- 《前滾翻起立接球》教學設計
一、指導思想與理論依據 本教材依據《新課程標準》的基本理念，以堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長。在本課教學過程中以重視學生的主體地位，采用合作學習、探究學習等教學手段為理論依據。...
- 《前滾翻》導學案
設計理念： 本節課依據新課程標準精神，結合學生的身心特點，以“健康第一”為指導思想，教學中把那些學生難以理解和掌握或感到單調枯燥的教學內容，巧妙地或以直觀形象的實物演示，使學生在不知不覺中掌握運動技巧，體驗到運動和技術學習...
- 《前滾翻起立接球》的教學反思
的也就設計為“跟我做”這樣的教學，使學生一進入課堂就感覺與平時同學間的嬉戲一般，使原本枯燥、呆板的準備活動變得生動活潑、富有生氣；也充分發揮學生學習的自主性，使學生真正成為教學活動的主體，自主學習也在教學活動的也開始就得...
- 前滾翻成坐撐（直腿、分腿、屈腿）
本課貫徹“以學生發展為本”的教育理念，樹立“健康第一”的指導思想，主動學習過程的體現，充分發揮學生的積極性、主動性，教學中以合作的形式，引導他們在學習、互助、交流的過程中獲得健身的技能，有效的促進學生身心健康發展。...
- 一年級前滾翻單元教學反思
一年級前滾翻單元教學反思 最近一周，根據教學安排進行了前滾翻單元教學，一個單元安排四個課次的教學內容。大致的分布是第一課次，安排縱向滾動和橫向滾動。第二課次安排前滾翻成坐撐。...
- 《前滾翻》說課稿(體育)
三亞市崖城鎮南山小學 黃澤馳獲市級三等獎一、本課教材：1、技巧：前滾翻； 2、游戲：輕物投準二、教學創意：本課教學以“以人為本，健康第一”教育思想為指導，以教材為依據，以團結協作、競爭歡樂為主題，以游戲練習為主線，結合“三要...
- 體育教案－一、本課教材：1、技巧：前滾翻； 2、游戲：輕物投準
一、本課教材：1、技巧：前滾翻； 2、游戲：輕物投準二、教學創意： 本課教學以“以人為本，健康第一”教育思想為指導，以教材為依據，以團結協作、競爭歡樂為主題，以游戲練習為主線，結合“三要”、“四自”的教學風格與特色，選用“一...
- 體育教案－前滾翻
教材內容1、前滾翻； 2、投擲：輕物投準教學目標1、認知目標：使學生了解前滾翻和多種輕物投準的動作要領。2、技能目標：模仿前滾翻和投擲輕物的基本方法。...
- 小學一年級前滾翻教案（通用3篇）
一、教案背景1、面向學生：小學2、學科：小學體育3、學生課前準備：穿好運動服或寬松的衣服，鞋子最好是運動鞋。二、教學課題本課教材選自省編小學《體育與健康》第五冊第六課。...
- 小學前滾翻教學反思（精選3篇）
一 是，我發現在后腦觸墊這個教學難點解決上不夠到位，體育學習對于學生來說，只有老師有效的引導，學生不斷嘗試，才會讓學生所發現。幾次練習都發現學生的腳蹬地力度不夠，致使很多學生頭頂觸墊而不能向前翻滾，也容易造成安全問題;于是...
- 技巧魚躍前滾翻（精選2篇）
教材 1、(男)肩肘倒立(女) 場地 1、體操墊大小各四塊內容 2、快速跑(女)（復習） 器材 2、田徑場西跑道,標志桿,標志線， 球2只。...
- 《連續前滾翻》教學設計
（一）指導思想與理論依據本教材依據“國家基礎教育課程改革”和“健康第一”的精神為指導思想，根據學生身心發展的需求選擇本教學內容。在教學中教師更加關注學生的學習過程，根據本教材的特點我主要采用師生之間、學生之間互動教學。...
- 前滾翻 遠撐前滾翻
體 育 教 案班級：初二 教師：學習內容：前滾翻 遠撐前滾翻學習目標：1.多數學生能懂得身體團緊滾翻的關鍵,一般都能在保護與幫助下做出遠撐前滾翻動作,有少數學生動作圓滑優美. 2.通過練習使學生的靈敏,柔韌素質和腰腹肌力量得到發展,培養...
- 技巧魚躍前滾翻
教材 1、(男)肩肘倒立(女) 場地 1、體操墊大小各四塊內容 2、快速跑(女)（復習） 器材 2、田徑場西跑道,標志桿,標志線， 球2只。...
- 體育教案－魚躍前滾翻
內容技巧——魚躍前滾翻 教學目標1、認知目標：（1）了解魚躍前滾翻的生物功能；（2）體操的特點2、技能目標：（1）掌握魚躍前滾翻的動作要領；（2）發展學生的靈巧、柔韌。...
- 初中體育教案
