勞動--人類創造力的源泉（精選2篇）

勞動--人類創造力的源泉 篇1

　　課 題：

　　課 型： 欣賞課

　　教學目標 ：通過本課的學習讓學生了解一部分勞動的場景，通過欣賞這些場景來認識勞動創造世界。勞動是古今中外許多藝術家表現的重要題材之一。

　　教學方法：

　　1、欣賞

　　2、討論

　　3、動手畫勞動場景

　　一、導入  新課：

　　1；簡介本屆學生是基礎教育課程改革青島實驗區第一屆，師生共同參與、積極配合來完成教改任務。

　　2；本節課為欣賞課。

　　3；觀看勞動的場景畫面

　　4；把學生分成 四個組。

　　搶答問題：觀看1---2頁的五個畫面

　　1：你是否知道和理解這些美術作品所表現的勞動性質和情節？

　　二：新授課：

　　教師活動：

　　1：根據座次分成四個組。

　　2：提出活動一的第一個問題。？

　　3：教師在黑板上分四個記分牌，分別記分。

　　4：活動一（2）、（3）問題根據時間再定。

　　5：教師布置畫一幅“表現勞動場景的畫”。

　　學生活動：

　　1：分成四個組，自己選隊長，起隊名。

　　2：搶答問題。

　　3：選代表作總結。

　　4：學生動手畫“表現勞動場景的畫”。

　　能力要求：通過學生回答問題培養自主學習的能力，鍛煉學生的口頭表達能力。

　　三、布置下節課的內容：

　　對課本3、4頁問題找出一、二個來論述，寫成小短文下節課交流。

　　資料來源提示：互聯網、圖書館

　　課后記：

　　新教材的實施，新的教學理念給我們提出了更新的要求。如何調動學生的積極性激發學生求知欲，需要我們認真探索。

　　1；教師要以平等的身份組織和參與討論。

　　2：鼓勵學生大膽創新、探索，注意對有創見觀點的學生充分肯定。

　　3：對課本中的知識點要強調清楚。

　　4：師生共同運用現代科技手段學習。

勞動--人類創造力的源泉 篇2

　　美術教案－勞動--人類創造力的源泉

　　勞動——人類創造力的源泉

　　總目標：

　　1，          從古今中外的優秀繪畫作品中，體會到勞動——人類創造力的源泉，勞動是許多畫家經常表現的重要題材之一。不同時代的畫家通過勞動題材所表現的主題是不一樣的，表現手法和藝術風格也是多種多樣的。它們所體現的思想內涵和藝術性的高低存在著明顯的差別。通過欣賞，提高學生對美術作品的審美能力和分析作品的能力，以及用口頭或文字表達自己對美術作品感受的能力。

　　2，         通過對表現勞動題材的優秀繪畫作品的欣賞，培養學生對勞動的情感、態度和正確的價值觀念。

　　課時分配：

　　2課時

　　教學準備：

　　將課本中所選的作品，準備成幻燈片，師生共同收集古今中外表現勞動題材的各種美術作品。

　　教學實施：

　　采用研究性學習的方法，先讓學生通過比較、分析，談出自己對作品的初步感受和理解，然后再由教師歸納總結。

　　教學過程：

　�。�1）             屏幕展示《在激流中前進》、《糧食》、《清明上河圖》、《牛耕》、《搗練圖》

　　請同學們觀察，這些圖片反映了一個怎樣的共同主題？

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　　你是否知道和理解這些美術作品所表現的勞動的性質和情節？

　　你對作品所表現的勞動場景有什么感受？

　　你對作品中任務的勞動心情和態度有什么感受？

　　請同學用語言敘述

　�。�2）             結合實際，由勞動中體現的精神聯系學習、生活中的應具有的精神。

　　由同學自主思考，回答

　�。�3）             小組合作，檢驗課前準備情況

　　你對這些作品和作者知道多少？

　　你了解作品的時代和社會特點嗎？

　　你能不能想象作者的創作意圖和要表現的主題？

　　（4）             教師重點分析《在激流中前進》《清明上河圖》《紡織女》等作品，總結這些表現人類勞動的美術作品帶來的審美感受。

　�。�5）             同學討論不同的人物對勞動有什么不同的態度和情感？

　　你對人類勞動的意義有什么體驗和聯想？

　　你對“勞動創造世界”有什么體會和看法？

　　教學資料：

　　《清明上河圖》（全畫24.8  528.7厘米）

　　作者:張擇端

　　這是一幅生動反映北宋都城汴梁繁盛景象的、具有重要歷史價值的著名之作。全畫內容大體分為三段，開頭是畫汴梁的郊野風光，中段是以虹橋為中心的汴河及其兩岸舟車運輸、手工業生產和商業貿易等繁忙的活動場景；后段為市區街道的繁華場面。教材中所選的是中段也是描寫最精彩的一段。橋上橋下互相呼應，構成了一幅熱烈、緊張而又極其生動的畫面。雖然畫中人物都畫得很小，仔細看去，各個都很生動，十分耐看，足見畫家對生活的觀察十分仔細，描繪人物的舉止形態具有極其深厚的藝術功力。從而使這一段描繪成為整個畫面中最吸引人、最令人難忘的場景。

　　《紡織女》（220*289厘米）

　　作者：（西班牙）委拉斯開茲

　　委拉斯開茲是西班牙17世紀最杰出的畫家。擅長肖像畫和風俗畫。描繪西班牙宮廷生活的《紡織女》是他的代表作。從畫面看，全畫分成前后兩大部分：前景部分是西班牙馬德里皇家織造廠的紡織工正在勞動的情景；后景則是宮廷貴婦們正在欣賞有皇家織造廠織造出的壁毯。兩個場景代表了兩個不同的階級，而且似乎隱含著一種對比。這不能不說是體現了畫家的一種思想傾向。加上畫家著重表現的是防織女勞動的情景，不僅生動的描繪了紡織女的各種勞動姿態，而且還有意識地通過畫面右側穿白衣的紡織女勞動時的優美體態，讓人清楚地看到了勞動婦女特有的質樸的美。表現了他對勞動婦女的同情。