第九課 第四框 婦女、未成年人、老人、殘疾人的人身權(quán)利受法律特殊保護(hù)（精選3篇）

第九課 第四框 婦女、未成年人、老人、殘疾人的人身權(quán)利受法律特殊保護(hù) 篇1

　　第九課  第四框  婦女、未成年人、老人、殘疾人的人身權(quán)利受法律特殊保護(hù)

　　教學(xué)目標(biāo) ：

　　1、知識與能力：通過教學(xué)，使學(xué)生知道我國保護(hù)婦女、未成年人、老年人、殘疾人的專門法律的名稱。并能列舉實(shí)例，說明法律嚴(yán)懲拐賣、殘害婦女和兒童的犯罪行為。

　　2、過程與方法：通過對一些社會現(xiàn)狀的調(diào)查或?qū)σ恍﹫D片、文字材料的分析，了解到由于歷史的、生理的、心理的各方面原因，婦女、未成年人、老年人、殘疾人的人身權(quán)利比較容易受到傷害。通過對一些政策、法規(guī)的學(xué)習(xí)，了解到國家已采取一些必要的措施來保護(hù)這幾部分的人身權(quán)利。

　　3、情感、態(tài)度與價值觀：通過教學(xué)，使學(xué)生懂得為什么要對這幾部分人的人身權(quán)利進(jìn)行特殊保護(hù)，并能由此影響自己的言行，尊重這些特殊群體，不傷害他們。當(dāng)他們受到傷害時，能主動采取行動去維護(hù)他們的合法權(quán)益。

　　教材分析：

　　本框教學(xué)內(nèi)容依托保護(hù)婦女、未成年人、老年人、殘疾人的相關(guān)法律展開論述，并分為兩個部分具體論述。第一部分“婦女和未成年人的人身權(quán)利受到法律特殊保護(hù)”和第二部分“老年人和殘疾人受法律特殊保護(hù)”。第一部分重點(diǎn)談婦女權(quán)益保障問題：法律對女職工有特殊保護(hù)規(guī)定；法律嚴(yán)厲打擊拐賣婦女的犯罪行為。其次介紹了“法律保護(hù)未成年人的身心健康和合法權(quán)益。第二部分分析了為什么要尊重和保護(hù)老年人，并介紹了憲法的有關(guān)規(guī)定以及為什么要制定老年人權(quán)益保障法和殘疾人保障法。

　　教法建議：

　　教師可以從分析婦女、未成年人、老年人、殘疾人容易受到人身侵害入手，先讓學(xué)生認(rèn)識到法律為什么要對他們進(jìn)行特殊保護(hù)。教師可以安排學(xué)生提前調(diào)查這四類群體的生存狀態(tài)，了解他們的合法權(quán)益受侵害的情況，課堂上讓學(xué)生根據(jù)調(diào)查的情況分析、討論，總結(jié)出法律對他們進(jìn)行特殊保護(hù)的原因。然后教師為學(xué)生介紹國家保護(hù)這幾類群體的措施。

　　導(dǎo)入  新課：

　　提問：為什么要對婦女、未成年人、老人、殘疾人的人身權(quán)利進(jìn)行特殊保護(hù)？

　　學(xué)生活動（一）：以小組為單位，派代表向大家介紹小組的調(diào)查結(jié)果，說明在現(xiàn)代社會，婦女、未成年人、老人、殘疾人的人身權(quán)利還在受著不同程度的侵害，所以，法律要對他們進(jìn)行特殊保護(hù)。

　　婦女、未成年人、老人、殘疾人的人身權(quán)利受法律特殊保護(hù)（板書）

　　一、婦女、未成年人的人身權(quán)利受法律的特殊保護(hù)（板書）

　　學(xué)生活動（二）：分析下列材料說明了什么問題。

　　1、古希臘哲學(xué)家柏拉圖感謝上帝沒使他成為女人，并將之列為上帝賜給他的八種恩惠之一。2、猶太男子在祈禱時會說： “贊頌不使我做女子的我主！”

　　1、  在莎士比亞的戲劇中，作者通過哈姆雷特之口高聲呼喚：“弱者，你的名字是女人！”

　　2、  《舊約》上講述神創(chuàng)世的故事：第一天神造了天地；第二天造了空氣；第三天造了植物；第四天造了太陽、月亮和星星；第五天造了魚類和飛鳥；第六天造了野獸、牲畜、昆蟲和一個男人……而女人只是神用男人身上的一根肋骨造成的。

　　3、  據(jù)世界銀行1995年統(tǒng)計(jì)，印度、巴基斯坦、孟加拉等國，男人的人數(shù)均超過女人。有些中東國家，如沙特、巴林、卡塔爾、阿聯(lián)酋等國，男女比例嚴(yán)重失調(diào)，分別為100：81、100：77、100：60和100：58。而經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家則女子比例略高于男子。

　　學(xué)生通過分析知道，歷史上女人比男人的社會地位低，受歧視現(xiàn)象嚴(yán)重。近百年，盡管隨著世界范圍的婦女解放運(yùn)動和女權(quán)主義的興起，兩性之間的社會地位差距越來越小，但在經(jīng)濟(jì)、文化落后的國家和地區(qū)，重男輕女、男女不平等的現(xiàn)象仍很嚴(yán)重。

　　我國還是處于社會主義初級階段的發(fā)展中國家，盡管黨和國家非常重視和關(guān)心婦女，憲法明確保障婦女與男子的平等地位，婦女參與國家和社會事物管理的人數(shù)大大增加，但在很多地區(qū)，仍較嚴(yán)重地存在著歧視婦女的現(xiàn)象。婦女解放和真正的男女平等，仍是一個較長的過程。

　　至于保護(hù)未成年人即少年兒童的身心健康和合法權(quán)益，更是人類社會的通行準(zhǔn)則。未成年人不但是國家的未來和希望，更由于他們尚缺少獨(dú)立生活能力、是非判斷能力和自我保護(hù)能力，更需要家長、教師及全社會的關(guān)懷和愛護(hù)。

　　如何保護(hù)婦女、未成年人的人身權(quán)利？

　　1、憲法和法律確認(rèn)和保障婦女的權(quán)利和平等地位。（板書）

　　我國憲法和婦女權(quán)益保障法規(guī)定：婦女在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會、家庭生活等各方面享有同男子平等的權(quán)利。

　　舉例：在國家政治生活中占有重要地位的優(yōu)秀女性（詳見擴(kuò)展資料和媒體素材圖片）

　　2、法律對女職工有特殊保護(hù)規(guī)定（板書）

　　根據(jù)女性的生理特點(diǎn)和哺育子女的需要，我國有關(guān)部門勞動的法律、法規(guī)對女職工在勞動過程中的安全健康采取了有別于男職工的特殊保護(hù)措施。如，禁止或限制女職工從事某些不適合婦女生理特點(diǎn)的作業(yè) ，對婦女在月經(jīng)期、懷孕期、生育期、哺乳期進(jìn)行保護(hù)等。

　　但由于傳統(tǒng)文化中重男輕女的影響，造成婦女整體素質(zhì)偏低，在低層次勞動密集型行業(yè)滯留現(xiàn)象較為嚴(yán)重，婦女自身利益被損害的現(xiàn)象也時有發(fā)生。這種新的“性別分工”傾向，已為很多社會問題埋下隱患。

　　舉例：外出打工身患絕癥 無良老板置若罔聞（詳見擴(kuò)展資料和媒體素材）

　　3、法律打擊拐賣婦女的犯罪行為（板書）

　　拐賣婦女的犯罪現(xiàn)象在我國一些地區(qū)時有發(fā)生。為保護(hù)婦女的人身安全，我國法律嚴(yán)懲拐賣婦女、兒童的犯罪行為。

　　舉例：杭州市郊某縣農(nóng)民魏某腿有殘疾，年近四十仍未娶妻。一天，他以3000元的“價格”從一個“介紹人”手里“買下”一外地女子，并不顧該女子被騙的哭訴，強(qiáng)行與之發(fā)生性關(guān)系，并和家人日夜看守，不許她單獨(dú)外出。當(dāng)警方來解救時，他還糾集家人，對警方進(jìn)行阻撓、圍攻。最終，魏某以收買被拐賣婦女罪、罪和聚眾阻礙國家工作人員解救被拐賣的婦女罪，數(shù)罪并罰，判處有期徒刑15年。

　　4、法律保護(hù)未成年人的身心健康和合法權(quán)益。（板書）

　　學(xué)生活動（三）：回憶以前講過的未成年人保護(hù)法的有關(guān)規(guī)定，認(rèn)識到從家庭、學(xué)校到社會，到司法部門，都有相應(yīng)的措施保護(hù)未成年人的健康成長。

　　二、老年人和殘疾人受法律特別保護(hù)（板書）

　　1、法律保障老年人的生活和晚年幸福。（板書）

　　我國法律規(guī)定，公民在年老、疾病或者更新?lián)Q代勞動能力的情況下，有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。當(dāng)然，根據(jù)我國國情，老年人養(yǎng)老還主要依靠家庭。

　　學(xué)生活動（四）：說一說你所在的社區(qū)或村莊，有哪些專為老年人設(shè)立的活動場所或保護(hù)老年人權(quán)益的專門措施；在你的家庭中，如何體現(xiàn)“孝道”？

　　2、法律規(guī)定了對殘疾人的特殊保障措施（板書）

　　1987年，全國抽樣調(diào)查顯示，我國視力、聽力、言語、肢體、智力、精神等各類殘疾人占總?cè)丝诘?%，有殘疾人的家庭占全國總戶數(shù)的18%，平均每20人中就有一個殘疾人，每5個家庭中就有一個生活著殘疾人。國家對殘疾人特別關(guān)懷，依法維護(hù)殘疾人的合法權(quán)益。1988年3月，經(jīng)政府批準(zhǔn)和法律確認(rèn)，建立了全國各類殘疾人的統(tǒng)一組織——中國殘疾人聯(lián)合會；1990年12月28日，通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》，這部法律特別規(guī)定，每年五月的第三個星期日為“全國助殘日”，這在世界各國頒布的殘疾人法規(guī)中是沒有的。

　　學(xué)生活動（五）：說一說你所了解的國家對殘疾人在就業(yè)、受教育、生活等方面的特殊照顧情況。

　　小結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道，國家通過法律形式對婦女、未成年人、老年人、殘疾人的人身權(quán)利進(jìn)行特殊保護(hù)。但是，由于各種原因，社會上侵害他們合法權(quán)益的事情依然存在，希望大家能從自己做起，尊重他們，不去歧視、侵害他們。

第九課 第四框 婦女、未成年人、老人、殘疾人的人身權(quán)利受法律特殊保護(hù) 篇2

　　第九課  第四框  婦女、未成年人、老人、殘疾人的人身權(quán)利受法律特殊保護(hù)

　　教學(xué)目標(biāo) ：

　　1、知識與能力：通過教學(xué)，使學(xué)生知道我國保護(hù)婦女、未成年人、老年人、殘疾人的專門法律的名稱。并能列舉實(shí)例，說明法律嚴(yán)懲拐賣、殘害婦女和兒童的犯罪行為。

　　2、過程與方法：通過對一些社會現(xiàn)狀的調(diào)查或?qū)σ恍﹫D片、文字材料的分析，了解到由于歷史的、生理的、心理的各方面原因，婦女、未成年人、老年人、殘疾人的人身權(quán)利比較容易受到傷害。通過對一些政策、法規(guī)的學(xué)習(xí)，了解到國家已采取一些必要的措施來保護(hù)這幾部分的人身權(quán)利。

　　3、情感、態(tài)度與價值觀：通過教學(xué)，使學(xué)生懂得為什么要對這幾部分人的人身權(quán)利進(jìn)行特殊保護(hù)，并能由此影響自己的言行，尊重這些特殊群體，不傷害他們。當(dāng)他們受到傷害時，能主動采取行動去維護(hù)他們的合法權(quán)益。

　　教材分析：

　　本框教學(xué)內(nèi)容依托保護(hù)婦女、未成年人、老年人、殘疾人的相關(guān)法律展開論述，并分為兩個部分具體論述。第一部分“婦女和未成年人的人身權(quán)利受到法律特殊保護(hù)”和第二部分“老年人和殘疾人受法律特殊保護(hù)”。第一部分重點(diǎn)談婦女權(quán)益保障問題：法律對女職工有特殊保護(hù)規(guī)定；法律嚴(yán)厲打擊拐賣婦女的犯罪行為。其次介紹了“法律保護(hù)未成年人的身心健康和合法權(quán)益。第二部分分析了為什么要尊重和保護(hù)老年人，并介紹了憲法的有關(guān)規(guī)定以及為什么要制定老年人權(quán)益保障法和殘疾人保障法。

　　教法建議：

　　教師可以從分析婦女、未成年人、老年人、殘疾人容易受到人身侵害入手，先讓學(xué)生認(rèn)識到法律為什么要對他們進(jìn)行特殊保護(hù)。教師可以安排學(xué)生提前調(diào)查這四類群體的生存狀態(tài)，了解他們的合法權(quán)益受侵害的情況，課堂上讓學(xué)生根據(jù)調(diào)查的情況分析、討論，總結(jié)出法律對他們進(jìn)行特殊保護(hù)的原因。然后教師為學(xué)生介紹國家保護(hù)這幾類群體的措施。

　　導(dǎo)入  新課：

　　提問：為什么要對婦女、未成年人、老人、殘疾人的人身權(quán)利進(jìn)行特殊保護(hù)？

　　學(xué)生活動（一）：以小組為單位，派代表向大家介紹小組的調(diào)查結(jié)果，說明在現(xiàn)代社會，婦女、未成年人、老人、殘疾人的人身權(quán)利還在受著不同程度的侵害，所以，法律要對他們進(jìn)行特殊保護(hù)。

　　婦女、未成年人、老人、殘疾人的人身權(quán)利受法律特殊保護(hù)（板書）

　　一、婦女、未成年人的人身權(quán)利受法律的特殊保護(hù)（板書）

　　學(xué)生活動（二）：分析下列材料說明了什么問題。

　　1、古希臘哲學(xué)家柏拉圖感謝上帝沒使他成為女人，并將之列為上帝賜給他的八種恩惠之一。2、猶太男子在祈禱時會說： “贊頌不使我做女子的我主！”

　　1、  在莎士比亞的戲劇中，作者通過哈姆雷特之口高聲呼喚：“弱者，你的名字是女人！”

　　2、  《舊約》上講述神創(chuàng)世的故事：第一天神造了天地；第二天造了空氣；第三天造了植物；第四天造了太陽、月亮和星星；第五天造了魚類和飛鳥；第六天造了野獸、牲畜、昆蟲和一個男人……而女人只是神用男人身上的一根肋骨造成的。

　　3、  據(jù)世界銀行1995年統(tǒng)計(jì)，印度、巴基斯坦、孟加拉等國，男人的人數(shù)均超過女人。有些中東國家，如沙特、巴林、卡塔爾、阿聯(lián)酋等國，男女比例嚴(yán)重失調(diào)，分別為100：81、100：77、100：60和100：58。而經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家則女子比例略高于男子。

　　學(xué)生通過分析知道，歷史上女人比男人的社會地位低，受歧視現(xiàn)象嚴(yán)重。近百年，盡管隨著世界范圍的婦女解放運(yùn)動和女權(quán)主義的興起，兩性之間的社會地位差距越來越小，但在經(jīng)濟(jì)、文化落后的國家和地區(qū)，重男輕女、男女不平等的現(xiàn)象仍很嚴(yán)重。

　　我國還是處于社會主義初級階段的發(fā)展中國家，盡管黨和國家非常重視和關(guān)心婦女，憲法明確保障婦女與男子的平等地位，婦女參與國家和社會事物管理的人數(shù)大大增加，但在很多地區(qū)，仍較嚴(yán)重地存在著歧視婦女的現(xiàn)象。婦女解放和真正的男女平等，仍是一個較長的過程。

　　至于保護(hù)未成年人即少年兒童的身心健康和合法權(quán)益，更是人類社會的通行準(zhǔn)則。未成年人不但是國家的未來和希望，更由于他們尚缺少獨(dú)立生活能力、是非判斷能力和自我保護(hù)能力，更需要家長、教師及全社會的關(guān)懷和愛護(hù)。

　　如何保護(hù)婦女、未成年人的人身權(quán)利？

　　1、憲法和法律確認(rèn)和保障婦女的權(quán)利和平等地位。（板書）

　　我國憲法和婦女權(quán)益保障法規(guī)定：婦女在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會、家庭生活等各方面享有同男子平等的權(quán)利。

　　舉例：在國家政治生活中占有重要地位的優(yōu)秀女性（詳見擴(kuò)展資料和媒體素材圖片）

　　2、法律對女職工有特殊保護(hù)規(guī)定（板書）

　　根據(jù)女性的生理特點(diǎn)和哺育子女的需要，我國有關(guān)部門勞動的法律、法規(guī)對女職工在勞動過程中的安全健康采取了有別于男職工的特殊保護(hù)措施。如，禁止或限制女職工從事某些不適合婦女生理特點(diǎn)的作業(yè) ，對婦女在月經(jīng)期、懷孕期、生育期、哺乳期進(jìn)行保護(hù)等。

　　但由于傳統(tǒng)文化中重男輕女的影響，造成婦女整體素質(zhì)偏低，在低層次勞動密集型行業(yè)滯留現(xiàn)象較為嚴(yán)重，婦女自身利益被損害的現(xiàn)象也時有發(fā)生。這種新的“性別分工”傾向，已為很多社會問題埋下隱患。

　　舉例：外出打工身患絕癥 無良老板置若罔聞（詳見擴(kuò)展資料和媒體素材）

　　3、法律打擊拐賣婦女的犯罪行為（板書）

　　拐賣婦女的犯罪現(xiàn)象在我國一些地區(qū)時有發(fā)生。為保護(hù)婦女的人身安全，我國法律嚴(yán)懲拐賣婦女、兒童的犯罪行為。

　　舉例：杭州市郊某縣農(nóng)民魏某腿有殘疾，年近四十仍未娶妻。一天，他以3000元的“價格”從一個“介紹人”手里“買下”一外地女子，并不顧該女子被騙的哭訴，強(qiáng)行與之發(fā)生性關(guān)系，并和家人日夜看守，不許她單獨(dú)外出。當(dāng)警方來解救時，他還糾集家人，對警方進(jìn)行阻撓、圍攻。最終，魏某以收買被拐賣婦女罪、罪和聚眾阻礙國家工作人員解救被拐賣的婦女罪，數(shù)罪并罰，判處有期徒刑15年。

　　4、法律保護(hù)未成年人的身心健康和合法權(quán)益。（板書）

　　學(xué)生活動（三）：回憶以前講過的未成年人保護(hù)法的有關(guān)規(guī)定，認(rèn)識到從家庭、學(xué)校到社會，到司法部門，都有相應(yīng)的措施保護(hù)未成年人的健康成長。

　　二、老年人和殘疾人受法律特別保護(hù)（板書）

　　1、法律保障老年人的生活和晚年幸福。（板書）

　　我國法律規(guī)定，公民在年老、疾病或者更新?lián)Q代勞動能力的情況下，有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。當(dāng)然，根據(jù)我國國情，老年人養(yǎng)老還主要依靠家庭。

　　學(xué)生活動（四）：說一說你所在的社區(qū)或村莊，有哪些專為老年人設(shè)立的活動場所或保護(hù)老年人權(quán)益的專門措施；在你的家庭中，如何體現(xiàn)“孝道”？

　　2、法律規(guī)定了對殘疾人的特殊保障措施（板書）

　　1987年，全國抽樣調(diào)查顯示，我國視力、聽力、言語、肢體、智力、精神等各類殘疾人占總?cè)丝诘?%，有殘疾人的家庭占全國總戶數(shù)的18%，平均每20人中就有一個殘疾人，每5個家庭中就有一個生活著殘疾人。國家對殘疾人特別關(guān)懷，依法維護(hù)殘疾人的合法權(quán)益。1988年3月，經(jīng)政府批準(zhǔn)和法律確認(rèn)，建立了全國各類殘疾人的統(tǒng)一組織——中國殘疾人聯(lián)合會；1990年12月28日，通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》，這部法律特別規(guī)定，每年五月的第三個星期日為“全國助殘日”，這在世界各國頒布的殘疾人法規(guī)中是沒有的。

　　學(xué)生活動（五）：說一說你所了解的國家對殘疾人在就業(yè)、受教育、生活等方面的特殊照顧情況。

　　小結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道，國家通過法律形式對婦女、未成年人、老年人、殘疾人的人身權(quán)利進(jìn)行特殊保護(hù)。但是，由于各種原因，社會上侵害他們合法權(quán)益的事情依然存在，希望大家能從自己做起，尊重他們，不去歧視、侵害他們。

第九課 第四框 婦女、未成年人、老人、殘疾人的人身權(quán)利受法律特殊保護(hù) 篇3

　　第九課  第四框  婦女、未成年人、老人、殘疾人的人身權(quán)利受法律特殊保護(hù)

　　教學(xué)目標(biāo) ：

　　1、知識與能力：通過教學(xué)，使學(xué)生知道我國保護(hù)婦女、未成年人、老年人、殘疾人的專門法律的名稱。并能列舉實(shí)例，說明法律嚴(yán)懲拐賣、殘害婦女和兒童的犯罪行為。

　　2、過程與方法：通過對一些社會現(xiàn)狀的調(diào)查或?qū)σ恍﹫D片、文字材料的分析，了解到由于歷史的、生理的、心理的各方面原因，婦女、未成年人、老年人、殘疾人的人身權(quán)利比較容易受到傷害。通過對一些政策、法規(guī)的學(xué)習(xí)，了解到國家已采取一些必要的措施來保護(hù)這幾部分的人身權(quán)利。

　　3、情感、態(tài)度與價值觀：通過教學(xué)，使學(xué)生懂得為什么要對這幾部分人的人身權(quán)利進(jìn)行特殊保護(hù)，并能由此影響自己的言行，尊重這些特殊群體，不傷害他們。當(dāng)他們受到傷害時，能主動采取行動去維護(hù)他們的合法權(quán)益。

　　教材分析：

　　本框教學(xué)內(nèi)容依托保護(hù)婦女、未成年人、老年人、殘疾人的相關(guān)法律展開論述，并分為兩個部分具體論述。第一部分“婦女和未成年人的人身權(quán)利受到法律特殊保護(hù)”和第二部分“老年人和殘疾人受法律特殊保護(hù)”。第一部分重點(diǎn)談婦女權(quán)益保障問題：法律對女職工有特殊保護(hù)規(guī)定；法律嚴(yán)厲打擊拐賣婦女的犯罪行為。其次介紹了“法律保護(hù)未成年人的身心健康和合法權(quán)益。第二部分分析了為什么要尊重和保護(hù)老年人，并介紹了憲法的有關(guān)規(guī)定以及為什么要制定老年人權(quán)益保障法和殘疾人保障法。

　　教法建議：

　　教師可以從分析婦女、未成年人、老年人、殘疾人容易受到人身侵害入手，先讓學(xué)生認(rèn)識到法律為什么要對他們進(jìn)行特殊保護(hù)。教師可以安排學(xué)生提前調(diào)查這四類群體的生存狀態(tài)，了解他們的合法權(quán)益受侵害的情況，課堂上讓學(xué)生根據(jù)調(diào)查的情況分析、討論，總結(jié)出法律對他們進(jìn)行特殊保護(hù)的原因。然后教師為學(xué)生介紹國家保護(hù)這幾類群體的措施。

　　導(dǎo)入  新課：

　　提問：為什么要對婦女、未成年人、老人、殘疾人的人身權(quán)利進(jìn)行特殊保護(hù)？

　　學(xué)生活動（一）：以小組為單位，派代表向大家介紹小組的調(diào)查結(jié)果，說明在現(xiàn)代社會，婦女、未成年人、老人、殘疾人的人身權(quán)利還在受著不同程度的侵害，所以，法律要對他們進(jìn)行特殊保護(hù)。

　　婦女、未成年人、老人、殘疾人的人身權(quán)利受法律特殊保護(hù)（板書）

　　一、婦女、未成年人的人身權(quán)利受法律的特殊保護(hù)（板書）

　　學(xué)生活動（二）：分析下列材料說明了什么問題。

　　1、古希臘哲學(xué)家柏拉圖感謝上帝沒使他成為女人，并將之列為上帝賜給他的八種恩惠之一。2、猶太男子在祈禱時會說： “贊頌不使我做女子的我主！”

　　1、  在莎士比亞的戲劇中，作者通過哈姆雷特之口高聲呼喚：“弱者，你的名字是女人！”

　　2、  《舊約》上講述神創(chuàng)世的故事：第一天神造了天地；第二天造了空氣；第三天造了植物；第四天造了太陽、月亮和星星；第五天造了魚類和飛鳥；第六天造了野獸、牲畜、昆蟲和一個男人……而女人只是神用男人身上的一根肋骨造成的。

　　3、  據(jù)世界銀行1995年統(tǒng)計(jì)，印度、巴基斯坦、孟加拉等國，男人的人數(shù)均超過女人。有些中東國家，如沙特、巴林、卡塔爾、阿聯(lián)酋等國，男女比例嚴(yán)重失調(diào)，分別為100：81、100：77、100：60和100：58。而經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家則女子比例略高于男子。

　　學(xué)生通過分析知道，歷史上女人比男人的社會地位低，受歧視現(xiàn)象嚴(yán)重。近百年，盡管隨著世界范圍的婦女解放運(yùn)動和女權(quán)主義的興起，兩性之間的社會地位差距越來越小，但在經(jīng)濟(jì)、文化落后的國家和地區(qū)，重男輕女、男女不平等的現(xiàn)象仍很嚴(yán)重。

　　我國還是處于社會主義初級階段的發(fā)展中國家，盡管黨和國家非常重視和關(guān)心婦女，憲法明確保障婦女與男子的平等地位，婦女參與國家和社會事物管理的人數(shù)大大增加，但在很多地區(qū)，仍較嚴(yán)重地存在著歧視婦女的現(xiàn)象。婦女解放和真正的男女平等，仍是一個較長的過程。

　　至于保護(hù)未成年人即少年兒童的身心健康和合法權(quán)益，更是人類社會的通行準(zhǔn)則。未成年人不但是國家的未來和希望，更由于他們尚缺少獨(dú)立生活能力、是非判斷能力和自我保護(hù)能力，更需要家長、教師及全社會的關(guān)懷和愛護(hù)。

　　如何保護(hù)婦女、未成年人的人身權(quán)利？

　　1、憲法和法律確認(rèn)和保障婦女的權(quán)利和平等地位。（板書）

　　我國憲法和婦女權(quán)益保障法規(guī)定：婦女在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會、家庭生活等各方面享有同男子平等的權(quán)利。

　　舉例：在國家政治生活中占有重要地位的優(yōu)秀女性（詳見擴(kuò)展資料和媒體素材圖片）

　　2、法律對女職工有特殊保護(hù)規(guī)定（板書）

　　根據(jù)女性的生理特點(diǎn)和哺育子女的需要，我國有關(guān)部門勞動的法律、法規(guī)對女職工在勞動過程中的安全健康采取了有別于男職工的特殊保護(hù)措施。如，禁止或限制女職工從事某些不適合婦女生理特點(diǎn)的作業(yè) ，對婦女在月經(jīng)期、懷孕期、生育期、哺乳期進(jìn)行保護(hù)等。

　　但由于傳統(tǒng)文化中重男輕女的影響，造成婦女整體素質(zhì)偏低，在低層次勞動密集型行業(yè)滯留現(xiàn)象較為嚴(yán)重，婦女自身利益被損害的現(xiàn)象也時有發(fā)生。這種新的“性別分工”傾向，已為很多社會問題埋下隱患。

　　舉例：外出打工身患絕癥 無良老板置若罔聞（詳見擴(kuò)展資料和媒體素材）

　　3、法律打擊拐賣婦女的犯罪行為（板書）

　　拐賣婦女的犯罪現(xiàn)象在我國一些地區(qū)時有發(fā)生。為保護(hù)婦女的人身安全，我國法律嚴(yán)懲拐賣婦女、兒童的犯罪行為。

　　舉例：杭州市郊某縣農(nóng)民魏某腿有殘疾，年近四十仍未娶妻。一天，他以3000元的“價格”從一個“介紹人”手里“買下”一外地女子，并不顧該女子被騙的哭訴，強(qiáng)行與之發(fā)生性關(guān)系，并和家人日夜看守，不許她單獨(dú)外出。當(dāng)警方來解救時，他還糾集家人，對警方進(jìn)行阻撓、圍攻。最終，魏某以收買被拐賣婦女罪、罪和聚眾阻礙國家工作人員解救被拐賣的婦女罪，數(shù)罪并罰，判處有期徒刑15年。

　　4、法律保護(hù)未成年人的身心健康和合法權(quán)益。（板書）

　　學(xué)生活動（三）：回憶以前講過的未成年人保護(hù)法的有關(guān)規(guī)定，認(rèn)識到從家庭、學(xué)校到社會，到司法部門，都有相應(yīng)的措施保護(hù)未成年人的健康成長。

　　二、老年人和殘疾人受法律特別保護(hù)（板書）

　　1、法律保障老年人的生活和晚年幸福。（板書）

　　我國法律規(guī)定，公民在年老、疾病或者更新?lián)Q代勞動能力的情況下，有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。當(dāng)然，根據(jù)我國國情，老年人養(yǎng)老還主要依靠家庭。

　　學(xué)生活動（四）：說一說你所在的社區(qū)或村莊，有哪些專為老年人設(shè)立的活動場所或保護(hù)老年人權(quán)益的專門措施；在你的家庭中，如何體現(xiàn)“孝道”？

　　2、法律規(guī)定了對殘疾人的特殊保障措施（板書）

　　1987年，全國抽樣調(diào)查顯示，我國視力、聽力、言語、肢體、智力、精神等各類殘疾人占總?cè)丝诘?%，有殘疾人的家庭占全國總戶數(shù)的18%，平均每20人中就有一個殘疾人，每5個家庭中就有一個生活著殘疾人。國家對殘疾人特別關(guān)懷，依法維護(hù)殘疾人的合法權(quán)益。1988年3月，經(jīng)政府批準(zhǔn)和法律確認(rèn)，建立了全國各類殘疾人的統(tǒng)一組織——中國殘疾人聯(lián)合會；1990年12月28日，通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》，這部法律特別規(guī)定，每年五月的第三個星期日為“全國助殘日”，這在世界各國頒布的殘疾人法規(guī)中是沒有的。

　　學(xué)生活動（五）：說一說你所了解的國家對殘疾人在就業(yè)、受教育、生活等方面的特殊照顧情況。

　　小結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道，國家通過法律形式對婦女、未成年人、老年人、殘疾人的人身權(quán)利進(jìn)行特殊保護(hù)。但是，由于各種原因，社會上侵害他們合法權(quán)益的事情依然存在，希望大家能從自己做起，尊重他們，不去歧視、侵害他們。