懷是第三單元第五課第二框題做友好往來的使者的第一目內容,在本單元教學中起著承上啟下的作用,即在上節課學習世界文化之旅了解了文化多樣性的基礎上,學會用客觀平等的態度對待不同文化差異,為下...