北師大版八年級歷史上冊教學設計全冊1
第4課 八國聯軍侵華戰爭
一、課程標準
了解八國聯軍侵華的史實，結合《辛丑條約》的主要內容，分析其對民族危機全面加深的影響
二、教學目標
知識與能力
了解八國聯軍侵華的史實，說出《辛丑條約》的主要內容，分析其對民族危機全面加深的影響。
了解義和團反侵略斗爭的史實，對比清政府的軟弱無能，認識中華民族危機及全面加深的重要原因。
通過教學，培養學生分析問題的能力和探究學習、交流合作的能力。
過程與方法
動手設計“辛丑條約及影響”的知識表格
運用圖表，比較歷次侵華戰爭，得出中國正在遭到越來越多的國家侵略的史實。比較歷次戰爭簽訂的條約內容，得出中國人民遭受的災難越來越深重的史實。
情感態度與價值觀
八國聯軍的暴行給中國人民造成深重的災難；《辛丑條約》是帝國主義向清政府進行的又一次窮兇極惡的敲詐勒索；處于弱勢的中國人民是不畏強暴的，這是中華民族的優良傳統。我們應勿忘國恥，以振興中華為己任。
三、教學重難點
重點：八國聯軍侵華史實和《辛丑條約》的內容
難點：《辛丑條約》的影響，正確理解清政府是“洋人的朝廷”
四、教學過程
第一板塊 知識構建
指導指導自讀課文，完成下列提綱：
時間：19xx年6—8月
原因：鎮壓義和團運動
第一階段：從19xx年6月發動戰爭到廊坊阻擊戰
八國聯軍 經過
侵華戰爭 第二階段：從19xx年7月到8月攻陷北京。
結果：清政府戰敗，簽署《辛丑條約》
簽訂時間：19xx年9月
簽約國：清政府與英俄德法美日意奧等
《辛丑條約》 主要內容：白、館、禁、兵
清政府成為洋人的朝廷，中國完全淪為半殖民地半封建社會
第二板塊 體驗歷史
復習提問：
1、甲午中日戰爭的結果是什么？
清政府戰敗，北洋海軍全軍覆沒，清政府被迫簽訂《馬關條約》。
2、清政府為什么會戰��？
清政府腐敗無能。
3、甲午中日戰爭的失敗對中國有什么影響？
大大加深了中國的民族危機，從此列強掀起了瓜分中國的狂潮。
由此導入新課。
一、八國聯軍攻占北京
媒體展示：《時局圖》（如右圖）
思考并回答：
1、《時局圖》反映了當時中國怎樣的社會狀況？
中國處于被列強宰割和瓜分的危機中。
2、面對列強瓜分中國的狂潮，中國人民表現出怎樣的態度？
激起中國人民強烈的反抗，義和團運動興起。
媒體展示：《義和團運動形勢圖》（如右圖）
讀圖，結合課文，思考并回答：
1、義和團運動首先興起于什么地方？其主體是哪些人？
山東、直隸等地，主要是農民、手工業者等。
2、義和團運動的口號是什么？為什么提出這樣的口號？
扶清滅洋；因為民族危機的加深。
3、這一口號，可以看出義和團運動怎樣的性質？體現了什么？
是一場反帝愛國運動。體現了中國人民不畏強暴、英勇抵抗的巨大力量。