第一課 法律是一種特殊的行為規范（通用4篇）
第一課 法律是一種特殊的行為規范 篇1
第一課法律是一種特殊的行為規范
------什么是法律
一、教學目標 ：
1、法律是由國家制定或認可的行為規范
2、法律是靠國家強制力保證實施的行為規范
3、法律是對全體社會成員具有普遍約束力的行為規范
二、教學重、難點：
1、法律是靠國家強制力保證實施的行為規范
2、法律是對全體社會成員具有普遍約束力的行為規范
三、教學過程 ：
1、示標、出示思考題。
�。�1）示標：屏幕
�。�2）出示目標思考題：屏幕
�、俜墒怯蓢抑贫ɑ蛘J可的行為規范
②法律是靠國家強制力保證實施的行為規范
�、鄯墒菍θw社會成員具有普遍約束力的行為規范2、指導自學：
（1）明確自學內容：什么是法律
�。�2）指出自學要求：通過自學，回答目標思考題。
�。�3）指導自學方法：自讀課文，精讀文字，泛讀小字，結合插圖思考問題，用筆劃出答案，在不懂的地方打“？”。
�。�4）規定自學時間：8分鐘。
（5）指明學后檢測方法：問。
�。�6）教師活動的安排：行間巡視，調查自學情況，督促成績較差的學生，適當輔導。
3、自學檢測：
選不同層次的學生回答問題。
4、教師點撥
5、鞏固復習
6、檢測：
發訓練題，教師則行間巡視，練習結束后同桌互看。
附板書要點：
什么是法律
1、法律是由國家制定或認可的行為規范
�、賴业牧⒎C關依照一定的立法程序直接創制了法律。
②國家的立法機關根據實際需要，對社會上早已存在的某些風俗習慣、道德規
則、宗教教規等加以確認，賦予其法律效力，使之成為法律。
2、法律是靠國家強制力保證實施的行為規范
強制力——軍隊、警察、法庭、監獄等。
3、法律是對全體社會成員具有普遍約束力的行為規范
�、偃魏稳瞬徽撀毼桓叩�、功勞大小，都必須嚴格遵守國家的法律。
②任何人無論職位高低、功勞大小，一旦觸犯了國家法律，都要受到法律的制裁，不允
許任何人超越于法律之上。
第一課 法律是一種特殊的行為規范 篇2
第一課法律是一種特殊的行為規范
------什么是法律
一、教學目標 ：
1、法律是由國家制定或認可的行為規范
2、法律是靠國家強制力保證實施的行為規范
3、法律是對全體社會成員具有普遍約束力的行為規范
二、教學重、難點：
1、法律是靠國家強制力保證實施的行為規范
2、法律是對全體社會成員具有普遍約束力的行為規范
三、教學過程 ：
1、示標、出示思考題。
�。�1）示標：屏幕
（2）出示目標思考題：屏幕
�、俜墒怯蓢抑贫ɑ蛘J可的行為規范
�、诜墒强繃覐娭屏ΡＷC實施的行為規范
③法律是對全體社會成員具有普遍約束力的行為規范2、指導自學：
�。�1）明確自學內容：什么是法律
（2）指出自學要求：通過自學，回答目標思考題。
�。�3）指導自學方法：自讀課文，精讀文字，泛讀小字，結合插圖思考問題，用筆劃出答案，在不懂的地方打“？”。
（4）規定自學時間：8分鐘。
�。�5）指明學后檢測方法：問。
�。�6）教師活動的安排：行間巡視，調查自學情況，督促成績較差的學生，適當輔導。
3、自學檢測：
選不同層次的學生回答問題。
4、教師點撥
5、鞏固復習
6、檢測：
發訓練題，教師則行間巡視，練習結束后同桌互看。
附板書要點：
什么是法律
1、法律是由國家制定或認可的行為規范
�、賴业牧⒎C關依照一定的立法程序直接創制了法律。
�、趪业牧⒎C關根據實際需要，對社會上早已存在的某些風俗習慣、道德規
則、宗教教規等加以確認，賦予其法律效力，使之成為法律。
2、法律是靠國家強制力保證實施的行為規范
強制力——軍隊、警察、法庭、監獄等。
3、法律是對全體社會成員具有普遍約束力的行為規范
�、偃魏稳瞬徽撀毼桓叩�、功勞大小，都必須嚴格遵守國家的法律。
�、谌魏稳藷o論職位高低、功勞大小，一旦觸犯了國家法律，都要受到法律的制裁，不允
許任何人超越于法律之上。
第一課 法律是一種特殊的行為規范 篇3
第一課 法律是一種特殊的行為規范
-----我國法律與社會主義道德聯系密切
一、教學目標 ：
1、我國法律與社會主義道德相輔相成
2、提高社會成員的道德水平，有利于人們自覺做到守法，護法。
二、教學重、難點：
我國法律與社會主義道德相輔相成
三、教學過程 ：
1、示標、出示思考題。
�。�1）示標：屏幕：
我國法律與社會主義道德聯系密切
�。�2）出示目標思考題：屏幕
① 我國法律與社會主義道德相輔相成
�、谔岣呱鐣蓡T的道德水平，有利于人們自覺做到守法，護法。
�。�1） 明確自學內容：我國法律與社會主義道德聯系密切
�。�2）指出自學要求：通過自學，回答目標思考題。
�。�3）指導自學方法：自讀課文，精讀文字，泛讀小字，結合插圖思考問題，用筆劃出答案，在不懂的地方打“？”。
（4）規定自學時間：7分鐘。
（5）指明學后檢測方法：問。
�。�6）教師活動的安排：行間巡視，調查自學情況，督促成績較差的學生，適當輔導。
3、自學檢測：
選不同層次的學生回答問題。
4、教師點撥
5、鞏固復習
6、檢測：
發訓練題，教師則行間巡視，練習結束后同桌互看。
附板書要點：
我國法律與社會主義道德聯系密切
1、我國法律與社會主義道德相輔相成
�、傥覈审w現并維護社會主義道德。
�、谏鐣髁x道德補充著我國法律的不足，支持、促進法律的貫徹實施。
2、提高社會成員的道德水平，有利于人們自覺做到守法，護法。
由于人們的社會主義道德水平提高了，就為遵紀守法打下了牢固的思想基礎，因此，不僅不會輕易觸犯法律，而且能夠自覺地遵守法律。
第一課 法律是一種特殊的行為規范 篇4
第一課 法律是一種特殊的行為規范
-----我國法律與社會主義道德聯系密切
一、教學目標 ：
1、我國法律與社會主義道德相輔相成
2、提高社會成員的道德水平，有利于人們自覺做到守法，護法。
二、教學重、難點：
我國法律與社會主義道德相輔相成
三、教學過程 ：
1、示標、出示思考題。
�。�1）示標：屏幕：
我國法律與社會主義道德聯系密切
�。�2）出示目標思考題：屏幕
�、� 我國法律與社會主義道德相輔相成
�、谔岣呱鐣蓡T的道德水平，有利于人們自覺做到守法，護法。
�。�1） 明確自學內容：我國法律與社會主義道德聯系密切
�。�2）指出自學要求：通過自學，回答目標思考題。
（3）指導自學方法：自讀課文，精讀文字，泛讀小字，結合插圖思考問題，用筆劃出答案，在不懂的地方打“？”。
�。�4）規定自學時間：7分鐘。
（5）指明學后檢測方法：問。
�。�6）教師活動的安排：行間巡視，調查自學情況，督促成績較差的學生，適當輔導。
3、自學檢測：
選不同層次的學生回答問題。
4、教師點撥
5、鞏固復習
6、檢測：
發訓練題，教師則行間巡視，練習結束后同桌互看。
附板書要點：
我國法律與社會主義道德聯系密切
1、我國法律與社會主義道德相輔相成
①我國法律體現并維護社會主義道德。
�、谏鐣髁x道德補充著我國法律的不足，支持、促進法律的貫徹實施。
2、提高社會成員的道德水平，有利于人們自覺做到守法，護法。
由于人們的社會主義道德水平提高了，就為遵紀守法打下了牢固的思想基礎，因此，不僅不會輕易觸犯法律，而且能夠自覺地遵守法律。