單元檢測一、選擇題（本題共20個小題，每題3分，共60分。每題只有一項最佳答案。）1.關于北魏政權的發(fā)展史，下面說法不正確的是 ( ) a.統(tǒng)一黃河流域后建立 b.曾被其他政權吞并 c.曾多次遷都 d.統(tǒng)一北方后社會環(huán)境較為安定2.北魏統(tǒng)一北方后...

第六章 現(xiàn)代科學技術和文化第二節(jié)學術思潮和教育教案教學目的一、要求學生掌握的基礎知識20世紀新的學術思潮的不斷涌現(xiàn)；西方哲學的發(fā)展；歷史科學的重要成就；西方經(jīng)濟學的發(fā)展；西方未來學；現(xiàn)代教育的戰(zhàn)略地位；各國教育更迅速發(fā)展；世...

第七單元 近代中國的科技、教育與文學藝術【考點一】了解新中國“兩彈一星”、載人航天、人工合成結晶牛胰島素以及袁隆平在雜交水稻領域取得的成就1、1964年，中國第一顆原子彈 爆炸成功。...

第18課 新時期的理論探索★ 教學目標：1、知識與能力：（1）了解鄧小平理論形成與發(fā)展過程，認識鄧小平理論是中國特色社會主義建設道路的指導思想。...

第4課 宋明理學教案【學習目標】知識與能力：1.魏晉南北朝時期的儒學危機；程朱理學中“理”的含義，把握“理”的方法；陸王心學的內容。2.程朱理學和陸王心學的異同。3.宋明理學的社會影響。...

課標要求: （1）以“布雷頓森林體系”建立為例，認識第二次世界大戰(zhàn)后以美國為主導的資本主義世界經(jīng)濟體系的形成。（2）了解世界貿易組織（wto）的由來和發(fā)展，認識它在世界經(jīng)濟全球化進程中的作用。...

課標要求: 簡述進化論的主要觀點，概括科學與宗教在人類起源問題上產(chǎn)生分歧的根源。教學目標：（1）、知識與能力：掌握近代生物學的基本知識，了解植物分類法；細胞學說；進化論學說。能用初步分析和評價歷史現(xiàn)象和歷史人物。...

第一節(jié)“凡爾賽—華盛頓體系”的建立教案教學目的一、要求學生掌握的基礎知識巴黎和會召開的背景；美、英、法等國參加和會的目的；對德《凡爾賽和約》；對奧、保、匈、土和約；凡爾賽體系；凡爾賽體系的影響和矛盾；國際聯(lián)盟；華盛頓會議...

第10課 充滿魅力的書畫和戲曲藝術【導學案】◎漢字與書法藝術（一）漢字的起源和演變1、填空【a】漢字演變的基本脈絡：漢字按 、 、 、 、 的脈絡演變發(fā)展，至今已有大約三千多年的歷史。2、演變的總趨勢： ；漢字字形字體逐步 。...