大班計算《編譯密碼》
教師驗證電話號碼:把第一排的號碼折起,請幼兒編譯密碼
教師修改密碼:如6的算式密碼除了1+5 還可以設計成什么算式?
出示全部號碼:請幼兒觀察號碼相同處和不同處。
相同點:都是五位數,第一個數字都是6
不同點:后面的四位數都不相同
引申題:我們小朋友家里的電話號碼跟他們的電話號碼有什么不同呢?
不同點:家里的電話號碼是八位數,他們的號碼是五位數
三.幼兒編譯密碼
出示全部的號碼,找相同處和不同處(幼兒回答,教師總結)
師:你們都知道米奇家的號碼嗎?米奇把他家的電話號碼記錄在了紙上放在了小朋友桌子上,他也想請小朋友們幫他設置一組密碼,小朋友們設置好了密碼,我們把他的號碼折起來,和你旁邊的小朋友交換,請他來重新破譯號碼。
四.結束
教師輔助幼兒編譯密碼。