八年級歷史上冊《抗日戰爭的勝利》說課稿
各位領導,各位評委,各位老師:
您們好!
一。說教材:
我說課的內容是川教版八年級歷史上冊第四學習主題的第16課:抗日戰爭的勝利,本課由三部分內容分別為:鞏固抗日根據地的艱苦斗爭,中共七大和抗日戰爭的勝利,它是中國近代史上反抗外來侵略取得的第一次偉大勝利,是一節較重要的內容,對中學生民族自信心和自豪感的培養極為重要。
二。教學重點和難點
本課重點:中共七大和抗日戰爭的勝利
處理方法:通過圖片展示,學生活動及影視資料來處理。
本課難點:抗日戰爭勝利的原因
處理方法:學生討論,師生共同討論總結來突破
三。教學目標
根據課程標準的要求和學生已有知識的認知基礎,確定本課的教學目標如下:
知識與能力
通過本課的學習使學生掌握抗日戰爭勝利的意義和原因。
過程與方法
教師從多角度提出問題,引導學生積極參與教學活動。
情感態度與價值觀
通過對本課的學習,使學生認識到抗日戰爭勝利的原因是多方面的,其中培養學生協作能力與客觀的歷史思維能力。
三。設計理念
以學習活動及圖片引入課題,使學生積極主動地參與教學活動,注重生生合作,師生互動的合作學習理念。
四。教學方法
本課主要采用教師設疑引導學生自主探究的教學方法進行教學,同過多媒體展示影視資料激發學生學習熱情。
五。學法指導
學生積極參與教學活動,觀看圖片影視資料及討論等,以便更深刻地理解知識內涵,培養良好的自主學習習慣。
六。教學過程
在設計本課時,我本著突破重點,解決難點的理念,課堂開始就讓學生再現歷史情景,觀看圖片及設疑等方法點撥課堂重點,使學生理解抗日戰爭的勝利是振奮人心的一件重大事件。
繼而,設疑"全國人民是經過怎么樣艱苦卓絕的斗爭才取得的勝利,特別是抗日根據地 "將學生思緒由興奮引入思考,然后出示子目:抗日根據地的艱苦斗爭,使學生確切理解中共正確的作戰策略與全民參戰的的結果,也為下面的內容作鋪墊。
中共七大的召開是及時而必要的,為全面抗日戰爭勝利和新民主主義革命勝利奠定了基礎,在本子目中主要采用引導,質疑等方法,落實中共七大的主要內容及意義。
本課第三子目內容為抗日戰爭的勝利,是本課重點,我組織學習討論"抗日戰爭勝利的原因,本內容聯系了中國近代史上列強侵華的五次戰爭,讓學生對歷史事件有了縱深比較的理解,培養了學生較全面的歷史思維能力。
七。說板書設計
本課主要由抗日根據地的艱苦斗爭,中共七大和抗日戰爭的勝利,我采用邊授課邊解疑,最后歸納小結的方式完成。
八。說課后作業
面對當前日本政府修改教科書,參拜靖國神社,否認侵華史實等行徑,我強調青年學生應勿忘國恥,提高警惕!