我知我師   我愛我師教案

       老師歷來都是受人敬慕和愛戴的。尊師是中華民族的美德。中華民族歷來注重尊師。
       今天，我們所處的時代是充滿競爭的時代，世界各國的經濟競爭說到底是人才的競爭。“百年大計，教育為本”，在這樣的時代，我們的教師肩負著培養人才的歷史重任。
       ——教師是最可尊敬的人
      老師是人類靈魂的工程師，是辛勤的園丁。他們用自己全部的心血和優秀品質影響、教育學生，塑造美好心靈，造就新型人才。
      教師就像一座橋梁，一座聯接過去和未來的橋梁。
      教師甘為“人梯”，從小學到大學，像接力賽一樣，把學生逐步引入知識的寶庫、思想的殿堂，直到科學文化的高峰。
      教師是托起明天的太陽的人，他們為社會的進步， 國家和民族的昌盛奉獻了一生，耗盡了心血，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
      教師在工作中表現出的精神是崇高的，教師是最可尊敬的人。尊敬教師不能僅僅停留在認識上，還要落實在行動中。
2、贊美我們的老師
活動四：學會贊美——夸夸我們的老師（通過活動，表達對老師的感謝之情，潤滑師生關系。）
活動過程：
（1）向大家介紹對自己影響最大的老師，和大家分享老師的動人故事。
（2）制作謝師卡，表達對你幫助最大的老師的感謝之情。（制作后可以交老師）
（3）以“我心目中的好老師”為題，寫一篇小短文，利用早讀交流或貼在班級板報欄內交流。
活動結束后，教師要求：（按教材p46頁方框內內容完成）
三、課堂小結：
     “同言而信，信其所親；同令而行，行其所服”，這是我國北齊顏直推《顏氏家訓》中的一句湖啊。意思是說，關系親密的人所說的話，人們容易相信；所敬佩的人所發出的指令，人們愿意接受。知師、信師、愛師、敬師，建立愛生尊師、和諧融洽的師生關系，我們就能與老師心相印、情相容，就能快樂地學習，更快地進步。
四、本課知識點（背誦）
（1）師生交往是學校生活的重要內容，師生關系不僅影響我們的學習質量，而且影響我們的身心發展。尊敬老師是我們應有的品德。
（2）老師是人類靈魂的工程師，老師的工作不只是傳授知識，老師的巨大力量在于做出榜樣。即使在信息技術迅速發展的今天，老師在我們的成長過程中發揮著不可替代的作用。
（3）老師有著一顆金子般閃閃發光的心，老師既是我們的良師，也是我們最真摯的朋友。
（4）知師、信師、愛師、敬師，建立愛生尊師、和諧融洽的師生關系，我們就能與老師心相印、情相容，就能快樂地學習，更快地進步。