滬教版九年級藝術下冊全冊教案 2
（4）參考答案：見“內容介紹”。
（三）音樂劇：《屋頂上的提琴手》
1.內容介紹：
這部電影曾獲四十四屆奧斯卡獎8項提名，最終獲得最佳攝影、最佳音響和最佳原著音樂3項大獎，其同名舞臺劇在百老匯連演三千余場，是《音樂之聲》演出場次的兩倍。影片以二十世紀初的烏克蘭鄉村為背景，講述猶太裔農夫特維一家的故事。特維的三個女兒都到了談婚論嫁的年齡，在選擇夫婿的問題上，特維和她們發生了一系列的沖突，在沖突發展過程中，適逢沙皇驅逐猶太人的事件發生，最終他們被迫離開了長年居住的猶太人村莊。
影片并沒有用沉重的筆墨來描繪猶太民族的悲劇命運，相反，特維那種打骨子里透出來的幽默感時常讓觀眾會心一笑。駕馭這種"笑中帶淚"的風格是非常需要藝術功力的，從這個角度上講，《屋》片與貝托貝里尼的《美麗人生》有異曲同工之妙。片中主角特維的表演被托普(topol，當年奧斯卡最佳男主角提名)拿捏得極其準確到位，他一方面正直善良，傳統保守，有深刻的宗教感情和民族尊嚴，另一方面他樂天幽默，善于變通，充滿了對年輕一代的包容和理解。在音樂劇作品歷史上，《屋》片是獨一無二的，它所達到的藝術和思想高度長時間內無人能與匹敵。
片中音樂由百老匯作曲家杰瑞鮑克(jerry bock)創作，融合了大量的猶太和俄羅斯音樂元素，舞蹈設計則由百老匯首屈一指的舞蹈宗師杰羅姆羅賓斯(jerome robbins，1982年他曾帶領其舞蹈團訪華)擔任，加上小提琴天才艾薩克斯特恩(isaac stern)的演繹，使得這部dvd理所當然地成為音樂劇迷的必看劇目之一。
在這部音樂劇里，有許多精彩的唱段，其中以《日出，日落》流傳最廣。它在這個劇里出現了兩次。一次是主人公同意大女兒與裁縫結婚，兩個年輕人高興地跑到村外樹林中，由裁縫唱了這首歌。他們從小在一起，眼看小姑娘成長為一個妙齡女郎，而且做了他的妻子，他內心怎會不感到幸福呢！第二次是他們舉行婚禮，這首選曲才完整地出現，后半部加有客人們的合唱。這里，用“日出，日落”來表現光陰的迅速流逝。影片開始，鏡頭里出現猶太人住的村落，是日出的景象；影片結束前，主人公拉著裝滿行李用具的板車，迎著夕陽走去。用《日出，日落》這曲名，這里蘊藏有較深刻的寓意。歌詞大意如下：
難道她就是從前的娃娃？ 他就是貪玩的小淘氣？ 啥時候他們都已長大？都長大？
啥時候她長成妙齡女郎？ 啥時候他長得這么高？ 我記得他們昨天還很小。
日出，日落，日出，日落，時間如流水，你看那幼苗長得多快，一夜間開出向陽花。
日出，日落，日出，日落，時間如流水，你看那四季變換多快，給人們帶來歡和淚。
2.教學建議：
（1）觀看音樂劇片段，從它與歌劇、舞劇的對比中來闡述音樂劇的概念，以突出音樂劇是一種各種藝術相融，現代與傳統相融的綜合藝術。
（2）讓同學列舉一些活躍在舞臺上的音樂劇名稱及其特征。
（3）參考答案：與傳統歌劇比較，音樂劇以通俗唱法為主，有載歌載舞的特點，音樂通俗易懂，結構、形式自由。
三、創造與拓展
（一）題一、題二
1.活動要求：通過聽賞，感受由樂隊伴奏的京劇唱法，體驗其美感，從而體會京劇在不斷地創新發展。
2.活動建議：可進行對比法進行教學，并以學生的自主體驗為主。如題二：