人教版九年級音樂下冊全冊教案
教學目標
1.通過欣賞《歌聲與微笑》和歌表演《同一首歌》，作為三年學習的總結， 讓學生感受到彼此之間的友誼和相聚時的歡樂。
2.通過音樂擂臺，回憶三年所學的音樂知識，看誰記得又牢又準。
教學過程
1.欣賞《歌聲與微笑》
（1）介紹作曲家的生平及其代表作品。
（2）播放錄音，感受歌曲的基本情緒。
（3）請學生分析歌曲的調式、結構。
（4）跟著錄音哼唱歌曲并記熟。
2.歌表演《同一首歌》
（1）播放錄音，請學生談談由這首歌曲聯想到什么情景？
（2）請學生說說這首歌曲的情緒。
（3）跟著錄音全班齊唱這首歌曲。
（4）由同學自由組合，創編舞蹈，為歌曲伴舞。
3.音樂擂臺
由教師和學生代表作評委，進行音樂知識競賽，同學可自由組合參加。競賽內容包括演唱歌曲、說出樂曲的演奏形式以及歌曲的表演形式等等。評委會可根據各組的表現予以評獎。此活動的目的在于讓學生鞏固三年來所學的知識，通過競賽的形式提高他們的學習興趣。
第三課時
教學內容
畢業音樂會。
教學準備
鋼琴、錄音機、磁帶、cd機（盤）、打擊樂器、舞蹈道具等。
教學目標
培養學生的組織能力、配合能力、創新能力、增強學生的表演實踐能力。
教學過程
由學生自己布置場地、確定節目內容、設計節目單。學生可自由組合進行演唱、演奏、配樂詩朗誦等。最后由教師組織點評，選出最具創造力、最優秀的節目。