初中美術教案7年級上冊06課 和平鴿
“車”在象棋和交通中都是重要的元素，可在象棋中，走錯了還可以重來，而違反交通規則，將直接帶給人血的教訓和粉身碎骨的后果。通過兩者的比較，引人深思。
小結：設計師從不同角度創意產生不同的視覺效果。
作品《溝通》欣賞。
作品《溝通》設計草圖展示。
作品《因為溝通而更有效率》欣賞。
作品《請自覺遵守交通規則》欣賞。
作品《遵守交通規則，珍惜寶貴生命》欣賞。
作品《下棋可以悔，人生只一回》欣賞。
（二）設計要領
招貼畫設計要領：圖形（簡潔，迅速傳達），色彩（明快），文字（簡練）。
三、嘗試表現
1. 生活黑鏡頭：
我們生活中，有很多值得關注和宣傳的事，老師收集了生活中的部分黑鏡頭，希望能給同學們帶來一些靈感。
2. 創意表現：
選擇合適的主題，以小組合作方式設計草圖。
要求：完整地將設計的思路和過程記錄下來。
3. 課堂小結：
用設計草圖的形式進行靈感的捕捉，可以幫助我們形成良好的思維方式和學習習慣。今天，各小組的同學都積極地進行思考和記錄，下節課我們將共同來解析大家的作品，并完成我們的招貼畫。
生活黑鏡頭的視頻展示。用背景音樂《命運》交響曲烘托氣氛。
巡回播放各種題材的公益招貼畫，激發創作靈感。
投影儀展示部分小組的創意。
（第三課時）
一、完善創意
1. 小組評析設計草圖，提出修改意見。
2. 小組合作完成招貼畫的制作。
二、作品展評
1. 每組由一人解析本組作品的設計思路。
2. 學生進行作品的相互評價。
3. 老師充分、及時、客觀地肯定各組設計作品的優點，并盡量地要求學生作品立意新穎，元素簡練、明快。
利用投影儀展示學生作品。
三、總結拓展
1. 請一至兩位學生談三課時中的收獲。
2. 老師總結：藝術來源于生活，且高于生活。我們只有用心關注生活，才能有源源不斷的、觸動靈魂的靈感；只有合理地利用設計元素，才能設計和制作出美的、新穎的作品。希望同學們為我們的生活多做一些力所能及的事，使我們生活更美、更和諧。