第5課八國聯軍侵華戰爭
[學習目標]
知識目標：
1.了解義和團運動的興起和發展，特別是斗爭目標。
2.使學生了解八國聯軍侵華的基本史實。
3.掌握《辛丑條約》的簽訂及內容。
4.分析《辛丑條約》給中國社會帶來的危害。
能力目標：
1.通過學習義和團運動的歷史，從中引導學生分析義和團運動的斗爭對象是帝國主義，從而得出當時中國社會的主要矛盾是中華民族與帝國主義之間的矛盾。培養學生透過現象看本質的能力。
2.結合《辛丑條約》的主要內容，引導學生分析《辛丑條約》的簽訂給中華民族造成的嚴重危害，以培養學生綜合分析的能力。
情感目標：
1.通過學習本課中八國聯軍侵華的史實，使學生認識到這是20世紀初帝國主義列強對外侵略掠奪空前野蠻、殘暴的殖民戰爭，中國人民不會忘記19xx年的國恥與國難。
2.中華民族有著堅決反抗外來侵略的光榮傳統，義和團的英勇抵抗，顯示了中國人民不屈不撓的斗爭精神，是阻止帝國主義列強瓜分中國的最主要、最直接的原因。
[教學重點]
1.八國聯軍侵華戰爭。
2.《辛丑條約》。
[教學難點]
分析《辛丑條約》對中華民族的危害。
[學法指導]
1.討論法。引導學生討論“為什么說甲午戰爭以后中國的民族危機空前嚴重？”從而導入新課。
2.比較分析法。對于《辛丑條約》的內容，教師可以先指導學生對條約內容進行分析，然后再指導學生對《南京條約》《馬關條約》和《辛丑條約》的主要內容進行對比分析，以深化學生對《辛丑條約》的嚴重危害性的認識。
3.閱讀理解法。可以引導學生閱讀課本上描述八國聯軍在中國的侵略罪行的文字，讓學生進一步認識侵略者的強盜面目。
[學習過程]
自主學習：（學生快速閱讀課文，填寫下列內容。）
一、八國聯軍侵占北京
1、 年春，義和團運動發展到 地區。
2、為鎮壓義和團反帝愛國運動，八國聯軍兩千多人，由英國海軍司令 率領進犯北京。
3、19xx年八月，八國聯軍攻占北京，慈禧太后帶領 倉皇逃跑。
二、《辛丑條約》
1、 年，清政府被迫同 、 、 、 、 、
、 、 等國，簽訂了《辛丑條約》。
2、條約的主要內容是：
（1） 。